四年級冬季安全教育心得體會范文

第頁共頁四年級冬季平安教育心得體會范文四年級冬季平安教育心得體會范文四年級冬季平安教育心得體會1冬季降臨，氣溫驟降，為了更好確實保在冬季期間取暖平安，在10月20日下午第一節(jié)課，我們班開展了冬季取暖平安教育主題班會，我受益匪淺。取暖中使用最多的是煤爐了，煤氣中毒通常是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，比空氣輕，不給人們?nèi)魏蔚臏蕚洌瑫韨€突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯，由于通風不良，供氧缺乏，假如不及時的安裝風斗，或安裝風斗不正確都會導致煤氣中毒。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長，會導致中毒。假如煤氣中毒，把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場，立即翻開門窗，通風?；颊邞摪察o休息，防止活動后加重心肺負擔及增加氧的消耗量。立即撥打120急救，到現(xiàn)場急救病人。給受害人立即進展人工呼吸，病情穩(wěn)定后，到醫(yī)院檢查，防止后遺癥。假如用暖氣的，定時檢查暖氣管是否漏水，漏水及時修理，防止出事。通過這次班會活動，使我進步了平安意識，掌握了冬季取暖平安知識，預防冬季取暖事故的發(fā)生。四年級冬季平安教育心得體會2平安第一，安康第一是當今社會的兩大教育主題，平安無小事，事事觸目驚心，平安意識不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，平安不可麻木大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每名老師每名學生都要建立平安至上的理念，進步自我保護的才能。為確保我校的教育教學秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身平安，確保每個家庭的幸福，確保學校無平安事故的零目的，今天我要和同學們談談冬季如何展開“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規(guī)平安教育”幾個方面題目。希望同學們通過這樣的平安教育活動，既普及了平安知識，又增強了平安意識。一、火災的預防火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會的進步。但火假設失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成宏大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，玩火極易招致火災，近幾年因玩火引發(fā)的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所釀成的'經(jīng)濟損失，假設用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任甚么時候候都要果斷做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)視、互相提示。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應當立即制止，并報告老師和家長，對他們進展批評教育。二、著火了，怎樣辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持平靜，實事求是。火災初起階段，通常為很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假設火勢非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場場，打119火警，通知消防員救火。但也不能隨意亂打火警。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。三、火災逃生自救九大要訣第一訣：不入險地。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把珍貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ひ?、拿走珍貴物品上。第二訣：簡易防護，不可缺少。家中應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是防止煙氣吸入的最好方法。第三訣：緩降逃生，滑繩自救。第四訣：當機立斷，快速撤離。遭到火勢要挾時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流互相擁堵、亂沖亂撞。撤離時，要留意朝亮堂處或外面空空地方跑。第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向平安出口方向逃生。第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假設用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時候，可采取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火浸透，等待救濟職員到來。第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。第八訣：發(fā)出信號，尋求救濟。假設所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號，引發(fā)救濟職員的留意。第九訣：熟習環(huán)境，暗記出口。不管是居家，還是到酒店、商場、務必留意疏散通道、平安出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。四、學校平安常識1、課余時間頑耍要留意平安課余時間主要是休息好，并做好上課的預備工作。下課時，千萬不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免互相碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學三年級學生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結果一個摔在了墻角上，一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進展搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點就傷到了眼睛?？梢?，課余間留意平安非常重要。2、同學間不要做危險游戲做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕那么傷人，重那么危及生命。哪些游戲不能做呢？第一、“拔蘿卜”：一個人用雙手夾住另外一個人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。第二、“擠?！保捍蠹野岩粋€人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。第三、“砸夯”：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴—力性玩具〔彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍〕、含有化學性質(zhì)的玩具。第五、游戲時不弄“突然攻擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。總之，我們的平安意識時刻不可放松，強化學生養(yǎng)成教育。說得好，不如做得好；說得嚴，不如管得嚴。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無平安事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’〔管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳〕，爭當‘五好’〔文明禮貌好、平安行為好、遵紀遵法好、學習習慣好、節(jié)儉節(jié)儉好〕”教育活動，重點抓了交通平安教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動“四不”教育〔不追、不跑、不打、不鬧〕、放學路上“八不”教育〔不在放學路上逗留，穩(wěn)定買零食吃，不損壞群眾物品，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜職員或外校生結伙，不私自野外滑冰，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的容許不到同學或親戚家〕等，對學生凌晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實行自主管理、評價，逐漸讓學生從“要我這樣做”轉變成“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。我們要向管理要平安，向道德要平安，快快樂樂生活天天。同學們，平安是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心安康。希望同學們時時刻刻崩緊一根弦