精四年級作文我的動物朋友小金魚寫作指導(dǎo)_第1頁
精四年級作文我的動物朋友小金魚寫作指導(dǎo)_第2頁
精四年級作文我的動物朋友小金魚寫作指導(dǎo)_第3頁
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文檔簡介

四年級作文，我的動物朋友，小金魚，寫作指導(dǎo)動物作文要寫哪些方面寫動物，總要寫一寫動物的外形，比如它的眼睛、毛發(fā)、嘴巴、胡須、尾巴等等。要抓住動物外形特點和其他動物不同的地方來寫。另外要描寫動物的愛好。比如小貓喜歡獨自玩線團(tuán)，玩自己的尾巴。比如小雞，喜歡自己刨土捉蟲子。都是抓住動物的習(xí)性特點進(jìn)行描寫，寫出動物的可愛和活動的情景，會使作文生動、活潑。我們還要寫一些動物和人類之間的故事，寫出我們對動物的感情，會使作文顯得有意義。根據(jù)上面的提示，我們就來寫一篇小金魚的作文。二、怎樣寫作文更生動，內(nèi)容更豐富，以《美麗的小金魚》為例美麗的小金魚我養(yǎng)過許多小動物，小貓、小狗、小烏龜、小鸚鵡等，我覺得最美麗的還是小金魚。同學(xué)們看，這種開頭的寫法多簡單，我們經(jīng)常說自己不會寫作文，這樣簡單的套路還不會嗎？多積累一些慣用的方法，經(jīng)常用，就會熟能生巧了。小金魚有兩只，一只紅白相間，一只黃白相間，顏色很鮮艷，特別是魚鱗在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像穿著漂亮的鎧甲。這里寫了金魚的顏色，因為我們觀察的時候，最先看到的就是外形和顏色。寫顏色怎么寫呢？為了寫得內(nèi)容能豐富一些，不要單純地只寫顏色，而要聯(lián)系地寫一些相關(guān)的東西，如寫顏色就寫到鱗片，寫鱗片又寫到閃光，然后再用一些修辭手法。這就是我們在表述某個簡單意思的基本結(jié)構(gòu)，要學(xué)會。小金的樣子很別致，胖胖的身子，鼓鼓的肚子，看起來有點笨拙。（描寫加自己的感受，也是常用的表達(dá)方式。）尾巴很柔軟，像是由幾片花瓣組合成的，或者更像是把天空的彩霞扯了幾片系在了身上，無論是顏色還是形狀都很像。描寫金魚的尾巴怎么描寫，如果直接寫很難寫清楚，用什么法子呢？當(dāng)然是修辭了，再沒比修辭更隨便的了，想說成什么樣子都可以，比如就這條尾巴，還可以這樣說：就像女孩子喜歡穿的花裙子。甚至還可這樣寫：就像鋼琴上流淌出的音符。這樣的比喻都不是形似，而是變成了神似，似像似不像，讓人才覺得更美。接下來，我們繼續(xù)進(jìn)行金魚其它部位的

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