寫給老師的感謝信合集7篇_第1頁
寫給老師的感謝信合集7篇_第2頁
寫給老師的感謝信合集7篇_第3頁
寫給老師的感謝信合集7篇_第4頁
寫給老師的感謝信合集7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寫給老師的感謝信合集7篇寫給老師的感謝信篇1

時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)懷,愛惜,始終縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教育,至今牢記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都猶如昨日歷歷在目。

老師,我想對(duì)你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的士氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的期望。

老師,我想對(duì)你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開美好之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對(duì)你說:假如沒有你,或許我就會(huì);假如沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;假如沒有你,或許就沒有我生活的前景;假如沒有你,或許就沒有今日的我。

老師,我想對(duì)你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我暖和;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

老師,我想對(duì)你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的開心心情又被破壞了。這時(shí)我多么期望你能笑一笑??!開始上課了,你始終眉頭緊鎖,突然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答下列問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師立刻火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告知我的〞,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍舊眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么期望老師你也能笑一笑?。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不仔細(xì),或許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

下課了,有許多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?,可一頭勞碌的你一句:“什么事?〞正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??!

“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、難過拋腦后。〞我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前快樂地唱一唱呢?

最終,老師,我要對(duì)你說:新年要到了,祝福你健健康康,幸美好福,和和美美,快歡樂樂地度過每天!好人一生平安!

寫給老師的感謝信篇2

友愛得老師:

您好!

請(qǐng)諒解我這樣稱呼您,我之所以用友愛得而不用敬重得,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間得距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)懷著我們得學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

老師,在我印象中,您是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)得人。

在這xx即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠得問候

白駒過隙得光陰一閃即逝我們步入xx即將過去這其間您得辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧充滿您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌專心血滋潤您為我們點(diǎn)燃得學(xué)問火花照耀在我們心靈深處你就像一只載渡得航船帶著我們?cè)趯W(xué)問得海洋里遨游這就是您得勞動(dòng)與付出

我們從自己得點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤得汗水從同學(xué)們得歡歌笑語中看到了所付出得愛心祖國得明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們得明天要靠您去塑造您為了培育祖國明天得建設(shè)者獻(xiàn)上了自己得一腔鮮紅得熱血一頁珍貴得青春無論我們明天成長為參天得大樹還是平凡得小草我們得身上都浸透著您得勞動(dòng)與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永久不會(huì)遺忘您為我們得成長所播下得種子

再一次向您道一聲:辛苦了老師感謝了老師

向您表示忠心得感謝。雖然“感謝〞二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑得。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情開心!

此致

敬禮

您得學(xué)生

寫給老師的感謝信篇3

尊敬的楊老師:

您好!

今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)瞬,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?!咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜愛您,期望您能再教我們,因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師!

從一年級(jí)到三年級(jí),您教會(huì)我們要喜愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三〔1〕班這個(gè)群眾里,我們就像一個(gè)大家庭,互相關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參與學(xué)校的競賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開始,到此刻,我們已經(jīng)會(huì)寫簡潔的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們喜愛學(xué)習(xí),喜愛群眾。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:范晨露

寫給老師的感謝信篇4

友愛的老師:

幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教導(dǎo),是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光芒的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。

有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持〞。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成果全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時(shí)何地,無論天涯海角,我都將由衷地召喚您--友愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永久是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師,或許您已經(jīng)遺忘淘氣搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法遺忘您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲乏的身體向我微笑?;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀冃∥枧_(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。

看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!尊敬的老師,請(qǐng)放心吧!我肯定會(huì)牢記您的`諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)您的殷切期望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神〞,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育。

再一次感謝您幾年來對(duì)我們的栽培!您辛苦了,友愛的老師!

你的學(xué)生xxx

xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇5

尊敬的老師:

您好!

接近小學(xué)畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此,我有很多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校內(nèi)。當(dāng)我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是學(xué)問,而是無窮的懷疑,是您,和氣可親地為我們講解,生動(dòng)形象地為我們表演,讓我們歡樂地學(xué)到了學(xué)問。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。〞老師,當(dāng)我們迷茫時(shí),您是指路明燈,帶著我們?cè)诖蠛:叫?;?dāng)我們遇到挫折時(shí),您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們難過時(shí),您是歡樂天使,替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在,無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙回憶,已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學(xué),大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),我全身在顫抖。您見了,急忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條潔凈又溫和的褲子。當(dāng)時(shí),我只覺得似乎有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好舒適??!

是您,把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培育成一個(gè)講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把期望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,算不出您做的奉獻(xiàn)。在這里,我只想對(duì)您說:“老師,從今往后,我只有加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成果來回報(bào)您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!

xuexila

20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

不知不覺,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一興奮的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動(dòng)場所,這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了天一學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。

其實(shí)除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的閱歷毫無保存的傳授給了我們,通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培育教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)時(shí)的實(shí)習(xí)到如今的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。

如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作〞的辦學(xué)理念下培育出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣谰貌粫?huì)遺忘自己是一名天一學(xué)子。

期望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們共享,我在天一的成長經(jīng)受。我永久不會(huì)遺忘可愛的天一對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。

同時(shí)我期望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,仔細(xì)學(xué)習(xí),主動(dòng)鍛煉,努力做人,今日我們?yōu)樘煲话谅魈焯煲粸槲覀兌谅?/p>

最終,我再次誠心地感謝母校對(duì)我的培育和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助!

此致

敬禮!

xXX

X年X月X日

寫給老師的感謝信篇7

尊敬的老師:

您好。

一年一度的教師節(jié)就要來臨了。

在此,作為您的學(xué)生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日歡樂,工作順利!老師,您辛苦了。為了讓我們把握更多的學(xué)問,您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的大樹,張開雙臂,為我們遮風(fēng)擋雨。尊敬的老師,您總是教育我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感謝幫助過我們的每一個(gè)人。今日,我們要感謝您,今日我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論