住院病人病區(qū)護理健康宣教含內(nèi)容兩篇

方法與技巧健康宣教主講：xxxMETHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATION202x/x/x目錄METHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATIONXxxx健康宣教中心01.什么是健康宣教02.健康宣教的意義03.健康宣教的技巧什么是健康宣教Part01METHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATIONXx宣傳中心相關(guān)概念綜合應(yīng)用人文、社會和自然科學知識，以個人家庭及社會群體為服務(wù)對象，了解和評估他們的健康狀況和需求護理的定義對人的整個生命過程提供照顧，以實現(xiàn)減輕痛苦、提高生活質(zhì)量和健康的目的。相關(guān)概念是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助人們掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生活方式，預(yù)防疾病，促進健康健康教育的定義提高生活質(zhì)量的教育活動與過程。健康教育的基本特征之一健康教育追求的是使教育對象實現(xiàn)知識、觀念和行為改變的統(tǒng)一。知、信、行是表述健康教育最基本內(nèi)涵的“三字經(jīng)”，其核心是提倡有益健康的行為和生活方式。0102以吸煙有害為例健康教育工作者通過多種方法和途徑把吸煙有害健康、吸煙引發(fā)的疾病以及與吸煙有關(guān)的死亡數(shù)字等知識傳授給群眾群眾接受知識，通過思考，加強了保護自己和他人健康的責任，形成信念；在信念支配下，逐步建立起不吸煙的健康行為模式。

患者健康教育知－－普及知識例：高血壓病健康教育?什么是高血壓，高血壓病的危險因素及其防治方法信－－提高認識、轉(zhuǎn)變觀念?高血壓是一種嚴重疾病，目前還沒有根治的方法，但通過積極治療，可以控制高血壓病健康教育合理膳食，適量運動戒煙限酒，心理平衡早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療定期檢測血壓及危險因素發(fā)現(xiàn)病情變化及時就醫(yī)尊醫(yī)囑堅持藥物和非藥物治療健康宣教的意義Part02METHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATIONXx宣傳中心開展醫(yī)院健康教育的意義開展醫(yī)院健康教育是醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢生物醫(yī)學模式→生物－心理－社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變現(xiàn)代醫(yī)學模式要求醫(yī)學實踐活動不但要消除疾病的生物學因素，也要改變引起疾病的綜合因素從單純的治療服務(wù)擴大到治療－預(yù)防－保健一體化的綜合服務(wù)開展醫(yī)院健康教育的意義健康教育指導病人及其家屬學習和掌握有關(guān)防病、治療和康復的知識和技能，是提高自我保護能力、促進病情轉(zhuǎn)歸、鞏固療效的有效易行的非藥物治療手段，是臨床治療環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分。健康教育本身是重要的治療手段開展醫(yī)院健康教育的意義在影響疾病轉(zhuǎn)歸的因素中，心理因素是重要的因素之一健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系的重要措施中的形象，將對患者整個病情的轉(zhuǎn)歸起到明顯的影響開展醫(yī)院健康教育的意義在影響疾病轉(zhuǎn)歸的因素中，心理因素是重要的因素之一健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系的重要措施醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)護人員的服務(wù)態(tài)度醫(yī)護人員在患者心目中的形象，將對患者整個病情的轉(zhuǎn)歸起到明顯的影響健康宣教的技巧Part03METHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATIONXx宣傳中心技巧健康教育健康促進臨床治療危險人群健康人群患病人群案例：一名出生在的女嬰期望壽命為85歲，而出生在非洲塞拉利昂的女嬰期望壽命僅有36歲，為什么？健康教育的手段語言教育方法：口頭交談；健康咨詢；專題講座；小組座談；文字教育方法：衛(wèi)生標語；衛(wèi)生傳單；衛(wèi)生小冊子；折頁；衛(wèi)生報刊；衛(wèi)生墻報；衛(wèi)生專欄；衛(wèi)生宣傳畫；形象化教育方法：圖片、照片、標本、模型、示范、演示等。電化教育方法：廣播、投影、錄像帶、VCD等。技巧方法要讓健康這顆大樹長得枝繁葉茂我們首先要貯備相關(guān)知識。只有通過主動學習，不斷更新知識，才會給予專業(yè)、科學的健康指導。主動學習不斷更新說的技巧分享原則：使用對方能夠理解的語言和能夠接受的方式，向教育對象提供適合個有需要的信息。1、內(nèi)容明確，重點突出2、適當重復重要的概念（重復和總結(jié)，加深記憶）3、把握談話內(nèi)容的深度，最好使用老伯姓的習慣用語。4、適當停頓，給對方以提問和思考的機會反饋技巧肯定性反饋：對談話對方的正確言行表贊成和支持。1、首先肯定對方值得肯定的一面，力求心理上的接近。2、用建議的方式指出問題的所在。反饋技巧練習舉例1、平常我就喜歡運動，每天都去跳舞如何用好肯定性反饋？舉例2、我這煙吃了這么多年，反正戒不了的如何用好否定性反饋？如何做好健康宣教，使患者早日康復，促進健康的目的？學好專業(yè)知識樂于溝通善于溝通謝謝欣賞ThankyouMETHODSANDSKILLSOFHEALTHEDUCATION202x/x/x住院病人/病區(qū)護理健康宣教住院病人病區(qū)護理健康宣傳醫(yī)療PPT匯報人:1貓辦公匯報時間:20XX01護理健康宣教的概念02護理健康宣教的內(nèi)容03護理健康宣教的方法04護理健康宣教的技巧目錄PART

01護理健康宣教的概念護理健康宣教的概念（一）護理健康宣教的概念健康宣教是有計劃、有組織、有系統(tǒng)和有評價的教育活動，核心是教育人們樹立健康意識，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，保護和促進個體和群體健康。護理健康宣教的概念護理健康宣教的概念護理健康宣教是健康宣教大系統(tǒng)中的一個分支，是主要有護士進行的、針對病人或健康人群所開展的具有護理特色的健康宣教活動。護理健康宣教的概念護理健康宣教是護士應(yīng)盡的義務(wù)現(xiàn)代護理學賦予護士的根本任務(wù)是“幫助病人恢復健康，并幫助健康人提高健康水平”。根據(jù)這一任務(wù)，護理活動可分為兩大類，一類是臨床護理活動，即幫助病人保持生命、減輕痛苦和促進健康的恢復；另一類則是健康宣教活動，即幫助病人獲得健康相關(guān)知識、預(yù)防疾病方生、提高自我保健能力和建立健康相關(guān)行為。由此可見，護士不僅要擔負促進病人康復的照護義務(wù)，而且應(yīng)承擔起促進病人健康的教育義務(wù)。護理健康宣教的概念護理健康宣教也是一個十分寬泛的概念按教育場所可分為：醫(yī)院護理健康宣教、社區(qū)護理健康宣教、家庭護理健康宣教等；按目標人群可分為：兒童護理健康宣教、青少年護理健康宣教、婦女護理健康宣教、老年護理健康宣教等；按教育的目的或內(nèi)容可分為：疾病護理健康宣教、營養(yǎng)護理健康宣教、生理與病理健康宣教、心理護理健康宣教等。PART

02護理健康宣教的內(nèi)容護理健康宣教的內(nèi)容入院教育是住院病人健康宣教的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括病室人員、環(huán)境、工作與休息時間、住院規(guī)則等內(nèi)容的介紹等。心理指導

所有住院病人都可能或多或少存在這樣或那樣的心理健康問題，入院教育其目的是使住院病人積極調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，配合治療，促進康復。心理指導

護理健康宣教的首要任務(wù)就是要幫助病人克服這些問題，安心住院治療。護理健康宣教的內(nèi)容合理適當?shù)娘嬍硨⒂兄诩膊〉目祻停绺哐獕翰∪艘擞玫望}飲食，發(fā)燒病人宜多飲水等。飲食指導要注意培養(yǎng)病人的飲食習慣。01對于醫(yī)院病人的健康宣教包括以下幾方面凡有活動能力的病人都應(yīng)鼓勵其適當?shù)幕顒雍托菹?。對需要臥床的病人也應(yīng)指導其做力所能及的床上鍛煉，02并注意調(diào)整臥床休息與睡眠的關(guān)系，避免日間睡眠過多造成夜間失眠。03護理健康宣教的內(nèi)容對于醫(yī)院病人的健康宣教包括以下幾方面用藥指導應(yīng)告戒病人謹遵醫(yī)囑，按時服藥。同時應(yīng)策略地講清有些藥物可能出現(xiàn)的副作用，嚴重時及時與醫(yī)生和護士聯(lián)系/特殊指導凡需要特殊治療及護理的病人都應(yīng)做好相應(yīng)的教育指導。如對手術(shù)的病人應(yīng)做好術(shù)前、術(shù)后指導。護理健康宣教的內(nèi)容護理方法護士指導病人掌握一定的自我護理或促進健康的行為方法，是護理健康宣教的重要內(nèi)容。出院指導病人住院基本恢復健康后，在出院前，護士應(yīng)給予出院指導，目的是鞏固住院治療及健康宣教效果，進一步恢復健康。出院指導猶應(yīng)注意預(yù)防疾病再次發(fā)生的指導。健康宣教PART

03護理健康宣教的方法護理健康宣教的內(nèi)容又稱為口頭教育方法，即通過語言的交流與溝通，講解及宣傳護理健康宣教知識，增加受教育者對健康知識的理性認識，如講授法、談話法、咨詢法、座談法等。特點是簡便易行，一般不受客觀條件的限制，不需要特殊的設(shè)備，隨時隨地均可進行，具有較大的靈活性。（一）語言教育方法護理健康宣教的方法可分為許多種。近年來，在醫(yī)院護理健康宣教工作中較常采用的教育方法可歸納為如下六個類別。護理健康宣教的內(nèi)容通過一定的文字傳播媒介并借助受教育者的閱讀能力來達到護理健康宣教目標的一種方法。如讀書指導法、作業(yè)法、標語法、傳單法、墻報法等。特點是不受時間和空間條件的限制，既可針對大眾進行廣泛宣傳，又可針對個體進行個別宣傳，而且受教育者可以對宣傳內(nèi)容進行反復學習，花費上也比較經(jīng)濟。(二)文字教育方法護理健康宣教的內(nèi)容(三)形象教育方法利用形象藝術(shù)創(chuàng)作護理健康宣教宣傳材料，并通過人的視覺的直觀作用進行護理健康宣教的方法。圖譜展示法標本展示法模型展示法示范表演法護理健康宣教的內(nèi)容實踐教育方法。實踐教育方法是通過指導受教育者的實踐操作，達到掌握一定的健康護理技能，實踐教育方法。并用于自我、家庭或社區(qū)護理的一種教育方法。如：糖尿病病人自測血糖的方法指導實踐教育方法。高血壓病人自測血壓的方法指導長期臥床病人床上排便的方法指導等等。護理健康宣教的內(nèi)容(五)電化教育方法是運用現(xiàn)代化的聲、光等設(shè)備，向受教育者傳送教育信息的教育方法。如廣播錄音法、電影電視法、計算機輔助教育法、網(wǎng)絡(luò)教育法等。電化教育的特點是將形象、文字、語言、藝術(shù)、音樂等有機地結(jié)合在一起，形式新穎，形象逼真，為受教育者所喜聞樂見。但此法的運用對物質(zhì)設(shè)備與人員專業(yè)技術(shù)條件有較高的要求。護理健康宣教的內(nèi)容將口頭、文字、形象、電化、實踐等多種健康宣教方法適當配合、綜合應(yīng)用的一種護理健康宣教方法。舉辦護理健康宣教展覽舉辦電視知識競賽角色扮演病歷討論法等(六)綜合教育方法PART

04護理健康宣教的技巧護理健康宣教的技巧01020304健康宣教技巧護士有效地實施護理健康宣教計劃，需要掌握護患關(guān)系、護患溝通、知識灌輸以及行為訓練等基本技巧。健康宣教技巧健康宣教技巧健康宣教技巧這些基本技巧的掌握，有利于護理健康宣教工作的順利開展，也是做好護理健康宣教工作的重要基礎(chǔ)。護患關(guān)系是指護理人員與病人為了治療性的共同目標而建立起來的一種特殊的人際關(guān)系，在醫(yī)院諸多人際關(guān)系中處于非常重要的位置。護患關(guān)系的好壞，影響病人對護士的信任度。病人對醫(yī)護行為的配合程度和病人滿意度。建立良好的護患關(guān)系是做好健康宣教的必要前提條件。護理健康宣教的技巧護患溝通技巧溝通是人與人之間在共同的社會活動中彼此交流各種觀念、思想和感情的過程，護患溝通技巧是護理健康宣教活動中建立護患關(guān)系的必要條件，在護士與教育對象的教學互動關(guān)系中發(fā)揮著十分重要的作用。（二）護患溝通技巧護患溝通技巧包括提問、傾聽等語言溝通技巧和體語、觸摸等非語言溝通技巧。護患溝通是實施護理健康宣教活動中不可缺少的重要技巧。護理健康宣教的技巧知識灌輸是護理健康宣教的重要方法，掌握知識對形成健康行為十分重要，而教育對象健康知識的獲得主要依賴于醫(yī)護人員的健康宣教服務(wù)。知識灌輸技巧常用的知識灌輸技巧分為講授、演示和閱讀指導等，其中包括對文字教材、圖畫教材、板書教材、立體教材等常用教材的選擇技巧，投影儀、幻燈機、錄音機、錄像機以及電腦多媒體視聽教具的應(yīng)用技巧等。知識灌輸技巧護理健康宣教的技巧(四)行為訓練技巧行為學習的方式包括模仿和強化訓練兩類。在護理健康宣教實踐中，為了幫助教育對象建立起有益于疾病康復的健康行為，