Lesson 2 New and Old （教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語四年級上冊-冀教版（三起）

Lesson2NewandOld（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說、會讀、會寫本課新單詞和短語掌握本課對話中給出的回答方式能夠用簡單的英語描述自己的新舊物品了解并理解新舊物品的概念及其在生活中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)本課新單詞和短語的掌握本課對話中回答方式的掌握教學(xué)難點(diǎn)能夠用簡單的英語描述自己的新舊物品教學(xué)過程Step1熱身自我介紹。老師和學(xué)生們相互介紹自己的姓名和一件新舊物品。分享，學(xué)生可分享自己所帶來的新舊物品或講述自己擁有的新舊物品的故事。Step2導(dǎo)入在白板或紙上畫兩個方框，分別標(biāo)記為“New”和“Old”。詢問學(xué)生他們對“New”和“Old”的認(rèn)識。并且請他們列舉一些新物品和舊物品。講解新舊物品的概念。new（新）：指生產(chǎn)時間或購買時間在最近的物品。old（舊）：指生產(chǎn)時間或購買時間在較早之前的物品。Step3學(xué)習(xí)新單詞和短語學(xué)習(xí)新單詞和短語new（新）old（舊）book（書）pen（筆）ruler（尺子）bag（書包）pencilcase（鉛筆盒）Thisismynew/old…（這是我的新/舊的…）What’sthis?（這是什么？）It’sanew/old…（它是一件新/舊的…）Isitnew/old?（它是新的還是舊的？）Yes,itis./No,itisn’t.（是的，它是。/不，它不是。）給學(xué)生講解這些單詞和短語的發(fā)音、意思及用法。讓學(xué)生跟讀練習(xí)，確保學(xué)生掌握。在黑板上呈現(xiàn)單詞或短語并讓學(xué)生做口語練習(xí)。Step4觀看對話視頻播放對話視頻。讓學(xué)生看視頻并注意對話內(nèi)容，理解新單詞和短語的用法，并注意對話中的語音語調(diào)。Step5圖片描述給學(xué)生提供一些圖片，要求學(xué)生用英語描述出這些圖片中的內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)行個人描述，并在描述中運(yùn)用所學(xué)的新單詞和短語。Step6練習(xí)布置練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生描述一個他們所帶來的新舊物品。語音正確、描述詳細(xì)。老師點(diǎn)評并糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯誤。Step7總結(jié)整理本課學(xué)習(xí)的新單詞和短語，并讓學(xué)生復(fù)習(xí)。讓學(xué)生回答幾個有關(guān)本課所學(xué)內(nèi)容的問題，檢測學(xué)生對本課內(nèi)容的掌握程度。老師進(jìn)行總結(jié)并展望下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)評價學(xué)生能否聽懂、會說、會讀、會寫本課的新單詞和短語。學(xué)生對本課對話中回答方式的掌握情況。學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)情況。課后作業(yè)