初中物理魯科版(五四)八年級(jí)下冊(cè)浮力浮力的利用 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

中物理第八章第三節(jié)魯教版物理（初中）浮力的利用（八年級(jí)下冊(cè)）1課堂導(dǎo)入觀察與思考提出問(wèn)題學(xué)習(xí)浮力，是為了利用浮力。如何讓“浮力”為我們?nèi)祟惙?wù)呢？阿基米德原理：物體在水中受到的浮力大小等于物體排開(kāi)的水受到的重力。即F浮=G排水=ρgV排。由公式可以看出，浮力大小與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)。要想增大浮力就應(yīng)該增加物體排開(kāi)水的體積。理論依據(jù)1課堂導(dǎo)入觀察與思考觀察與思考人類是怎么利用浮力的呢？1.曹沖稱象：把大象趕到船上，在水到船弦位置做一標(biāo)記，把大象趕到岸上，然后往船上搬石頭，直至船下沉到標(biāo)記位置，再稱量石頭的“重”即可。這是人類利用浮力的典型例子。1課堂導(dǎo)入觀察與思考2.獨(dú)木舟：木材的密度小于水的密度，木材承載的物重：G物=ρgV排-G木。開(kāi)始人們騎在木頭上可以漂流，如竹排；后來(lái)人們把木頭中間挖空做成獨(dú)木舟（排開(kāi)水相同，承載物增大）；再到輪船、軍艦。2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)輪船、潛艇和飛艇的工作原理；2.理解物態(tài)沉浮條件；3.了解浮力的應(yīng)用。31.輪船輪船是由鋼鐵制成的，鋼鐵的密度大于水的密度，為什么用鋼鐵制成的輪船可以在水面上行駛？課堂活動(dòng)（一）小實(shí)驗(yàn)把金屬箔卷成卷，和把金屬箔團(tuán)成一團(tuán)，放入水中，可以看到金屬卷會(huì)下沉，但金屬團(tuán)漂浮在水面；如圖。這是因?yàn)榻饘賶K重大于同體積的水重，金屬塊下沉；同樣重的金屬做成中空，其自重沒(méi)變，但浮力增大。31.輪船輪船就是根據(jù)上述原理制成的。課堂活動(dòng)（一）用排水量表示輪船的噸位，所謂“排水量”指的是輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。吃水線或載重線32.潛水艇的沉浮工作原理靠改變自身重力上浮和下潛課堂活動(dòng)（二）往潛水艇的水艙沖水，潛水艇自重力增加，當(dāng)其自重等于潛水艇排開(kāi)水重時(shí)，潛水艇懸浮在水中；繼續(xù)沖水，潛水艇自重大于其排開(kāi)水重，潛水艇下沉；當(dāng)往外排水，潛水艇變輕，潛水艇上浮。33.氣球與飛艇工作原理通過(guò)改變自己體積（V排）來(lái)改變所受浮力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)上升或下降。（氣囊）課堂活動(dòng)（三）靠改變浮力或氣體密度來(lái)實(shí)現(xiàn)升降。內(nèi)部充有小于空氣密度的氣體時(shí)，上升；內(nèi)部充有大于空氣密度的氣體時(shí)，下降。34.課堂練習(xí)課堂活動(dòng)（四）1.一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮?/p>

，它受到的浮力

；它排開(kāi)水的體積

。（填變大，變小或不變）2.重為15N的物體，浸沒(méi)于裝滿水的容器中后，溢出了5×10-4m3的水。則此物體是（）。A．浮在水面上B．沉到水底C．懸浮在水中D．以上幾種情況都有可能不變不變變小B34.課堂練習(xí)課堂活動(dòng)（四）3.完全潛入水中的潛水艇，再繼續(xù)下潛，這時(shí)它受到的浮力和壓強(qiáng)將（）。A.壓強(qiáng)變小，浮力變??；B.壓強(qiáng)變大，浮力變小；C.壓強(qiáng)變大，浮力變大；D.壓強(qiáng)變大，浮力不變D34.課堂練習(xí)課堂活動(dòng)（四）4.如圖所示，A、B兩物體靜止在水中（）。

A．兩物體受到的浮力一定相等；

B．兩物體受到的浮力不等，A物體受到的浮力大；

C．兩物體的密度不等，B物體的密度大；

D．兩物體的重力不等，B物體的重力大CAB4典例分析典型例題1考點(diǎn)一：浮力應(yīng)用上?。?019·福建）如圖，氣球下面用細(xì)線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總，則氣球受到的浮力F浮________G總（選填“>”“<”或“=”）；若水溫升高，石塊將

（選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”）。<4典例分析變式訓(xùn)練1考點(diǎn)一：浮力利用（2019·邵陽(yáng)）潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游休閑方式之一。某潛水愛(ài)好者從水下2m深繼續(xù)下潛的過(guò)程中，他受到的浮力和海水對(duì)他的壓強(qiáng)變化的情況分別是（不考慮海水的密度變化）（）。A．浮力逐漸變大，壓強(qiáng)不變；B．浮力逐漸變大，壓強(qiáng)逐漸變大；C．浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變大；D．浮力逐漸變小，壓強(qiáng)逐漸變大C5課堂小結(jié)浮力利用輪船靠改變排水量控制浮力大小潛水艇靠控制水艙水量上浮或下沉氣球、飛艇靠改變內(nèi)部氣體密度控制浮力大小6作業(yè)1.質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和鐵球放在水中，鐵球受的浮力

鋁球受的浮力；若把它們都放在水銀中靜止時(shí)，則鐵球受的浮力

鋁球受的浮力（選填“＞”、“＜”、“=”）2.重為15N的物體，浸沒(méi)于裝滿水的容器中后，溢出了5×10-4m3的水。則此物體是（）。A．浮在水面上B．沉到水底C．懸浮在水中D．以上幾種情況都有可能6作業(yè)3.一冰塊漂浮在水面上，當(dāng)冰完全熔化后，容器中的水面將如何變化？4.一艘輪船裝滿貨物時(shí)船貨總重100000N，它受到的浮力多大？排開(kāi)的水多重？排開(kāi)水的質(zhì)量是多少？5.一量筒內(nèi)裝有60毫升的水