初中英語-unit 2 Section B教學(xué)課件設(shè)計

Learningaims：Studentslearnhowtowriteane-mailtoshowyourschedulebyreadingYuMei’sandDale’sschedules

通過讀YuMei和Dale的學(xué)科設(shè)置，學(xué)會提取文章信息，向朋友發(fā)郵件介紹自己的學(xué)科設(shè)置。2.掌握本節(jié)課需要的句型：Ihavemathat8:00.3.Gettoknoweachotherbytalkingaboutthesubjects.（通過談?wù)搶W(xué)科設(shè)置增進(jìn)彼此了解）Questions:Howcanwewriteane-mailtoourfriendstotellourschedule?如何寫一封郵件向朋友介紹課程設(shè)置？2.Whatknowledgedoweneed?我們需要哪些知識？Groupwork：小組活動Whatdoyouthinkofyoursubjects?你認(rèn)為你的各個學(xué)科怎么樣？Insmallgroupstalkaboutthem小組討論對課程的看法。Fastreading:ReadYuMei’sletterandfindtheanswersWhowritestheletter?Whoistheletterto?What’sYuMei’sfavoritesubject?Whatsubjectdoesn’tYuMeilike?Detailreading（1）1.Readthelettercarefullyandgettheinformationfortheform細(xì)讀這封信，找到玉梅的信息并填表（手繪表格）2.Retelltheletter3.Designsomequestionsforotherstoanswer(設(shè)計問題讓其他小組回答)評價規(guī)則：a:設(shè)計的問題是圍繞本節(jié)課的核心知識，得2分；b:能回答同伴提出的核心問題，得1分）4.Anylanguagepoints?Detailreading（2）ReadDale’se-mailmessageonPage12NumberitFromwhom?Towhom?Designquestions規(guī)則同上總結(jié)：本節(jié)課的重點是什么？我們用了哪幾部分知識作支撐？GroupworkWriteane-mailtalkingaboutyouridealweekday(寫一封郵件給你的朋友，談一談你理想的上學(xué)日的一天)小組口述，自主寫作，組內(nèi)展示交流，推薦一人全班展示書信格式：…語法?___動詞?__例句?__學(xué)科分類……寫關(guān)于課程安排的書信或郵件

Canyouadd…你能補充嗎？你能自己設(shè)計本節(jié)課思維導(dǎo)圖嗎？Summarize總結(jié)提升1.Mathisdifficultbut_______.2.Idon’tlikehistory.It’s______.3.Theartfestivalis______WednesdaytoFriday.4.Englishismyfavorite_______.5._______isthefirstdayoftheweek.鞏固練習(xí)：從方框內(nèi)選擇適當(dāng)單詞填空，完成句子。Sunday,useful,boring,from,subjectboringusefulfromsubjectSunday

根據(jù)漢語意思，完成下列句子。1.我們周三和周五上歷史課。

We___________onWednesdayandFriday.2.每天下午5點到6點，我和朋友一起打籃球。

Iplaybasketballwithmyfriends_____5:00___6:00everyafternoon.havehistoryfromtoHomework：根據(jù)個人情況任選一個作業(yè)：給國