學(xué)校軟環(huán)境整改方案

第頁共頁學(xué)校軟環(huán)境整改方案學(xué)校軟環(huán)境整改方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建立，樹立教育良好形象，根據(jù)2023年4月7日縣教育局軟環(huán)境建立工作會議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)開展軟環(huán)境建立活動。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“xx大”以及胡____“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國家的政策、法規(guī)為根據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國靈魂，世界目光的現(xiàn)代人”的`辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師隊(duì)伍思想道德建立；強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式開展提供教育保障。1、統(tǒng)一思想，形成共識。結(jié)實(shí)樹立以經(jīng)濟(jì)建立為中心的思想觀念，強(qiáng)化效勞經(jīng)濟(jì)的大局意識、開展意識和誠信意識，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建立中的作用。2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長任組長，史貴永副校長為常務(wù)副組長，各處室及各級部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。3、突出重點(diǎn)，務(wù)務(wù)實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長評師德”活動，在全校集中開展評“十佳師德標(biāo)兵”活動，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會，征求社會各界對學(xué)校工作的意見與建議；堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中老師的良好形象。工作安排1、宣傳發(fā)動階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造言論，使全校教職工理解活動的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動的積極性、主動性，并將學(xué)校的工件根據(jù)、工作程序、效勞承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開承受社會各界監(jiān)視。2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評議活動的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位老師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象；二查效勞到位情況，有無對待學(xué)生及家長生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣；三查有無違背10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對排查出來的問題，每位老師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。主要任務(wù)1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建立領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行“校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建立軟環(huán)境、社會監(jiān)視、群眾評議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對突出問題跟蹤監(jiān)視專項(xiàng)治理。2、軟環(huán)境建立工作發(fā)動部署。四月份召開全校軟環(huán)境建立工作部署大會，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建立工作施行方案》，五月份各級局部別召開軟環(huán)境工作會議，進(jìn)一步搞好發(fā)動部署，進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)職工意識，并就針對影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。3、加強(qiáng)教風(fēng)建立。深化開展“八榮八恥”社會榮辱觀教育活動，充分發(fā)揮好____員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化效勞理念，改良效勞方式，進(jìn)步課堂效率、效勞才能、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)展黨員先