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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
níjiāng
shīfù
zhànshuǐ
lòuxiàn
nánkān
fāzhèng
zhàpiàn
bāofu
shénshèng
qīnfàn
二、選擇題
2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(
)A.暖和(hé)
晃眼(hu?ng)
吶喊(nà)B.渺?。╩i?o)
血泊(bó)
瞑目(míng)C.澄澈(chéng)
襲擊(xí)
杜撰(zhuàn)D.恐嚇(xià)
囚禁(qiú)
忌諱(huì)
3、下面各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.挺脫
肢體
銜接
手急眼快B.威嚴(yán)
喉嚨
包袱
半信半疑C.難堪
轟然
屏障
天衣無(wú)縫D.無(wú)疑
格局
揩眼淚
膀大腰粗
4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話(huà)總是甜言蜜語(yǔ)的。C.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國(guó)游客紛至沓來(lái)。
5、對(duì)下列詩(shī)句中帶點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的是(
)A.“短笛無(wú)腔信口吹”(隨口)B.“卻看妻子愁何在”(妻子和孩子)C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”(春天)D.“也傍桑陰學(xué)種瓜”(傍晚)
三、非選擇題
6、按要求完成句子。
(1)照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)“甜”的情景。
例:這碗面簡(jiǎn)直太辣了。辣得他面紅耳赤,辣得他流出了眼淚,辣得他吐著舌頭“呼呼”喘氣。
________________
(2)照樣子,借助人物細(xì)節(jié)描寫(xiě),把“意外的驚喜”這一情景寫(xiě)具體。
例:黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō):“參謀長(zhǎng),請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”
________________
(3)把句子補(bǔ)充完整,表現(xiàn)出時(shí)間過(guò)得快。
這節(jié)課老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)精彩生動(dòng)的童話(huà)世界,四十分鐘的時(shí)間__________。
(4)運(yùn)用比喻的修辭手法,把句子補(bǔ)充完整:游子回到家,就像_________________。
7、修改病句。
①四大名著《紅樓夢(mèng)》堪稱(chēng)我國(guó)小說(shuō)藝術(shù)的精髓。
________________________
②大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道。
________________________
③哪里出現(xiàn)了他?哪里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。
________________________
④小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤,結(jié)果他贏了他。
________________________
8、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)不過(guò)(
)你跟獵豹或鴕鳥(niǎo)賽跑的話(huà),(
)一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了。
(2)(
)我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻(
)會(huì)出現(xiàn)一束光柱。
(3)(
)按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘(
)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多。
四、日積月累
9、根據(jù)課文《月是故鄉(xiāng)明》內(nèi)容填空。
1.本文描寫(xiě)故鄉(xiāng)的月時(shí),引用了蘇軾的名句:“____________________,______________________?!?/p>
2.課文中“我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋”中的“耄耋”說(shuō)明作者的年紀(jì)大概是_____________________。
3.課文通過(guò)對(duì)_________的描寫(xiě),寄托了作者_(dá)______________。
五、閱讀與理解
10、閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中帶點(diǎn)字的意思。
甚:______
詣:______
示:______
聞:______
2.仔細(xì)讀下面的句子,回答問(wèn)題。
孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
(1)請(qǐng)寫(xiě)出這兩句句子的意思。
________________________
(2)你覺(jué)得楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
________________________
11、課外閱讀。父親的收藏作家茨威格喜歡收藏名人的手稿。他的墻上掛著布菜克的一幅素描和歌德一首詩(shī)的手跡,他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂(lè)譜。這些東西如果留到現(xiàn)在,幾乎是價(jià)值連城。我是在一本雜志上讀到這則逸事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了,我說(shuō)。然后突然又想起什么似的回過(guò)頭去,問(wèn)已退了休坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親,這么多年,您收藏了什么?父親一愣。過(guò)了片刻,父親顯得有些不好意思,沒(méi)有沒(méi)有,父親說(shuō),我沒(méi)收藏什么。我聽(tīng)后,頓時(shí)狐疑起來(lái),我知道父親有一只木箱子,平時(shí)總是鎖著的,里面到底裝著什么?這么一想,我忍不住一陣竊喜,莫非父親真的收藏著什么值錢(qián)的好東西?“您別逗了,”我笑了起來(lái),“您那木箱子里是不是有幾件明清時(shí)代的官瓷?”父親沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是搖頭。“要不,就是徐悲鴻的《奔馬圖》、鄭板橋的《難得糊涂》?”父親仍然搖頭。我急了,“再不濟(jì),也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?父親依然不慌不忙地看他的報(bào)紙,臉上露出溫和的笑。過(guò)了一會(huì)兒,父親放下手頭的報(bào)紙,問(wèn),“你真要看么?”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。父親走到自己的臥室,搬出了那只箱子,把它打開(kāi),然后開(kāi)始一件件地拿出來(lái)。父親的藏品大致如下:三個(gè)兒女從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始的成績(jī)報(bào)告書(shū),三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū);一本破舊的《新華字典》,扉頁(yè)上有某某學(xué)校三等獎(jiǎng)字樣,由于年代久遠(yuǎn)了,字跡己模糊得看不清楚;好幾份我和小弟的檢查書(shū);一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫(xiě)給父母的信件;然后就是幾本剪貼簿,翻開(kāi)來(lái)一看,是姐姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。父親頗吃力地彎著腰,一邊收拾著,一邊說(shuō),“你看么,沒(méi)有什么值錢(qián)的呀?!蔽覜](méi)有回答父親的話(huà),有那么一會(huì)兒,我愣在那里。的確,和茨威格的藏品比較起來(lái),父親的收藏沒(méi)有一件是珍品,但我知道,在父親眼里,它們卻是無(wú)價(jià)之寶。就在那一刻,突然的,我忍不住想流淚,人們常說(shuō)父愛(ài)如山,今天我才真正感覺(jué)到它的分量。1.父親的藏品是_________________。
2.當(dāng)“我”追問(wèn)父親時(shí),“父親一愣”是因?yàn)開(kāi)___________________;當(dāng)“我”看到父親的“藏品”后,“我愣在那里”又是因?yàn)開(kāi)________________
3.文中對(duì)父親的哪些方面進(jìn)行了描寫(xiě)?舉例說(shuō)說(shuō)你從中看出父親是一個(gè)什么樣的人。
__________________________________
4.仔細(xì)讀畫(huà)“
”的句子,想想“我”為什么這樣說(shuō)。
__________________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際。
馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好,每次考試結(jié)束,都是他最害怕的時(shí)候,因?yàn)樗俨涣擞忠话职钟?xùn)斥一頓。爸爸每次罵完他,總是說(shuō):“我愛(ài)你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。你贊同馮剛爸爸的做法嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
_____________________________
13、《月光啟蒙》的美好場(chǎng)景相
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