聯(lián)誼活動總結(jié) (匯編15篇)

第聯(lián)誼活動總結(jié)(匯編15篇)聯(lián)誼活動總結(jié)1

為促進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)師生友誼，豐富大學(xué)生的校園生活，學(xué)生會11月15日在___舉行了師生聯(lián)誼會。本次活動的參加人員大多數(shù)為電子與信息工程系各位老師，黨員，重點(diǎn)培養(yǎng)對象以及積極分子，同時也吸引了很多我們電信系班的其他學(xué)生。活動歷時3個小時，在同學(xué)們積極熱情的參與下圓滿結(jié)束。

舉辦本次活動的目的是鼓勵學(xué)生黨員和發(fā)展對象參與黨支部活動，豐富黨員生活；增加老師、學(xué)生黨員及發(fā)展對象的交流與合作，培養(yǎng)交流，促進(jìn)黨組織凝聚力的提升；為大學(xué)生黨員和發(fā)展對象提供展示能力、實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺；通過此次活動大賽，在獲得成長的同時，體現(xiàn)學(xué)生黨員和發(fā)展對象的先進(jìn)性。另外，在緊張的學(xué)習(xí)中，通過這個活動既能緩解自我的壓力，又能為同學(xué)們提供一個自我展示的舞臺，豐富他們的課外生活，還可以和老師之間更好的交流。活動中，同學(xué)的積極性也能被調(diào)動起來，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了支部的凝聚力。

這次活動主要有兩個大個項(xiàng)目：集體項(xiàng)目和個人項(xiàng)目。其中集體項(xiàng)目有3個小項(xiàng)目：拔河比賽、多項(xiàng)活動混合接力、定點(diǎn)投籃。個人項(xiàng)目有3個小項(xiàng)目：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子，象棋。

(一)集體項(xiàng)目

（1）拔河比賽：老師組，學(xué)生組各十人，經(jīng)過緊張的比賽之后，老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。

（2）多項(xiàng)活動混合接力：老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。

（3）定點(diǎn)投籃女學(xué)生組冠軍，女老師組亞軍。男老師組冠軍，男學(xué)生組亞軍。

（二）個人項(xiàng)目

個人項(xiàng)目包括跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，象棋。奔著友誼第一的原則，每個老師每個學(xué)生都盡了自己最大的努力，是這個活動進(jìn)行到高潮。

（三）頒獎

短短的3個小時的趣味體育活動，就這樣接近尾聲，下來就是頒獎了。

（四）總結(jié)

本次活動還體現(xiàn)了同學(xué)們的精誠團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)配合能力。有些同學(xué)在活動前做好了充分的準(zhǔn)備，例如借需要的運(yùn)動器材，同學(xué)盡責(zé)地記錄活動過程并進(jìn)行拍攝?？傊?，同學(xué)們都給與了大力的支持。

（五）存在的`問題和教訓(xùn)

當(dāng)然，在本次活動中也出現(xiàn)了一些問題，但在大家的共同努力下都得到了有效的解決。對于本次活動，有如下經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、活動的策劃要進(jìn)一步詳細(xì)細(xì)致，做到任何環(huán)節(jié)都有方案可行，不打無準(zhǔn)備之仗；2、有激烈運(yùn)動時，應(yīng)做好熱身運(yùn)動，避免出現(xiàn)身體不適或受傷問題。3、在舉辦比賽時，一定要本著友誼第一、比賽第二的原則，以增進(jìn)成員交流為目的，避免出現(xiàn)沖突與不和諧因素。

這次活動在全體同學(xué)的積極參與下舉辦得十分成功，相信在電子與信息工程系黨總支的帶領(lǐng)下，以后的活動將會舉辦得更為精彩。聯(lián)誼活動總結(jié)2

有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動。此次活動分三個板塊：

一、獻(xiàn)課和觀課

本次活動中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。

二、說課和議課

在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。

三、講座和總結(jié)

在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時下教研的'最大缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂

的有效教學(xué)。

本次的教研聯(lián)誼活動雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。

1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動納入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。

2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)平臺。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。

3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。

5、只有建立長效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動機(jī)制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

此次教研聯(lián)誼活動，雖然收獲不小，但也存在不足之處。

1、個別教師對校本教研的認(rèn)識還不夠，缺乏主動參與意識。

2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對不足有所保留。

3、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯。

總之，本次校際教研聯(lián)誼活動，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學(xué)習(xí)的模式。聯(lián)誼活動總結(jié)3

在班集體中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對整個班集體建設(shè)有著極其積極的作用，是一個充滿生命活力的班集體必須具備的基礎(chǔ)條件之一。

和諧的人際關(guān)系常常通過集體的心理氛圍體現(xiàn)出來，影響和感染每一個成員。班集體的人際關(guān)系既包含著社會、道德、文化內(nèi)容，是一種情感、認(rèn)知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內(nèi)涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標(biāo)志，又是班集體具有內(nèi)聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應(yīng)該建立在以人為本、相互關(guān)愛、相互尊重、真誠交流的基礎(chǔ)上，并使每一個集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來自集體成員相互支持的精神力量。

要在一個充滿有生命力的班集體中構(gòu)建良好的人際關(guān)系，除開教師應(yīng)樹立正確的集體觀及不斷調(diào)整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要動態(tài)建構(gòu)和優(yōu)化班集體管理的職能機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)集體人際關(guān)系的分析和輔導(dǎo)。

因此班委會決定同0902造價班開展本次聯(lián)誼活動，本次活動旨在增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)與和諧，同時也給學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個美好的形象，幫助他們盡快的適應(yīng)這個學(xué)校，適應(yīng)這個環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時，提高我們自身的各種能力！

在晚會上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開心，而且玩出了友誼，達(dá)到了預(yù)期的目的'，受到了老師，各班代表的好評?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、基本情況

（一）準(zhǔn)備階段

在班委會的策劃下，我們兩個班級的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習(xí)中抽出時間排練準(zhǔn)備的節(jié)目。宣傳委員及組織委員自覺地接受布置下來的任務(wù)，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會的舉辦的認(rèn)真程度，他們有著高度的集體意識和較強(qiáng)的責(zé)任感。他們那種對班級的集體榮譽(yù)感和無私的奉獻(xiàn)精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場館和幕后的準(zhǔn)備工作，為晚會成功取辦奠定了基礎(chǔ)。

（二）晚會過程

晚會在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始了。首先是我們0806班級的輔導(dǎo)員孟老師和0902造價的班主任鄒艷老師發(fā)表講話，然后是由0902造價班的同學(xué)帶來了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來的將是一個個精彩的表演。游戲、獨(dú)唱、街舞、手語、合唱等把晚會推向了高潮，同學(xué)們的歡戶聲激蕩在整個教室。老師也參與到表演當(dāng)中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會在一首《明天會更好》中結(jié)束，“輕輕敲醒沉睡的心靈……”

（三）尾聲

晚會結(jié)束后，許多同學(xué)都紛紛留下來幫忙清理會場，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會場清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著喜悅離開了會場，又開始投入到學(xué)習(xí)中。

二、主要體會

（一）要把事情辦好，要依靠大家的共同努力，團(tuán)結(jié)就是力量，如晚會的準(zhǔn)備，策劃書，兩個班級的班委積極地投入到了節(jié)目準(zhǔn)備工作當(dāng)中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會進(jìn)行得緊而有序。

（二）通過活動，可以展現(xiàn)一個班級的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更多地開展一些有益的活動，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。

（三）此外，通過本次活動，極大地調(diào)動了兩個班級同學(xué)的積極性，使得本次活動的目的脫穎而出！

三、存在的問題

（一）由于聯(lián)誼活動策劃中出現(xiàn)甲流，化工系競賽等原因使得晚會的時間被推遲了又推。

（二）布置會場時間有點(diǎn)晚，我沒有親自在晚會現(xiàn)場，導(dǎo)致晚會開始時間出現(xiàn)點(diǎn)小問題。

（三）應(yīng)對突發(fā)事件準(zhǔn)備不足，如我班生活委準(zhǔn)備的節(jié)目由于特殊情況臨時取消，使晚會的節(jié)奏不是太緊湊。

（四）節(jié)目和主持人的發(fā)揮可能是由于緊張，也沒能夠發(fā)揮自身的潛在能力。

這次晚會取得的成績是顯著的，體現(xiàn)了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個班級同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會的過程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力將活動辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個方面都能夠做得更好！聯(lián)誼活動總結(jié)4

活動主題：青春舞動夢想，成長烙下足跡——加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，感受精彩的大學(xué)生活

活動宗旨：通過這次活動，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，增進(jìn)個社團(tuán)之間的交流，使他們能夠加強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，便于各支部團(tuán)日生活的`開展。聯(lián)系時事，迎接奧運(yùn)，關(guān)注汶川，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

這次活動，基本上達(dá)到了活動的要求。

活動上，大部分的干事還是很配合工作，積極參加?；顒右舶粗鞒膛e辦了下來。

但是，畢竟是第一次組織活動，也可以說是雁山校區(qū)第一次社團(tuán)聯(lián)誼活動，沒有經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)很明顯。比如，場地的安排，時間的控制。聯(lián)誼活動總結(jié)5

青春是每一位在校大學(xué)生的追求，是每一個成年人最值得回憶的歲月。在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們追尋青春的腳步，體驗(yàn)青春帶給我們的快樂。今天，我們很高興，也很榮幸地應(yīng)邀參加了1011食品檢測的聯(lián)誼活動。

伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一首《朋友》在無盡的夜空中響起，屋外雨聲淋淋，屋內(nèi)歡聲笑語。一切都顯的是那么的和諧，愉快，融洽。盡管凜冽的寒風(fēng)不時的吼叫，雨滴不斷地敲打在玻璃上。但我們之間的熱情早已融化寒冷，我們的歡聲笑語早已超過了外面的雨聲。

活動在掌聲之中拉開帷幕。

首先，我們兩個班級在一起分成了六個小隊(duì)，每個隊(duì)自己選出隊(duì)長。大家有序的分好之后，我們正式開始了我們今晚的活動。

第一個活動游戲是兩人三足，每個隊(duì)的隊(duì)員都要把自己的腳和隊(duì)友的另一只腳系在一起，依次連接。之后，在各自的場地中完成比賽，以時間的多少排除名次，這個項(xiàng)目考驗(yàn)的是對長的安排能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。隊(duì)員的配合能力。在真正的比賽過程中有的`人跌倒，有的人走不動，還有的不會轉(zhuǎn)身……總之現(xiàn)場出現(xiàn)了各種情況，不時大家爆發(fā)出一片歡快的笑聲。在愉快之中，我們各組完成了任務(wù)，最終第五小組以默契的配合獲得了這個項(xiàng)目的第一名。

第二個活動游戲是險(xiǎn)境取水，顧名思義就是想取到水會非常的困難，游戲要求大家與地面無接觸的情況下取到1.8米出的水。這考驗(yàn)的是大家的協(xié)調(diào)能力，當(dāng)然有一個高個子對于比賽的勝利將會有很大的幫助。結(jié)果的笑聲中，第五小組依舊強(qiáng)勢表現(xiàn)，獲得了第一名。

考慮到大家的情況，我們班也帶來了文藝表演。為活動增添一把火，表演的節(jié)目有輪滑、吉他、雙截棍等精彩表演，也獲得了全場觀眾的喝彩聲。

節(jié)目精彩，游戲同樣精彩。在節(jié)目表演之后，活動再次開始。第三個游戲是騰空座，要求每個隊(duì)伍選男女兩隊(duì)各4名選手。選手在不借助外力的情況下坐下。考驗(yàn)大家的意志力，團(tuán)隊(duì)配合能力，結(jié)果第六小組，在前兩輪低迷之后，強(qiáng)勢的獲得了男女第一。

最后，我們還未獲勝的隊(duì)伍贈送了獎品，第五小組獲得了一等獎，第一、四小組獲得二等獎，第六小組雖然最后強(qiáng)勢表現(xiàn)，但終因前邊落后太多，和第二、三小組獲得了三等獎。通過這次活動，我們兩個班的同學(xué)家強(qiáng)了交流，我們也學(xué)會了如何去組織一場活動，為我們以后的活動打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動也給我們留下了很多難忘的瞬間。聯(lián)誼活動總結(jié)6

在新一輪課程改革的逐步實(shí)施，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革之際，我校與太東小學(xué)互相結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校，建立了教研伙伴關(guān)系，10月29日，太東小學(xué)的潘志彬、李春桐兩位教師在李泉剛校長和楊紹文主任的帶領(lǐng)下在我校進(jìn)行了為期半天的語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)聯(lián)誼活動10月30日，我校的韓雙教師和謝紅梅教師及教導(dǎo)處的石小路、馮淑波、計(jì)曉丹在馬文霞校長的帶領(lǐng)下，赴太東小學(xué)與他們學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動。來自兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)一線的語文和數(shù)學(xué)教師參加了觀摩學(xué)習(xí)。

本次聯(lián)誼活動中，潘志彬教師為我校的語文教師帶來了實(shí)實(shí)在在的能體現(xiàn)教學(xué)新理念的示范課例《長城》，李春桐教師為我校的數(shù)學(xué)教師講了一節(jié)《秒的.認(rèn)識》，為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)供給了很好的范例。我校的韓雙教師和謝紅梅教師也各自精心準(zhǔn)備了一節(jié)匯報(bào)課。四位教師把自我的教學(xué)才華毫無保留的展現(xiàn)給所有參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師，會后四位教師還就當(dāng)前的課堂教學(xué)模式及新理念和參加活動的教師進(jìn)行了深刻的交流。研討交流結(jié)束后，太東的李校長和楊主任，我校的馬校長還做了專題講座。與會的教師紛紛表示，聯(lián)誼活動幫忙我們解決了新課程中存在的疑惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題，同時在活動中也學(xué)到了很多的教學(xué)方法，受益匪淺。同時參與此項(xiàng)活動的教師也感到，活動給他們供給了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。并期望在今后的教學(xué)中繼續(xù)拓展聯(lián)誼領(lǐng)域，互通有無，從而促進(jìn)兩校共同提高。聯(lián)誼活動總結(jié)7

圍繞“人居環(huán)境最佳區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境最佳區(qū)"的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題,開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動，現(xiàn)將其活動情況總結(jié)如下

一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20__年_月_日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動，受到了老教師的一致好評，老教師們?yōu)榇松钍芨袆樱苍鰪?qiáng)了學(xué)生尊敬師長的公德意識。

二、組織學(xué)校文藝骨干17人于_月__日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺迎中秋文藝聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲，同時增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的`意識。

三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會。會上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對青少年成長的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。

在活動中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識、公德意識、進(jìn)取意識和主人翁意識。

聯(lián)誼活動總結(jié)8

這次東莞陽山1+1愛心之旅通過團(tuán)隊(duì)每一個成員的通力協(xié)作，在全體愛心志愿者的支持下，在愛心人士、愛心企業(yè)的資助下，在愛心家庭的積極參與下，在東莞陽光網(wǎng)、東莞電視臺、東莞廣播電臺、東莞日報(bào)的大力宣傳下，活動取得了圓滿的成功，并影響深遠(yuǎn)，達(dá)到了本次活動的目的。為了更好的地發(fā)揚(yáng)成績和糾正不足，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、前期調(diào)查走訪：

為了更好地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的真實(shí)情況，團(tuán)隊(duì)放假期間就組織了二十多名志愿者遠(yuǎn)赴陽山，對陽山嶺背中心小學(xué)提供的二十名貧困學(xué)生進(jìn)行一一調(diào)查。

為了確保調(diào)查的真實(shí)，志愿者來回要走八個小時的山路，也絕不言苦。

有些志愿者還得坐上漏水的小船，雖然心里害怕但也堅(jiān)持。

由于端午放假時間來回倉促，團(tuán)隊(duì)再次組織人員自費(fèi)第二次到蒲蘆洲小學(xué)走訪，確定助教的學(xué)校，其中的滋味只有參與者才說得明白。

二、物資收集情況：

在發(fā)布捐贈物資的物資不到幾天，石碣熊先生已經(jīng)將一臺新的復(fù)印機(jī)送到了石碣阿May的辦公室，速度不是一般的快，可見愛心滿滿。

大嶺山文文更是很有誠意，特意請個IT專業(yè)人士特別修整了5臺純平顯示器電腦，光修理費(fèi)都花了將近2000元，包裝得很結(jié)實(shí)送到大嶺山楊生那里，想得非常的周到。

志愿者老馬先生是在微博找到我們團(tuán)隊(duì)，參加一次活動后，得知捐贈活動，立即捐了一臺電腦和音響。在助教活動當(dāng)天，還另外從家里帶了一套質(zhì)量很不錯的音響，送到蒲蘆洲小學(xué)。

厚街阿文，從走訪調(diào)查那天起，阿文幾乎每天都在問統(tǒng)計(jì)物資的妮子，助學(xué)名單出來了沒，物資還缺什么，需要幫忙盡管開口。一聽說，缺陽光板，辦公椅，電子琴，電腦，阿文立即通知工廠定做，而且是自己開車親自送到寮步強(qiáng)哥那。

長安華南電子廠，由曾慶民帶頭發(fā)起，總共集資了4000多現(xiàn)金，根據(jù)需要購買物資，其中有20臺風(fēng)扇，還從公司派了個貨車送到寮步強(qiáng)生那。

長安在線的網(wǎng)友們也是好樣的，在阿波，麥斯，星塵的帶領(lǐng)下，召開好幾次會議，好多網(wǎng)友集資20__多元現(xiàn)金購買了22臺風(fēng)扇以及其他需要物品；

清遠(yuǎn)同鄉(xiāng)會同樣很給力，通過少傲江湖的極力宣導(dǎo)，清遠(yuǎn)同鄉(xiāng)會捐贈了數(shù)碼相機(jī)，3000元的凈水直飲水機(jī)以及文具等其他物資。

三、東莞陽山1+1愛心之旅活動情況：

每次活動的成功離不開愛心企業(yè)的.熱心贊助：由于贊助商太多，恕不一一展示。

三天的用車由順豐快遞贊助；

六伯樂月餅贊助了三天的早餐和三十份禮物；

動物園門票由和肯德基午餐由中原地產(chǎn)贊助；

華南摩不但贊助小孩子娛樂費(fèi)用還給小孩子送了禮品。

愛心人士大方出手捐贈：愛心人士仁愛贊助陽山小孩子來莞的車費(fèi)及其他費(fèi)用約5000元，志愿者標(biāo)哥贊助松山湖坐小火車費(fèi)用及燒烤費(fèi)用。

愛心家庭積極主動投入活動當(dāng)中，主動參與搬動物資及安裝窗戶、清理物資。

志愿者真心付出：標(biāo)本陪同從17號到19號一直陪著陽山小朋友在莞的每一個活動。

強(qiáng)生、思念的沙漏，為這次活動付出很多時間與心思。打前站，收尾巴，最累最苦的活動就是他們承擔(dān)。

小飛、小芹贏得了小孩的深刻印象。阿文、主夫安裝風(fēng)扇認(rèn)真細(xì)致，默默付出。

默默無蚊、凱瑟琳、JLY、星塵、妮子等幾位志愿者給孤寡老奶奶洗澡，裝風(fēng)扇，整理房間。

四、需要改善的問題

1、年初對情況了解不深，使原計(jì)劃的一次走訪變成兩次，在一度程度上造成志愿者金錢的時間的浪費(fèi)。

2、由于外聯(lián)人員的緊缺，踩點(diǎn)不夠細(xì)致，燒烤活動現(xiàn)場沒有燈光，導(dǎo)致19日晚上燒烤活動進(jìn)行得不夠順利。

3、物資收集統(tǒng)籌還不科學(xué)，一個收集點(diǎn)有跑兩次情況，浪費(fèi)了人力物力；由于停止物資捐贈后還有個別點(diǎn)接收到不少物資，造成團(tuán)隊(duì)整理物資費(fèi)時過多，在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的總體計(jì)劃。聯(lián)誼活動總結(jié)9

逢新一屆學(xué)生會的產(chǎn)生，為促進(jìn)學(xué)生會各部門間的交流，增強(qiáng)各成員之間的了解，使學(xué)生會向著和諧共進(jìn)的道路發(fā)展，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，因此，學(xué)生會于舉辦了本次的聯(lián)誼活動，并且取得了圓滿的成功。

一、活動主題：增進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部交流，促進(jìn)

二、活動時間：20__年21日晚

三、舉辦地點(diǎn)：物電三樓大會議室

四、活動前期：

精心策劃：為了能使此次活動取得圓滿的成功，公關(guān)部對此進(jìn)行了精心策劃，形成了正規(guī)的書面策劃，并報(bào)團(tuán)委老師審批合格后執(zhí)行。

分工明確：各部門成員之間分別負(fù)責(zé)PPT制作于背景音樂設(shè)計(jì)，支持人撰寫主持稿。

各展才藝：各個部門自己出聯(lián)誼時表演的節(jié)目，使得文藝表演各式各樣，井井有條、好的節(jié)目層出不窮。

宣傳報(bào)道：我們請來學(xué)通社的同學(xué)為我們此次活動進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，圖樣采集的后期的報(bào)道。

五、活動期間:活動是以文藝演出于游戲的形式交替進(jìn)行，無論是在游環(huán)節(jié)還是在表演環(huán)節(jié)，大家都保持高度的熱情，積極參與到游戲中來，使得現(xiàn)場的氣氛輕松活躍。（具體活動內(nèi)容見策劃和照片）

六、存在的問題：

1、一些節(jié)目的臨時增減導(dǎo)致提前準(zhǔn)備的節(jié)目解說詞沒有使用，從而使節(jié)目之間銜接不夠理想。

2、沒有能很好的控制時間，使得一些節(jié)目沒有展示。

3、主持人之間的配合缺少默契，事先準(zhǔn)備的不充分等。

4、沒有能及時的擺好道具，使得節(jié)目過程中有點(diǎn)混亂。

七、提出建議：

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接。

2、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

3、計(jì)算好每個節(jié)目的時間，使得活動按策劃的`時間進(jìn)行。

4、切實(shí)落實(shí)責(zé)任到人，使得活動有條不紊的進(jìn)行。

八、活動小結(jié)：總體來說，本次活動取得了圓滿的成功，切實(shí)的增進(jìn)了學(xué)生會內(nèi)部成員之間的交流，增進(jìn)了友誼。使得11級新生在學(xué)生會有個美滿的開始也讓他們感受到了這個大家庭的溫馨和美好，使得這次活動取得了預(yù)期的效果，大家對此次活動給予了好評。

但同時又暴露了很多的問題，希望在以后的活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生會越辦越好，更好地服務(wù)于同學(xué)。

物電學(xué)院學(xué)生會

20__年10月25日聯(lián)誼活動總結(jié)10

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20__年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

長城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的`節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計(jì)300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。

四、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識。聯(lián)誼活動總結(jié)11

我班（會計(jì)5班）于20__年4月12日晚與物流2班舉行了以“激昂青春”為主題的聯(lián)誼活動。此次聯(lián)誼活動在各位同學(xué)的積極參與和配合協(xié)作之下圓滿結(jié)束，活動中展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力，同時也增進(jìn)了兩班同學(xué)之間的友誼，基本達(dá)到此次活動的目的。

此次活動的前期籌備工作做得較好。首先，確定聯(lián)誼對象；其次，兩班班委共同參與對聯(lián)誼各個事項(xiàng)的討論，討論的內(nèi)容有：活動的形式、活動的準(zhǔn)備、活動節(jié)目的.安排、主持人的挑選與活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等事項(xiàng)；最后就是活動的分工及活動的應(yīng)對措施的考慮。

此次活動以晚會形式進(jìn)行，形式多種多樣，主要有：魔術(shù)表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨(dú)唱和互動游戲等節(jié)目。通過一系列的節(jié)目讓同學(xué)們投入到活動中去，感受其中的樂趣。晚會的最后以一曲大家耳熟能詳?shù)摹杜笥选反蠛铣Y(jié)束，舉辦聯(lián)誼的目的就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學(xué)的心聲，聯(lián)誼雖然結(jié)束了，卻是兩班同學(xué)友誼的開始。

此次活動雖然圓滿結(jié)束，但也有不足之處，在于場上紀(jì)律沒有得到很好的維持，有遲到和早退的同學(xué)，節(jié)目的安排也不夠緊湊。

通過此次，我們看到了成績，也知道自己的不足之處，在往后的活動中，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)，把活動辦得更加精彩。聯(lián)誼活動總結(jié)12

籃球賽場增友誼兄弟學(xué)校共進(jìn)步

近日，林西縣第一中學(xué)、林西縣第三中學(xué)教師籃球隊(duì)?wèi)?yīng)邀來到我校，與我校教師為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場激烈的籃球友誼賽。

為營造良好比賽氛圍，我校安排四、六年級300余名同學(xué)組成籃球啦啦隊(duì)。隊(duì)員們不時對賽場上老師的精彩表現(xiàn)報(bào)以熱烈的掌聲。

通過這次比賽，學(xué)校之間交流了情感，加深了友誼，豐富了師生們的校園文化生活，為學(xué)生的.寫作提供了素材。為今后學(xué)校之間的溝通以及教學(xué)的互動打下了良好的基礎(chǔ)。

五十家子寄宿制小學(xué)

20__-10-21聯(lián)誼活動總結(jié)13

隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，對于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實(shí)施方案。根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評價》論壇活動。參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。

當(dāng)然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的.提高。因此確立有效的教師評價體系便成為每個學(xué)校認(rèn)真思考的一個重要問題。同時促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。

各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。

一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。

從五個方面：

（1）我的人生感悟

（2）不是所有的人都適合做教師

（3）精神立身還是富貴立身

（4）喚醒教師文化成長的文化自覺

（5）給教師生活留點(diǎn)空白。

二）賈黃小學(xué)的梅校長

從兩個方面

（1）什么是教師發(fā)展性評價——基本理念是什么？

（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？

（A）傳統(tǒng)教師評價的缺陷

（B）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求

（C）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進(jìn)行交流。

三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主