科學六下微小世界和我們ppt

科學六下微小世界和我們ppt課件第一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一回顧這個單元的學習內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關系。回顧與總結第二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細胞。第三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一我們可以用流程圖表示觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展嗎？肉眼放大鏡光學顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡能看清昆蟲等較小的動物能看清小于毫米的肉眼看不清的東西能看清細胞和微生物能看清更小的組成物質(zhì)的原子、分子納米技術第四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一人類探索微小世界的成果隨著觀察工具的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。選擇醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、生物工程、電子等自己感興趣的任一方面的專題，收集資料。第五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一把獲得的信息整理出來，準備一各報告或制作一份小報，向全班匯報。第六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。第九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一應用無菌操作方法培養(yǎng)生物的離體器官、組織或細胞，使其在人工條件下生長和發(fā)育的技術。第十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一醫(yī)學方面觀察工具的改進使人類發(fā)現(xiàn)了微生物（如細菌、病毒等）但是很長一段時間內(nèi)，人們不知道這些微生物和疾病有什么樣的聯(lián)系。法國科學家巴斯德是第一個把微生物和疾病聯(lián)系起來的的人，他發(fā)現(xiàn)傳染病是由微生物造成核傳播的，發(fā)明了巴氏消毒法，廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)，以及殺死液體中的細菌。第十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一食品工業(yè)人們通過觀察研究發(fā)現(xiàn)有些微生物對人體是有益的，比如釀酒，制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶制品、面包。饅頭、臘肉等都要依靠微生物。利用酵母菌發(fā)面：酵母菌分解面粉里面的糖類，排出二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包等內(nèi)部疏松，變大。第十二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一農(nóng)林業(yè)方面農(nóng)林業(yè)上進行品種改良，提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，也充分利用了放大鏡和顯微鏡，如袁隆平的雜交水稻技術。第十三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一土壤的改良和進化土壤中有許多微生物，主要有細菌、真菌、放線菌、藻類和原核生物，它們與土壤的肥力有關，有的能把動植物的遺體分解成植物生長所需要的營養(yǎng)，有的能和生物共生，起到固氮的作用。第十四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第十五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第十六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第十七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第十八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第十九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一第二十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期一