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文檔簡介
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),其圖象是什么呢?二次函數(shù)y=ax2的圖象問1:探究函數(shù)圖象的形狀,繪制圖像用什么方法?問2:在列表和描點(diǎn)的過程中,需要注意些什么?引學(xué)
函數(shù)圖象描點(diǎn)法列表描點(diǎn)連線x...y=x2...0-1-2-31234-4注意:列表時(shí)自變量取值要均勻和對(duì)稱。用光滑曲線連結(jié)時(shí)要自左向右順次連結(jié)引學(xué)動(dòng)手操作請(qǐng)你利用描點(diǎn)法,繪制二次函數(shù)y=2x2和y=-2x2
的圖像。1.列表xy=2x2y=-2x22.描點(diǎn)3.連線引學(xué)二次函數(shù)y=ax2的圖象形如物體拋射時(shí)所經(jīng)過的路線,我們把它叫做拋物線。這條拋物線關(guān)于y軸對(duì)稱,y軸就是它的對(duì)稱軸。對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn)叫做拋物線的頂點(diǎn)。引學(xué)A引學(xué)拋物線y=2x2y=-2x2頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸開口方向位置增減性極值仔細(xì)觀察,完成下列表格。(0,0)(0,0)y軸y軸向上向上在x軸的上方(除頂點(diǎn)外)在x軸的下方(除頂點(diǎn)外)當(dāng)x=0時(shí),最小值為0。當(dāng)x=0時(shí),最大值為0。觀察引學(xué)當(dāng)a>0時(shí),在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小。
當(dāng)a>0時(shí),在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大。
當(dāng)a<0時(shí),在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大。
當(dāng)a<0時(shí),在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小。
引學(xué)練習(xí)一、若拋物線y=ax2(a≠0),過點(diǎn)(-1,3).
(1)則a的值是
;
(2)對(duì)稱軸是
,開口
.(3)頂點(diǎn)坐標(biāo)是
,頂點(diǎn)是拋物線上的
.
拋物線在x軸的
方(除頂點(diǎn)外).展學(xué)2、根據(jù)左邊已畫好的函數(shù)圖象填空:(1)拋物線y=2x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
,對(duì)稱軸是
,在
側(cè),y隨著x的增大而增大;在
側(cè),y隨著x的增大而減小,當(dāng)x=
時(shí),函數(shù)y的值最小,最小值是
,拋物線y=2x2在x軸的
方(除頂點(diǎn)外)。(2)拋物線在x軸的
方(除頂點(diǎn)外),在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的
;在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x的
,當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)y的值最大,最大值是
,當(dāng)x
0時(shí),y<0.(0,0)y軸對(duì)稱軸的右對(duì)稱軸的左00上下增大而增大增大而減小0展學(xué)1、拋物線y=ax2的頂點(diǎn)是原點(diǎn),對(duì)稱軸是y軸。2、當(dāng)a>0時(shí),拋物線y=ax2在x軸的上方(除頂點(diǎn)外),它的開口向上,頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn),并且向上無限伸展;當(dāng)a<0時(shí),拋物線y=ax2在x軸的下方(除頂點(diǎn)外),它的開口向下,頂點(diǎn)是拋物線的最高點(diǎn),并且向下無限伸展。3、當(dāng)a>0時(shí),在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減??;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨著x的增大而增大。當(dāng)x=0時(shí)函數(shù)y的值最小。當(dāng)a<0時(shí),在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大;在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x增大而減小,當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)y的值最大。二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)展學(xué)
例1、已知二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)(-2,-3).
(1)求a的值,并寫出這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.(2)說出這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸、開口方向和圖象的位置.探學(xué)y=-2x2O探學(xué)1,已知拋物線y=ax2經(jīng)過點(diǎn)(-2,2).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式.
(2)求出這個(gè)二次函數(shù)的最大值或最小值.
(3)在此拋物線上有兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2>0,試比較y1與y2的大小.綜合練習(xí)延學(xué)談收獲:1.二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是
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