廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省肇慶第四中學2024學年高二數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.不等式的解集是()A. B.C.或 D.或2.關(guān)于實數(shù)a,b,c,下列說法正確的是()A.如果,則,,成等差數(shù)列B.如果,則,,成等比數(shù)列C.如果,則,,成等差數(shù)列D.如果,則,,成等差數(shù)列3.已知橢圓的離心率為,直線與橢圓交于兩點,為坐標原點,且,則橢圓的方程為A B.C. D.4.若正三棱柱的所有棱長都相等,D是的中點,則直線AD與平面所成角的正弦值為A. B.C. D.5.命題“,”的否定是A, B.,C., D.,6.在三棱錐中,平面;記直線與直線所成的角為,直線與平面所成的角為,二面角的平面角為,則()A. B.C. D.7.若函數(shù)有兩個不同的極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.8.在棱長為1的正方體中,為的中點,則點到直線的距離為()A. B.1C. D.9.當圓的圓心到直線的距離最大時,()A B.C. D.10.在平面上有及內(nèi)一點O滿足關(guān)系式:即稱為經(jīng)典的“奔馳定理”,若的三邊為a,b,c,現(xiàn)有則O為的()A.外心 B.內(nèi)心C.重心 D.垂心11.若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.12.直線的方向向量為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)函數(shù)的導數(shù)為,且,則___________14.已知存在正數(shù)使不等式成立,則的取值范圍_____15.已知點是橢圓上任意一點,則點到直線距離的最小值為______16.經(jīng)過點,圓心在x軸正半軸上,半徑為5的圓的方程為________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知圓,直線(1)證明直線與圓C一定有兩個交點;(2)求直線與圓相交的最短弦長,并求對應弦長最短時的直線方程18.(12分)已知命題p:點在橢圓內(nèi);命題q:函數(shù)在R上單調(diào)遞增(1)若p為真命題,求m的取值范圍;(2)若為假命題,求實數(shù)m的取值范圍19.(12分)如圖,四邊形為矩形,,,為的中點,與交于點,平面.(1)若,求與所成角的余弦值;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.20.(12分)在數(shù)列中,,且,(1)求的通項公式;(2)求的前n項和的最大值21.(12分)已知直線和,設(shè)a為實數(shù),分別根據(jù)下列條件求a的值:(1)(2)22.(10分)已知數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,它的前n項和為,且,,成等比數(shù)列(1)求的通項公式(2)求數(shù)列的前n項和

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】確定對應二次方程的解,根據(jù)三個二次的關(guān)系寫出不等式的解集【題目詳解】,即為,故選:A2、B【解題分析】根據(jù)給定條件結(jié)合取特值、推理計算等方法逐一分析各個選項并判斷即可作答.【題目詳解】對于A,若,取,而,即,,不成等差數(shù)列,A不正確;對于B,若,則,即,,成等比數(shù)列,B正確;對于C,若,取,而,,,不成等差數(shù)列,C不正確;對于D,a,b,c是實數(shù),若,顯然都可以為負數(shù)或者0,此時a,b,c無對數(shù),D不正確.故選:B3、D【解題分析】根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得,將代入橢圓方程,結(jié)合離心率為以及性質(zhì)列方程組求得與的值,從而可得結(jié)果.【題目詳解】設(shè)直線與橢圓在第一象限的交點為,因為,所以,即,由可得,,故所求橢圓的方程為.故選D.【題目點撥】本題主要考查橢圓的標準方程與性質(zhì),以及橢圓離心率的應用,意在考查對基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度,屬于中檔題.4、A【解題分析】建立空間直角坐標系,得到相關(guān)點的坐標后求出直線的方向向量和平面的法向量,借助向量的運算求出線面角的正弦值【題目詳解】取AC的中點為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系設(shè)三棱柱的棱長為2,則,∴設(shè)為平面的一個法向量,由故令,得設(shè)直線AD與平面所成角為,則,所以直線AD與平面所成角的正弦值為故選A【題目點撥】空間向量的引入為解決立體幾何問題提供了較好的方法,解題時首先要建立適當?shù)淖鴺讼?,得到相關(guān)點的坐標后借助向量的運算,將空間圖形的位置關(guān)系或數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量的運算處理.在解決空間角的問題時,首先求出向量夾角的余弦值,然后再轉(zhuǎn)化為所求的空間角.解題時要注意向量的夾角和空間角之間的聯(lián)系和區(qū)別,避免出現(xiàn)錯誤5、C【解題分析】特稱命題的否定是全稱命題,并將結(jié)論加以否定,所以命題的否定為:,考點:全稱命題與特稱命題6、A【解題分析】先得到三棱錐的每一個面都是直角三角形,然后可得與平面所成的角,二面角的平面角,在直角三角形中算出他們的余弦值,利用向量法計算直線與直線所成的角為的余弦值,然后比較大小.【題目詳解】令,由平面,且平面,又,,面三棱錐的每一個面都是直角三角形.與平面所成的角,二面角的平面角,由已知可得,,,又,則所以,又均為銳角,故選:A.7、D【解題分析】計算,然后等價于在(0,+∞)由2個不同的實數(shù)根,然后計算即可.【題目詳解】的定義域是(0,+∞),,若函數(shù)有兩個不同的極值點,則在(0,+∞)由2個不同的實數(shù)根,故,解得:,故選:D.【題目點撥】本題考查根據(jù)函數(shù)極值點個數(shù)求參,考查計算能力以及思維轉(zhuǎn)變能力,屬基礎(chǔ)題.8、B【解題分析】建立空間直角坐標系,利用空間向量點到直線的距離公式進行求解即可【題目詳解】建立如圖所示的空間直角坐標系,由已知,得,,,,,所以在上的投影為,所以點到直線的距離為故選:B9、C【解題分析】求出圓心坐標和直線過定點,當圓心和定點的連線與直線垂直時滿足題意,再利用兩直線垂直,斜率乘積為-1求解即可.【題目詳解】解:因為圓的圓心為,半徑,又因為直線過定點A(-1,1),故當與直線垂直時,圓心到直線的距離最大,此時有,即,解得.故選:C.10、B【解題分析】利用三角形面積公式,推出點O到三邊距離相等?!绢}目詳解】記點O到AB、BC、CA的距離分別為,,,,因為,則,即,又因為,所以,所以點P是△ABC的內(nèi)心.故選:B11、D【解題分析】函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增等價于在上恒成立,即在上恒成立,然后易得,最后求出范圍即可.【題目詳解】函數(shù)的定義域為,,在定義域上單調(diào)遞增等價于在上恒成立,即在上恒成立,即在上恒成立,分離參數(shù)得,所以,即.【題目點撥】方法點睛:已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍的通解:若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則在區(qū)間上恒成立;若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則在區(qū)間上恒成立;然后再利用分離參數(shù)求得參數(shù)的取值范圍即可.12、D【解題分析】根據(jù)直線方程,求得斜率k,分析即可得直線的方向向量.【題目詳解】直線變形可得,所以直線的斜率,所以向量為直線的一個方向向量,因為,所以向量為直線的方向向量,故選:D二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】,而,所以,,故填:.考點:導數(shù)14、(1,1)【解題分析】存在性問題轉(zhuǎn)化為最大值,運用均值不等式,求出的最大值,轉(zhuǎn)化成解對數(shù)不等式,進而解出【題目詳解】解:∵,由于,則,∴,當且僅當時,即:時,∴有最大值,又存在正數(shù)使不等式成立,則,即,∴,即的取值范圍為:.故答案為:【題目點撥】本題考查均值不等式的應用和對數(shù)不等式的解法,還涉及存在性問題,考查化簡計算能力15、【解題分析】求橢圓上平行于的直線方程,利用平行線的距離公式求橢圓上點到直線的最小值.【題目詳解】設(shè)與橢圓相切,且平行于的直線為,聯(lián)立橢圓整理可得:,則,∴,又兩平行線的距離,∴到直線距離的最小值為.故答案為:.16、【解題分析】設(shè)圓方程為,代入原點計算得到答案.【題目詳解】設(shè)圓方程為經(jīng)過點,代入圓方程則圓方程為故答案為【題目點撥】本題考查了圓方程的計算,設(shè)出圓方程是解題的關(guān)鍵.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)答案見解析【解題分析】(1)由,變形為求解直線過的定點,即可得解;(2)法一:由圓心和連線與直線垂直求解;法二:由圓心到直線距離最大時求解.【小問1詳解】解:,所以,令,所以直線經(jīng)過定點,圓可變形為,因為,所以定點在圓內(nèi),所以直線和圓C相交,有兩個交點;【小問2詳解】法一:圓心為,到距離為,圓心與連線的斜率為,最短弦與圓心和的連線垂直,所以,所以最短弦長為,直線的方程為法二:圓心到直線距離:,,要求d的最大值,則,當且僅當時,d的最大值為,所以最短弦長為,直線的方程為.18、(1)(2)【解題分析】(1)根據(jù)題意列不等式組求解(2)判斷的真假性后分別求解【小問1詳解】由題意得,解得且故m的取值范圍是【小問2詳解】∵為假命題,∴p和q都是真命題,對于命題q,由題意得:恒成立,∴,∴,∴,解得故m的取值范圍是19、(1)(2)【解題分析】(1)以為原點,、所在的直線為、軸,以過點垂直于面的直線為軸,建立空間直角坐標系,利用空間向量法可求得與所成角的余弦值;(2)計算出平面的法向量,利用空間向量法可求得直線與平面所成角的正弦值.【小問1詳解】解:如圖,以為原點,、所在的直線為、軸,以過點垂直于面的直線為軸,建立空間直角坐標系,,,則,則,故,因為平面,平面,則,若,則,故、、、,則,,.因此,若,則與所成角的余弦值為.【小問2詳解】解:若,則、,,,,設(shè)平面的法向量為,則,取,可得,,所以直線與平面所成角的正弦值為.20、(1)(2)40【解題分析】(1)根據(jù)遞推關(guān)系,判定數(shù)列是等差數(shù)列,然后求得首項和公差,進而得到通項公式;(2)令,求得,進而根據(jù)數(shù)列的前項和的意義求得當或5時,有最大值,進而求得和的最大值.【小問1詳解】解:∵數(shù)列滿足,∴,∴是等差數(shù)列,設(shè)的公差為d,則,即,解得,∴,∴【小問2詳解】令,得,解得,所以當或5時,有最大值,且最大值為21、(1)a=4或a=-2(2)a=【解題分析】(1)根據(jù),由a(a-2)-2×4=0求解;(2)根據(jù),由4a=-2(a-2)求解.【小問1詳解】解:因為,所以a(a-2)-2×4=0,解得a=4或a=-2所以當時,a=4或a=-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論