奇妙對聯(lián) 副本

奇妙對聯(lián)副本

二三四五；

六七八九。

此聯(lián)為北宋人呂蒙正撰。呂蒙正字圣功，河南洛陽人，三朝宰相，幼時家貧如洗，窮困潦倒，得人幫助開始讀書，后考中進(jìn)士第一。他對貧富不均的社會現(xiàn)象極度不滿，曾作怪聯(lián)抒發(fā)憤慨之情。該聯(lián)純用數(shù)詞，又是藏頭掐尾聯(lián)。橫批是“南北”。全聯(lián)應(yīng)讀為：缺衣（一）少食（十）。

激趣：

一二三四五六七

孝悌忠信禮義廉

含義：忘八無恥

趣聯(lián)故事郭沫若少年進(jìn)的私塾設(shè)在一座古廟里。有一次，他和同學(xué)偷吃了和尚種的桃子。和尚責(zé)怪老師管教不嚴(yán)。老師很惱怒，出了一副對子的上聯(lián)，挖苦偷桃的學(xué)生：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？”并聲稱對出下聯(lián)者免罰。郭沫若一聽便說：“他年攀桂步蟾宮，必定有我！”從前，有個“孤寒鬼”打算開個酒店，于是出了三兩銀子，為新店征寫一幅對聯(lián)。有個秀才去應(yīng)征?！肮潞怼睂λf：“對聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠。”那秀才大筆一揮，很快就寫成了──上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山老鼠只只死下聯(lián)是：釀酒缸缸好造醋壇壇酸橫批是：人多病少財富秀才搖頭晃腦地念了一遍，“孤寒鬼”聽了非常高興，但臉上卻不露聲色，還耍賴地說：“對聯(lián)好壞，還需聽眾人意見?！本瓦@樣把三兩銀子也賴掉，不給秀才了。到了新店開張的那天，當(dāng)著許多前來看熱鬧的人，秀才大聲地把對聯(lián)念成：“人多病，少財富?！薄梆B(yǎng)豬大如山老鼠，只只死?！薄搬劸聘赘缀迷齑?，壇壇酸。”“孤寒鬼”一聽，大罵秀才，看熱鬧的人卻哄堂大笑。請你猜猜看，原先“孤寒鬼”聽了為甚么非常高興呢

因?yàn)樾悴拍畛桑?/p>

“人多，病少，財富”

“養(yǎng)豬大如山，老鼠只只死。”

“釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。

奇妙的對聯(lián)學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、知識與技能

1．梳理對聯(lián)常識，明確對聯(lián)的要求。

2．學(xué)習(xí)對對聯(lián)和欣賞對聯(lián)。

二、過程與方法

預(yù)習(xí)、探究、檢測。

三、情感態(tài)度與價值觀

1．感受對聯(lián)承載的傳統(tǒng)文化。

2．明確把握對對聯(lián)的要求，能解答考試中的對對聯(lián)題。

預(yù)習(xí)問題一、什么是應(yīng)制、廨宇、集句？二、對對聯(lián)應(yīng)注意什么？什么是平仄？三、如何賞析對聯(lián)四、對聯(lián)中的虛詞用什么對？五、橫批跟對聯(lián)是什么關(guān)系？是不是所有的對聯(lián)都有橫批？

對聯(lián)常識

對聯(lián)又稱楹聯(lián)、聯(lián)句、對句等，俗稱對子。

對聯(lián)是豎寫豎貼的，在中間的上方，往往配有橫額，橫額又稱橫批或橫披，概括對聯(lián)的立意（虛額）或指明地點(diǎn)場所（實(shí)額）。專題講解對聯(lián)由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成，它的量詞為“副”，不能用“首”或“條”稱呼。一副對聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，無字?jǐn)?shù)規(guī)定，但要求要對仗工整，平仄協(xié)調(diào)。對仗，就是詞句的對偶。它的要求是字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)；平仄，是指平聲和仄聲。一般情況下，上聯(lián)尾字為仄聲，下聯(lián)尾字為平聲。以此判斷上下聯(lián)。

1、天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；除夕年尾，新春年頭，年年年尾接年頭。2、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。3、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。4、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。5、志見出師表，好為梁父吟。6、但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧！7、直登岳麓三千丈，來看長沙百姓家。8、室雅何須大；花香不在多。發(fā)現(xiàn)對聯(lián)的一般特點(diǎn)1.字?jǐn)?shù)相等2．意義相關(guān)5.平仄相諧7．忌重復(fù)（忌重字、忌合掌）3.詞性相同6．仄起平落4．結(jié)構(gòu)相稱活動自在飛花輕似夢學(xué)海無涯勤可渡

煙籠古寺無人到茍利國家生死以書山有徑志能攀無邊絲雨細(xì)如愁樹倚深堂有月來豈因福禍避趨之自在飛花輕似夢無邊絲雨細(xì)如愁學(xué)海無涯勤可渡書山有徑志能攀煙籠古寺無人到樹倚深堂有月來茍利國家生死以豈因福禍避趨之

1、將下列打亂的對聯(lián)準(zhǔn)確配對。2、按對聯(lián)要求調(diào)整下聯(lián)的順序和結(jié)構(gòu)。

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕；下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑春回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。小苑春回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。明朝中山王徐達(dá)住宅的一副對聯(lián)

3、分小組對對聯(lián)，看誰對得好。2）雨巷寂寥，傷心流下丁香淚；。

4）嫦娥奔月艷驚宇宙，

。5）志存高遠(yuǎn)，做忻中才子；

。

3）荊軻有勇刺嬴政，。（用《鴻門宴》故事作對）康橋沉默，揮手作別彩云天項(xiàng)羽無謀縱劉邦神六飛天威震人寰子夜春蠶腳踏實(shí)地，讀舉世文章1)北京大學(xué)吳小如教授曾為茅盾紀(jì)念館作了一副對聯(lián)，其中巧用了茅盾的小說篇名，請從下列選項(xiàng)中選出兩項(xiàng)來補(bǔ)全對聯(lián)：一代文章推（）；畢生心血似（）

A。林家鋪?zhàn)覤。春蠶C。虹D。蝕E。子夜雨暴雨下暴雨窗前下暴雨窗前下暴雨煙塵滾滾擴(kuò)充法（簡繁法）風(fēng)狂風(fēng)刮狂風(fēng)屋外刮狂風(fēng)屋外刮狂風(fēng)落葉紛紛拆合法：即把一句拆成若干個詞組，分別作對，最后又把分別對出的組合成一句。一灣︱溪水︱綠可拆成一灣、溪水、綠?！耙粸场笔菙?shù)量詞，可對“兩岸”“萬嶺”等；“綠”是顏色，常與“紅”對；而“溪水綠”就可對“荔枝”“杜鵑”“杏花”等。再將它們一組合就成功了。欣賞風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。

一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下；

諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領(lǐng)會得來。賞析：此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰（《名聯(lián)談趣》275）。顧在無錫創(chuàng)辦東林書院，講學(xué)之余，往往評議朝政。從內(nèi)容主旨上看，這副對聯(lián)的上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯(lián)寄予了顧憲成先生齊家治國平天下的雄心壯志。這副題在東林書院的對聯(lián)仿佛是在告戒讀書人“讀書不能忘救國”。從形式上看，風(fēng)對雨，家對國，耳對心,對仗極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。此聯(lián)寫了四位著名歷史人物與岳陽樓有關(guān)的四件著名的事：杜甫的詩、范仲淹的文、滕子京的政績、呂洞賓的軼事。其中關(guān)于范仲淹的文，沒有直說他的不朽名篇《岳陽樓記》，而是只說其“兩字關(guān)情”——將一篇三百六十多字的著名文章歸結(jié)為兩個字，而這兩個字之所以要緊，只因一個情。這也是自古以來人們普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)。這兩字，當(dāng)然就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“憂樂”二字。上聯(lián)以“一樓何奇”起首，列舉了詩圣、名儒、賢吏、酒仙在岳陽樓所留下的詩文政績和傳統(tǒng)，抒發(fā)了作者吊古傷今的感慨。一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下；

諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領(lǐng)會得來。下聯(lián)繼續(xù)寫岳陽樓之奇之美，不過不是借詩文典故，而主要是依據(jù)方位實(shí)寫。登樓遠(yuǎn)眺，南可望瀟湘，北可及巫峽，西可至巴陵山，東可窮山巖的邊界。那宏闊的湖水，那滾滾奔騰的河流，那聳立的群峰，那雄鎮(zhèn)一方的主峰均映入眼簾。作者寫至此，切景著墨：發(fā)出了此中勝景真意，誰領(lǐng)會得來的設(shè)問。真是言雖盡而意無窮。它的內(nèi)容構(gòu)成主要是并列關(guān)系，上下聯(lián)內(nèi)容相似、相近或相關(guān)，各類字詞工整相對。但是內(nèi)容不可相同，同義的實(shí)詞不可相對。如安徽白龍廟聯(lián)：“龍藏巨海秋云淡；鳥宿荒岡夜月寒?！?/p>

1.正對

在內(nèi)容構(gòu)成上有轉(zhuǎn)折（變換）關(guān)系，目的關(guān)系，但上下聯(lián)意思是相反的，體現(xiàn)一個事物的正反兩面性。所用的詞語也多是反義的。如：古代郎中程道州先生曾經(jīng)在自己的藥鋪門口自署一幅楹聯(lián)：但愿人皆健，

何妨我獨(dú)貧！2.反對

就是一個意思分兩句來說，上下聯(lián)獨(dú)立起來都無意義。至少意義不全。所以上下聯(lián)一般都有因果、連貫、遞進(jìn)、條件、假設(shè)等關(guān)系。如：杜甫《春望》中的“烽火連三月；家書抵萬金?！边B貫遞進(jìn)因果關(guān)系都有。這種對也叫流水對。

3.串對

又叫嚴(yán)式，它要求同小類的名詞相對，越小類則越工。凡以同類詞或近類詞相對，習(xí)慣不同類詞相對和詞性相同的聯(lián)綿詞相對等，都叫工對，如駱賓王題浙江觀海亭聯(lián)：“樓觀滄海日；門對浙江潮?！逼渲袠呛烷T是宮室類，觀和對是人事類（動詞），滄海日、浙江潮是天文地理類。這是古工對。4.工對

是和工對相對而言的。例如鄭板橋聯(lián)：“咬定幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫?！敝饕~沒有一個同類的相對。現(xiàn)代的工對只要求字詞和平仄大致相對，個別字詞不甚工整可不計(jì)較。寬對當(dāng)然不能無