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文檔簡介
湖北省黃岡市蘄春縣2024學年高二上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知圓與圓,則兩圓的位置關系是()A.外切 B.內切C.相交 D.相離2.已知直線的一個方向向量,平面的一個法向量,若,則()A.1 B.C.3 D.3.如圖,是水平放置的的直觀圖,其中,,分別與軸,軸平行,則()A.2 B.C.4 D.4.記為等差數列的前項和.若,,則的公差為()A.1 B.2C.4 D.85.設拋物線的焦點為,點為拋物線上一點,點坐標為,則的最小值為()A. B.C. D.6.的二項展開式中,二項式系數最大的項是第()項.A.6 B.5C.4和6 D.5和77.一組“城市平安建設”的滿意度測評結果,,…,的平均數為116分,則,,…,,116的()A.平均數變小 B.平均數不變C.標準差不變 D.標準差變大8.已知向量是兩兩垂直的單位向量,且,則()A.5 B.1C.-1 D.79.已知向量,,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件10.已知點是橢圓上的一點,點,則的最小值為A. B.C. D.11.已知圓柱的表面積為定值,當圓柱的容積最大時,圓柱的高的值為()A.1 B.C. D.212.若,則下列正確的是()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知雙曲線-=1(a>0,b>0)與拋物線y2=8x有一個共同的焦點F,兩曲線的一個交點為P,若|FP|=5,則點F到雙曲線的漸近線的距離為_____.14.已知內角A,B,C的對邊為a,b,c,已知,且,則c的最小值為__________.15.已知函數f(x)=ex-2x+a有零點,則a的取值范圍是___________16.傳說古希臘畢達哥拉斯學派的數學家用沙粒和小石子來研究數.他們根據沙?;蛐∈铀帕械男螤畎褦捣殖稍S多類,下圖中第一行的稱為三角形數,第二行的稱為五邊形數,則三角形數的第10項為__________,五邊形數的第項為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設數列的前項和為,已知,且(1)證明:;(2)求18.(12分)已知橢圓的左,右頂點分別是,,且,是橢圓上異于,的不同的兩點(1)若,證明:直線必過坐標原點;(2)設點是以為直徑的圓和以為直徑的圓的另一個交點,記線段的中點為,若,求動點的軌跡方程19.(12分)撫州市為了了解學生的體能情況,從全市所有高一學生中按80:1的比例隨機抽取200人進行一分鐘跳繩次數測試,將所得數據整理后,分為組畫出頻率分布直方圖如圖所示,現一,二兩組數據丟失,但知道第二組的頻率是第一組的3倍(1)若次數在以上含次為優(yōu)秀,試估計全市高一學生的優(yōu)秀率是多少?全市優(yōu)秀學生的人數約為多少?(2)求第一組、第二小組的頻率是多少?并補齊頻率分布直方圖;(3)估計該全市高一學生跳繩次數的中位數和平均數?20.(12分)如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別是AB,A1C的中點,AD=AA1=2,AB=(1)求證:EF∥平面ADD1A1;(2)求平面EFD與平面DEC的夾角的余弦值;(3)在線段A1D1上是否存在點M,使得BM⊥平面EFD?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由21.(12分)已知函數,數列的前n項和為,且對一切正整數n、點都在因數的圖象上(1)求數列的通項公式;(2)令,數列的前n項和,求證:22.(10分)已知橢圓C:的離心率為,點和點都在橢圓C上,直線PA交x軸于點M(1)求橢圓C的方程,并求點M的坐標(用m,n表示);(2)設O為原點,點B與點A關于x軸對稱,直線PB交x軸于點N,問:y軸上是否存在點Q(不與O重合),使得?若存在,求點Q的坐標,若不存在,說明理由
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】求得兩圓的圓心和半徑,再根據圓心距與半徑之和半徑之差的關系,即可判斷位置關系.【題目詳解】對圓,其圓心,半徑;對圓,其圓心,半徑;又,故兩圓外切.故選:A.2、D【解題分析】由向量平行充要條件代入解之即可解決.【題目詳解】由,可知,則有,解之得故選:D3、D【解題分析】先確定是等腰直角三角形,求出,再確定原圖的形狀,進而求出.【題目詳解】由題意可知是等腰直角三角形,,其原圖形是,,,,則,故選:D.4、C【解題分析】根據等差數列的通項公式及前項和公式利用條件,列出關于與的方程組,通過解方程組求數列的公差.【題目詳解】設等差數列的公差為,則,,聯立,解得.故選:C.5、B【解題分析】設點P在準線上的射影為D,則根據拋物線的定義可知|PF|=|PD|,進而把問題轉化為求|PM|+|PD|的最小值,即可求解【題目詳解】解:由題意,設點P在準線上的射影為D,則根據拋物線的定義可知|PF|=|PD|,所以要求|PM|+|PF|的最小值,即求|PM|+|PD|的最小值,當D,P,M三點共線時,|PM|+|PD|取得最小值為故選:B6、A【解題分析】由二項展開的中間項或中間兩項二項式系數最大可得解.【題目詳解】因為二項式展開式一共11項,其中中間項的二項式系數最大,易知當r=5時,最大,即二項展開式中,二項式系數最大的為第6項.故選:A7、B【解題分析】利用平均數、方差的定義和性質直接求出,,…,,116的平均數、方差從而可得答案.【題目詳解】,,…,的平均數為116分,則,,…,,116的平均數為設,,…,的方差為則所以則,,…,,116的方差為所以,,…,,116的平均數不變,方差變小.標準差變小.故選:B8、B【解題分析】根據單位向量的定義和向量的乘法運算計算即可.【題目詳解】因為向量是兩兩垂直的單位向量,且所以.故選:B9、A【解題分析】根據平面向量垂直的性質,結合平面向量數量積的坐標表示公式、充分性、必要性的定義進行求解判斷即可.詳解】當時,有,顯然由,但是由不一定能推出,故選:A10、D【解題分析】設,則,.所以當時,的最小值為.故選D.11、B【解題分析】設圓柱的底面半徑為,則圓柱底,圓柱側,則可得,則圓柱的體積為,利用導數求出最大值,確定值.【題目詳解】設圓柱的底面半徑為,則圓柱底,圓柱側,∴,∴,則圓柱的體積,∴,由得,由得,∴當時,取極大值,也是最大值,即故選:B【題目點撥】本題主要考查了圓柱表面積和體積的計算,考查了導數的實際應用,考查了學生的應用意識.12、D【解題分析】根據不等式性質并結合反例,即可判斷命題真假.【題目詳解】對于選項A:若,則,由題意,,不妨令,,則此時,這與結論矛盾,故A錯誤;對于選項B:當時,若,則,故B錯誤;對于選項C:由,不妨令,,則此時,故C錯誤;對于選項D:由不等式性質,可知D正確.故選:D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】設點為,由拋物線定義知,,求出點P坐標代入雙曲線方程得到的關系式,求出雙曲線的漸近線方程,利用點到直線的距離公式求解即可.【題目詳解】由題意得F(2,0),因為點P在拋物線y2=8x上,|FP|=5,設點為,由拋物線定義知,,解得,不妨取P(3,2),代入雙曲線-=1,得-=1,又因為a2+b2=4,解得a=1,b=,因為雙曲線的漸近線方程為,所以雙曲線的漸近線為y=±x,由點到直線的距離公式可得,點F到雙曲線的漸近線的距離.故答案為:【題目點撥】本題考查雙曲線和拋物線方程及其幾何性質;考查運算求解能力和知識遷移能力;靈活運用雙曲線和拋物線的性質是求解本題的關鍵;屬于中檔題、??碱}型.14、【解題分析】先利用正弦定理邊化角式子,得到,再利用正弦定理求出,根據與的關系,求得,即可求得c的最小值.【題目詳解】,即,又,當最大時,即,最小,且為由正弦定理得:,當時,c的最小值為故答案為:【題目點撥】方法點睛:在解三角形題目中,若已知條件同時含有邊和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要選擇“邊化角”或“角化邊”,變換原則常用:(1)若式子含有的齊次式,優(yōu)先考慮正弦定理,“角化邊”;(2)若式子含有的齊次式,優(yōu)先考慮正弦定理,“邊化角”;(3)若式子含有的齊次式,優(yōu)先考慮余弦定理,“角化邊”;(4)代數變形或者三角恒等變換前置;(5)同時出現兩個自由角(或三個自由角)時,要用到.15、【解題分析】根據零點定義,分離出,構造函數,通過研究的值域來確定的取值范圍【題目詳解】根據零點定義,則所以令則,令解得當時,,函數單調遞減當時,,函數單調遞增所以當時取得最小值,最小值為所以由零點的條件為所以,即的取值范圍為【題目點撥】本題考查了函數零點的意義,通過導數求函數的值域,分離參數法的應用,屬于中檔題16、①.②.【解題分析】對于三角形數,根據圖形尋找前后之間的關系,從而歸納出規(guī)律利用求和公式即得,對于五邊形數根據圖形尋找前后之間的關系,然后利用累加法可得通項公式.【題目詳解】由題可知三角形數的第1項為1,第2項為3=1+2,第3項為6=1+2+3,第4項為10=1+2+3+4,,因此,第10項為;五邊形數的第1項為,第2項為,第3項為,第4項為,…,因此,,所以當時,,當時也適合,故,即五邊形數的第項為.故答案為:55;.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)【解題分析】(1)當時,由題可得,,兩式子相減可得,即,然后驗證當n=1時,命題成立即可;(2)通過求解數列的奇數項與偶數項的和即可得到其對應前n項和的通項公式.【題目詳解】(1)由條件,對任意,有,因而對任意,有,兩式相減,得,即,又,所以,故對一切,(2)由(1)知,,所以,于是數列是首項,公比為3的等比數列,數列是首項,公比為3的等比數列,所以,于是從而,綜上所述,.【題目點撥】已知數列{an}的前n項和Sn,求數列的通項公式,其求解過程分為三步:(1)先利用a1=S1求出a1;(2)用n-1替換Sn中的n得到一個新的關系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出當n≥2時an的表達式;(3)對n=1時的結果進行檢驗,看是否符合n≥2時an的表達式,如果符合,則可以把數列的通項公式合寫;如果不符合,則應該分n=1與n≥2兩段來寫.數列求和的常用方法有倒序相加法,錯位相減法,裂項相消法,分組求和法,并項求和法等,可根據通項特點進行選用.18、(1)證明見解析;(2).【解題分析】(1)設,首先證明,從而可得到,即得到;進而可得到四邊形為平行四邊形;再根據為的中點,即可證明直線必過坐標原點(2)設出直線的方程,與橢圓方程聯立,消元,寫韋達;根據條件可求出直線MN過定點,從而可得到過定點,進而可得到點在以為直徑的圓上運動,從而可求出動點的軌跡方程【小問1詳解】設,則,即因為,,所以因為,所以,所以.同理可證.因為,,所以四邊形為平行四邊形,因為為的中點,所以直線必過坐標原點【小問2詳解】當直線的斜率存在時,設直線的方程為,,聯立,整理得,則,,.因為,所以,因為,解得或.當時,直線的方程為過點A,不滿足題意,所以舍去;所以直線的方程為,所以直線過定點.當直線的斜率不存在時,因為,所以直線的方程為,經驗證,符合題意.故直線過定點.因為為的中點,為的中點,所以過定點.因為垂直平分公共弦,所以點在以為直徑的圓上運動,該圓的半徑,圓心坐標為,故動點的軌跡方程為.19、(1)8640;(2)第一組頻率為,第二組頻率為.頻率分布直方圖見解析;(3)中位數為,均值為121.9【解題分析】(1)求出優(yōu)秀的頻率,計算出抽取的人員中優(yōu)秀學生數后可得全體優(yōu)秀學生數;(2)由頻率和為1求得第一組、第二組頻率,然后可補齊頻率分布直方圖;(3)在頻率分布直方圖中計算出頻率對應的值即為中位數,用各組數據中點值乘以頻率后相加得均值【題目詳解】(1)由頻率分布直方圖,分數在120分以上的頻率為,因此優(yōu)秀學生有(人);(2)設第一組頻率為,則第二組頻率為,所以,,第一組頻率為,第二組頻率為頻率分布直方圖如下:(3)前3組數據的頻率和為,中位數在第四組,設中位數為,則,均值為20、(1)證明見解析;(2);(3)不存在;理由見解析【解題分析】(1)連接AD1,A1D,交于點O,所以點O是A1D的中點,連接FO,根據判定定理證明四邊形AEFO是平行四邊形,進而得到線面平行;(2)建立坐標系,求出兩個面的法向量,求得兩個法向量的夾角的余弦值,進而得到二面角的夾角的余弦值;(3)假設在線段A1D1上存在一點M,使得BM⊥平面EFD,設出點M的坐標,由第二問得到平面EFD的一個法向量,判斷出和該法向量不平行,故不存在滿足題意的點M.【題目詳解】(1)證明:連接AD1,A1D,交于點O,所以點O是A1D的中點,連接FO因為F是A1C的中點,所以OF∥CD,OF=CD因AE∥CD,AE=CD,所以OF∥AE,OF=AE所以四邊形AEFO是平行四邊形所以EF∥AO因為EF?平面ADD1A1,AO?平面ADD1A
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