波的圖像 課件

波的圖像課件第一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日波的圖像第二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日思考：怎樣得到波的圖象？第三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日第二節(jié)波的圖象一、波的圖像及其意義1、波的圖像x-------各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置y-------該時刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移簡諧波圖象------為正弦曲線（或余弦曲線）第四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日一、波的圖像及其意義

1、波的圖像

2、波的圖象的意義第二節(jié)波的圖象表示某一時刻各個質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移。注意：在波的圖像中，每一個質(zhì)點(diǎn)都只在自己的平衡位置附近振動，而不會隨波的傳播向遠(yuǎn)處遷移。第五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日3、波的圖象與振動圖象的區(qū)別（1）橫坐標(biāo)的物理意義？（2）兩種圖像描述的對象？波的圖象----某一時刻各個質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移振動圖象----某一質(zhì)點(diǎn)在不同時刻離開平衡位置的位移（3）兩種圖像的物理意義？波的圖像-----大量質(zhì)點(diǎn)振動圖象----一個質(zhì)點(diǎn)第六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日二、波的圖象的應(yīng)用

第二節(jié)、波的圖象一、波的圖象及其意義思考：1.從圖象上可以得到哪些物理量？第七頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日2、波的傳播方向質(zhì)點(diǎn)的振動方向判斷第八頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日例1、一列橫波在某一時刻的波形圖如圖所示。若此時刻a質(zhì)點(diǎn)的振動方向向下，則波向什麼方向傳播？2、波的傳播方向質(zhì)點(diǎn)的振動方向判斷二、波的圖象的應(yīng)用

1.從圖象上可以得到的物理量第九頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日一、波的圖象及其物理意義二、波的圖像的應(yīng)用

3、根據(jù)某時刻的波形圖確定再經(jīng)一段時間后的波形圖（1）描點(diǎn)作圖法第二節(jié)波的圖象

1.從圖象上可以得到的物理量

2、波的傳播方向質(zhì)點(diǎn)的振動方向判斷第十頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日

3、畫出某時刻波形圖（1）描點(diǎn)作圖法

（2）圖象平移法

已知波速v，則經(jīng)時間t波向前傳播的距離為X=vt第二節(jié)波的圖象一、波的圖象及其物理意義二、波的圖像的應(yīng)用

2、判斷質(zhì)點(diǎn)振動方向；判斷波的傳播方向

1.從圖象上可以得到的物理量

第十一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日波的圖象小結(jié)一、波的圖像及其意義

1、波的圖像

2、波的圖象的意義

3、波的圖象與振動圖象的區(qū)別二、波的圖象的應(yīng)用

1.從圖象上可以得到的物理量

2、判斷質(zhì)點(diǎn)的振動方向判斷波的傳播方向

3、據(jù)某時刻的波形圖確定任意時刻的波形圖（1）描點(diǎn)作圖法（2）圖象平移法縱波第十二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日練習(xí)1：關(guān)于簡諧波下列說法正確的是：A、各質(zhì)點(diǎn)全振動一次的時間與振源全振動一次的時間相同B、各質(zhì)點(diǎn)的振幅都相同C、簡諧波是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)依次做簡諧運(yùn)動所形成的波D、各質(zhì)點(diǎn)的位移相同ABC第十三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日如圖2所示，有一列沿x正向傳播的橫波在某一時刻的波形圖象，已知波的傳播速度是16m/s，請畫出再經(jīng)過1/8s時的波形圖練習(xí)2：第十四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日解：因?yàn)椴ㄏ蛴覀鞑ィㄏ蛴覀鞑サ木嚯x為2m,只要把原來的波形曲線向右平移2m,即可得到1/8s后的波形圖（圖中的紅色曲線）。第十五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日練習(xí)3.右圖表示某時刻一列橫波的波形，此刻波中P點(diǎn)的振動方向向下，試確定這列波的傳播方向p由右向左第十六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期日如圖所示，為一列簡諧橫波的波形圖，此刻質(zhì)點(diǎn)D的運(yùn)動方向如圖所示，則A、此刻質(zhì)點(diǎn)C的加速度為零B、此刻