新世紀(jì)版初中英語初一英語下冊《WhatDoYouWan…》教案及教學(xué)反思

新世紀(jì)版初中英語初一英語下冊《WhatDoYouWanttoDo》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解并掌握詢問和回答時間的表達(dá)方式；掌握運(yùn)用目標(biāo)句型“Whatdoyouwanttodo？”、“Iwantto…”以及時間表達(dá)方式；學(xué)會感受和表達(dá)情感，并借此學(xué)習(xí)如何以禮貌地表達(dá)自己的想法。2.教學(xué)重點運(yùn)用所學(xué)句型“Whatdoyouwanttodo？”、“Iwantto…”以及時間表達(dá)方式，表達(dá)自己想做的事情。3.教學(xué)難點能夠運(yùn)用所學(xué)的語言表達(dá)自己的想法，并使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感。4.教學(xué)方法本課采用任務(wù)型教學(xué)，鼓勵學(xué)生參與互動，讓學(xué)生在活動中融入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，體驗和掌握英語的應(yīng)用技能。5.教學(xué)過程Step1課前熱身播放一段關(guān)于時間表達(dá)的英語歌曲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中感受英語的魅力，同時強(qiáng)化學(xué)生對于時間表達(dá)的學(xué)習(xí)。Step2新知導(dǎo)入在導(dǎo)入階段，我們可以通過以下問題來引導(dǎo)學(xué)生了解本課的主要內(nèi)容：Whatdoyouwanttododuringtheweekend?Whatdoyouwanttodonow?展示目標(biāo)句型“Whatdoyouwanttodo？”并自然而然引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Step3學(xué)習(xí)新內(nèi)容播放有關(guān)該話題的聽力材料。學(xué)習(xí)本課的主要表達(dá)方式，運(yùn)用“Whatdoyouwanttodo？”和“Iwantto…”表達(dá)自己的想法。練習(xí)時間表達(dá)方式：now,tomorrow,intheafternoon,intheevening,etc.練習(xí)交流技巧：表達(dá)自己的想法時，用禮貌的措辭，詢問別人的想法時，也要用恰當(dāng)?shù)亩Y貌語言。Step4任務(wù)設(shè)計學(xué)生小組交流，分享自己的計劃，練習(xí)交流技巧并激發(fā)學(xué)生說英語的興趣。學(xué)生分組，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)到的表達(dá)方式，制定一個小計劃，并在班上進(jìn)行展示。Step5課后作業(yè)閱讀相關(guān)英語閱讀材料并回答問題。編寫一篇短文，描述自己的周末計劃，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)到的語言表達(dá)方式。二、教學(xué)反思教學(xué)過程描述在本節(jié)課中，通過大量的聽、說練習(xí)，讓學(xué)生感受和運(yùn)用了語言中的時間表達(dá)方式，掌握了“Whatdoyouwanttodo？”、“Iwantto…”等目標(biāo)句型，并加深了對英語交流技巧的學(xué)習(xí)。通過任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在合作交流的過程中，不僅強(qiáng)化了所學(xué)英語語言表達(dá)的技能,也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。任務(wù)型教學(xué)不僅能幫助學(xué)生在活動中集中注意力理解并應(yīng)用所學(xué)知識,還能為學(xué)生創(chuàng)造出更為真實、有意義和情感化的語言交流環(huán)境,在語感及英語交流技巧方面也起到了較好的效果。效果評價本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，布置的作業(yè)也較為合理，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,并擴(kuò)展閱讀能力能力。同時，學(xué)生在小組交流和班內(nèi)展示的過程中，加強(qiáng)了對于英語表達(dá)的自信，提升了口語表達(dá)能力。但是另外一方面，在教學(xué)過程中，有的學(xué)生的英語表達(dá)習(xí)慣及