項(xiàng)脊軒志重難點(diǎn)分析_第1頁(yè)
項(xiàng)脊軒志重難點(diǎn)分析_第2頁(yè)
項(xiàng)脊軒志重難點(diǎn)分析_第3頁(yè)
項(xiàng)脊軒志重難點(diǎn)分析_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《項(xiàng)脊軒志》是選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》的一篇文言文。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是

“文無(wú)定格，貴在鮮活”。1二、目標(biāo)分析2.過(guò)程方法3.情感態(tài)度價(jià)值觀1.知識(shí)技能自主梳理課文涉及的文言實(shí)詞、虛詞的意義、用法及各類(lèi)句式。培養(yǎng)學(xué)生從日?，嵤轮羞x取典型的生活細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)感情的寫(xiě)作技巧。理解作者對(duì)家道中落的感傷和對(duì)故居、親人的眷戀之情。學(xué)會(huì)感恩。返回22.難點(diǎn)1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)捕捉生活細(xì)節(jié)以表達(dá)深厚情感的寫(xiě)作技巧。喚醒學(xué)生對(duì)親情的感觸，懂得感恩。返回3三、教法、學(xué)法分析

教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法、多媒體教學(xué)法、朗讀法、問(wèn)題引導(dǎo)法等。

學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法，討論交流法，合作探究法。

在作業(yè)布置時(shí)強(qiáng)化學(xué)生以舊知識(shí)類(lèi)比得出新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。返回4

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