(格式已排好)國家開放大學電大《計算機應用基礎(專)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案任務二

國家開放大學學士學位論文樣文演講人論文完成日期:2021年6月學位論文原創(chuàng)性聲明01本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。作者簽名：日期：年月日學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明02本人完全了解國家開放大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容：按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務，以及出版學位論文；學校有權(quán)按有關規(guī)定向國家有關部門或者機構(gòu)送交論文的復印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學校可以適當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術活動。作者簽名：日期：年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明摘要03本電器銷售管理系統(tǒng)使用Java2Platform（JavaEE)結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術實現(xiàn)系統(tǒng)的框架搭建和具體的功能實現(xiàn)。本文設計與實現(xiàn)的是銷售管理、客戶管理、售后管理和系統(tǒng)管理功能。首先，根據(jù)具體企業(yè)中的負責人員對企業(yè)的銷售需求進行詳細的了解分析，然后，實現(xiàn)了電器銷售過程對電器進行采購到銷售過程中的客戶管理、銷售訂單管理、售后服務管理等，實現(xiàn)了整個電器銷售管理信息化過程。摘要通過對企業(yè)整個銷售過程進行信息化，極大的提高了電器銷售過程中的操作人員的工作效率。系統(tǒng)搭建過程中是基于瀏覽器/服務器模式建立的，這種模式對于開發(fā)人員來說有利于對系統(tǒng)進行合理的分層，實現(xiàn)后的瀏覽器也非常適合電器銷售這種多網(wǎng)點，單一服務器的企業(yè)管理模式。多個需要訪問系統(tǒng)的網(wǎng)點登錄系統(tǒng)時，通過瀏覽器直接登錄服務器，再進行商品的選購操作，有利于企業(yè)擴展銷售規(guī)模。經(jīng)過對系統(tǒng)的需求分析、設計、實現(xiàn)和測試，本文完成的電器銷售管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)為企業(yè)電器銷售過程提供服務的目的。關鍵詞：電器；管理系統(tǒng)；SQL；Java摘要引言04引言01電器銷售過程中在電子商務部分的市場規(guī)模逐漸增強，并且在2016年增加了35%以上，其中手機電腦平板智能機達到了兩千多億元。研究背景02信息技術影響這現(xiàn)在的各個行業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了信息化技術，都在一定程度上實現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的目的。與此同時，當前信息技術水平快速提高，所以這些行業(yè)受到信息的影響也越來越大。研究意義03MIS信息系統(tǒng)是最初的信息管理系統(tǒng)，后續(xù)為各行業(yè)服務的信息化系統(tǒng)都是從技術上發(fā)展起來的。當前國際上比較流行的有ERP管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)著重在于數(shù)據(jù)的處理過程而且又兼顧了管理。研究現(xiàn)狀需求分析05需求分析系統(tǒng)運行中總體流程是一個復雜的過程，當客戶對某種電器產(chǎn)生購買意向之后確實發(fā)生購買動作之前，開始整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程。需求分析系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析接下來對各個功能模塊借助數(shù)據(jù)流圖進行數(shù)據(jù)流分析。

為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設計和開發(fā)工作，在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。

銷售管理分析進一步展開功能，顧客是銷售的發(fā)起方，操作人員根據(jù)顧客購買意向查詢發(fā)起商品查詢，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫存是否滿足需求，若滿足則發(fā)起銷售，若不滿足，則及時提報采購意向。采購管理分析采購管理過程是企業(yè)進行電器貨物補充的關鍵步驟。在采購的過程中降低成本，可以直接提高整個企業(yè)的經(jīng)營效益。系統(tǒng)設計06系統(tǒng)設計數(shù)據(jù)庫分析設計本系統(tǒng)選擇Mysql數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)管理工作，這種數(shù)據(jù)庫體積小，安裝簡便，而且有充分的能力去提供企業(yè)正常銷售管過程中需要的數(shù)據(jù)管理需求。系統(tǒng)功能設計設計系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層，也是直接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通用戶和管理員都通過界面對其提供的按鈕或其他輸入框，對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)或者功能進行控制，各項控制功能直接交流的對象就是業(yè)務邏輯層。系統(tǒng)功能實現(xiàn)07系統(tǒng)功能實現(xiàn)銷售管理功能實現(xiàn)java.util.UUID自動生成的ID號不可讀，publicvoidCreateId(Stringtable)函數(shù)用于為新記錄自動生成關鍵字。生成過程以當前日期+隨機字符串組成。組成以后向服務器查詢是否有重復，若無重復則向服務器占用該ID，并返回ID?？蛻艄芾砉δ軐崿F(xiàn)客戶資料新增界面用于當客戶有了購買動作，并且積累了一段時間的歷史購買記錄時對它的購買習慣進行分析。針對顧客的購買歷史，分析出顧客的購買習慣，掌握顧客的購買意向。當顧客對于某種產(chǎn)品表現(xiàn)出購買傾向時，該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號或者技術更新，則銷售人員需要通知該客戶，建議其了解新產(chǎn)品，促進購買新產(chǎn)品，這樣就可以從這一個方面促進產(chǎn)品的銷售。系統(tǒng)測試08本系統(tǒng)的測試工作分為兩個步驟，首先根據(jù)系統(tǒng)的功能設計定制單元測試方法和系統(tǒng)測試方法。

單元測試單元測試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁面和庫存查詢界面三方面進行。集成測試集成測試的主要工作內(nèi)容是將單元測試通過后的模塊進行組合，進而進行系統(tǒng)的集成測試。測試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設計的體系結(jié)構(gòu)進行構(gòu)造性的測試。本文開發(fā)的模塊為銷售管理模塊，客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。系統(tǒng)測試測試結(jié)果的分析測試完成后，得到如下系統(tǒng)服務器的性能測試報告表。通過單元測試驗證各個獨立單元的功能，再通過系統(tǒng)測試驗證各個功能單元之間的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)測試，對測試結(jié)果進行分析，可以得出課題的各個功能設計都較完善的予以實現(xiàn)。系統(tǒng)運行過程穩(wěn)定，數(shù)據(jù)訪問時效性可以滿足客戶的要求，達到用戶預期效果。觀察服務器性能測試報表可以看出在進行銷售訂單添加過程中，系統(tǒng)服務器的CPU和內(nèi)存等硬件指標沒有發(fā)生明顯的上升，內(nèi)存占用沒有超過20%，CPU占用最高僅占用1/3。隨著增加測試機的個數(shù)，占用情況沒有明顯上升。這表示系統(tǒng)服務器在后續(xù)運行過程中可以提供比較穩(wěn)定的服務。系統(tǒng)測試結(jié)束語09結(jié)束語https://01本文的研究成果主要包括兩個部分：02實現(xiàn)電器銷售管理過程中的電器銷售、電器采購和售后服務等模塊，這是銷售過程中的核心功能，也是操作人員主要操作的模塊，讓操作人員可以通過這些模塊，方便的進行工作。03在系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)搭建上，選擇了三層結(jié)構(gòu)模式，用分層的設計方式開發(fā)模式降低了系統(tǒng)的開發(fā)難度，提高了開發(fā)效率。并且瀏覽器的訪問模式，讓系統(tǒng)的客戶端的位置與數(shù)量都可以方便的進行擴展，致謝10經(jīng)過一年的努力，終于完成了畢業(yè)課題。結(jié)束學業(yè)之際，首先需要向指導老師表示最真摯的感謝。老師嚴謹工作作風和淵博的知識給我?guī)砭薮蟮挠绊懀谡麄€論文的完成過程中多次指導，讓我在開發(fā)和設計過程中少走了很多彎路。然后需要感謝企業(yè)管理人員，他們向我提供了直接的工作過程進行描述，從這些過程中分析整理得到系統(tǒng)的功能需求。論文的完成離不開各位的支持與幫助，在此向各位表示真誠的感謝！致謝參考文獻11[1]黃俊勇.基于Spring框架的研究與設計.電腦知識與技術.2018(03).116-117+120.[2]仲昭勇,楊光軍.進銷存管理系統(tǒng)中信息分析模塊的設計與實現(xiàn).福建電腦.2013(06)138-139.[3]盧淑萍.JavaScript與jQuery實戰(zhàn)教程.北京：清華大學出版社，2014.計算機應用基礎終結(jié)性考試試題參考文獻考試內(nèi)容12考試內(nèi)容任務一：完成一個學士學位論文的格式設置。任務二：將任務一的結(jié)果文檔轉(zhuǎn)換為PPT格式另存?？荚囆问?3考試形式基于“國家開放大學學習網(wǎng)”進行網(wǎng)絡考核。任務一考試要求14在“國家開放大學學士學位論文樣文”（附件1）內(nèi)容基礎上，完成學士學位論文的格式設置。任務一考試要求學士學位論文封面、聲明、目錄、摘要、正文和參考文獻等部分的格式設置及相關要求如下。任務一考試要求紙張大小，A4。左側(cè)裝訂，頁邊距左2.8厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2厘米。頁眉：宋體，五號，居中。自摘要起開始設置頁眉，奇偶頁不同，奇數(shù)頁頁眉為“國家開放大學學士學位論文”，偶數(shù)頁頁眉為論文題目。頁碼：宋體，五號，居中。封面、聲明頁不編碼，目錄頁從羅馬數(shù)字“I”起編，自摘要起從阿拉伯數(shù)字“1”起編。成功任務一考試要求頁面設置封面按照“國家開放大學學士學位論文樣文”（附件1）封面所列內(nèi)容，填寫自己真實信息，“指導教師”項內(nèi)容可虛擬。任務一考試要求聲明頁聲明頁兩處“作者簽字”項，插入作者手寫簽名照片（由作者在一張白紙上寫下姓名，然后拍照或掃描，保存成電子版圖片格式，插入文檔）。任務一考試要求目錄頁“目錄”二字，黑體，小二號，居中，單倍行距，段前24磅，段后24磅。自動生成目錄內(nèi)容，三級標題，頁碼右對齊。目錄內(nèi)容，黑體，小四，1.5倍行距。任務一考試要求任務一考試要求摘要01另起一頁。“摘要”二字，應用樣式“標題1”，黑體，小二號，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后24磅。摘要內(nèi)容，宋體，四號，1.5倍行距，首行縮進2字符。02“關鍵詞”三字，黑體，四號，首行縮進2字符。關鍵詞內(nèi)容，宋體，四號。正文（從引言起）另起一頁。

一級標題：標題序號為“一、”，應用樣式“標題1”，黑體，小二號，加粗，左對齊，單倍行距，段前24磅，段后24磅。

二級標題：標題序號為“（一）”，應用樣式“標題2”，黑體，小三號，加粗，左對齊，單倍行距，段前18磅，段后18磅。

三級標題：標題序號為“1.”，應用樣式“標題3”，黑體，小四號，加粗，左對齊，單倍行距，段前12磅，段后12磅。

正文：宋體，小四號，1.5倍行距，首行縮進2字符。要求：在“國家開放大學學士學位論文樣文”（附件1）“五、系統(tǒng)測試/（三）測試結(jié)果的分析”題目下，插入一個Excel電子表格，輸入如下數(shù)據(jù)表，并依據(jù)數(shù)據(jù)表按下列樣圖插入折線圖。結(jié)束語任務一考試要求另起一頁。“結(jié)束語”三字為一級標題，居中。結(jié)束語內(nèi)容，宋體，四號，1.5倍行距，首行縮進2字符。另起一頁?！爸轮x”二字為一級標題，居中。致謝內(nèi)容，宋體，四號，1.5倍行距，首行縮進2字符。任務一考試要求致謝另起一頁。“參考文獻”四字為一級標題，居中。參考文獻內(nèi)容，宋體，小四，左對齊。幾種主要參考文獻格式如下：期刊：[序號]作者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起～止頁碼專著：[序號]作者.文獻題名[M].出版地:出版者,出版年:起～止頁碼電子文獻：[序號]作者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用日期成功任務一考試要求參考文獻任務二考試要求15將任務一的結(jié)果文檔即格式設置完成的論文，自摘要起，轉(zhuǎn)換為PPT格式另存。任務二考試要求提交的文件16提交的文件文件1：任務一的結(jié)果文檔，命名為“學號+姓名.docx”。文件2：任務二的結(jié)果文檔，命名為“學號+姓名.pptx”?！坝嬎銠C應用基礎（本）”課程教學大綱17“計算機應用基礎（本）”課程教學大綱大綱說明18大綱說明課程的目的和要求通過本課程的學習，學生應能夠了解計算機系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計算機操作系統(tǒng)的基本使用方法，掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡使用、多媒體等軟件的基本知識和操作技能，了解信息安全的知識。課程的性質(zhì)和任務“計算機應用基礎（本）”是國家開放大學本科各專業(yè)學生必修的公共基礎課，它是為培養(yǎng)應用型人才掌握使用計算機技能而開設的。本課程是一門有關計算機知識的入門課程，主要介紹計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹，為學生進一步學習計算機有關知識打下基礎。課程內(nèi)容的教學要求本課程內(nèi)容的教學要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。實踐環(huán)節(jié)是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的“掌握”是指能夠熟練運用和操作；“理解”表示能夠進行操作但不夠熟練；“了解”表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。本大綱適用于Windows10/Office2016平臺。大綱說明教學媒體和教學建議19教學媒體和教學建議學時分配教學媒體教學和實驗設備建議教學媒體和教學建議學時分配本課程為模塊化結(jié)構(gòu)設計，課內(nèi)學時為72學時（4學分），其中必須完成的學時包括：01視頻課16學時，上機實驗46學時，定期輔導10學時。02教學內(nèi)容視頻課（或CAI）上機實驗定期輔導03計算機基礎知識1104微機操作系統(tǒng)及其應用（Windows）310105計算機網(wǎng)絡應用基礎24106教學媒體和教學建議學時分配文字處理系統(tǒng)（Word）312201電子表格系統(tǒng)（Excel）310202計算機安全1104電子演示文稿系統(tǒng)（PowerPoint）310203教學媒體和教學建議教學媒體主教材：本課程主教材為文字教材。01模塊1計算機基礎知識02模塊2Windows操作系統(tǒng)03模塊3計算機網(wǎng)絡應用基礎04模塊4Word文字處理系統(tǒng)05模塊5Excel電子表格系統(tǒng)06教學媒體和教學建議教學媒體模塊6PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)模塊7計算機安全輔助教材：本課程輔助教材包括視頻教材、CAI教學光盤（含自我測試）和網(wǎng)絡課程等。教學媒體和教學建議本課程提供視頻教材、CAI教學光盤和網(wǎng)絡課程等教學資源，教學單位可根據(jù)自身師資情況和實驗條件組織教學和指導學生自學。實驗設備單機最低配置：CPU為Pentium4、CeleronD處理器、內(nèi)存512MB。建議單機配置：CPU為AMD或Intel64位雙核處理器、內(nèi)存1GB以上。教學和實驗設備建議成功教學內(nèi)容和教學要求20教學內(nèi)容教學要求計算機基礎知識教學內(nèi)容計算機的基本概念計算機系統(tǒng)的組成信息編碼微型計算機多媒體計算機技術計算機基礎知識教學要求了解計算機的發(fā)展與分類、計算機的主要用途、信息的基本概念；理解計算機的主要特點。了解硬件系統(tǒng)的組成及各個部件的主要功能，指令、程序、軟件的概念以及軟件的分類；理解計算機系統(tǒng)的基本組成、計算機數(shù)據(jù)存儲的基本概念。了解數(shù)值在計算機中的表示形式，數(shù)制轉(zhuǎn)換，字符編碼。了解CPU、內(nèi)存、接口和總線的概念；理解微處理器、微型計算機和微型計算機系統(tǒng)的計算機基礎知識教學要求概念，常用外部設備的性能指標，微型計算機的主要性能指標。了解多媒體計算機技術的概念及其在網(wǎng)絡教育中的作用，多媒體計算機系統(tǒng)的基本構(gòu)成；了解常用數(shù)碼設備的分類、基本功能和用途，Windows畫圖工具的基本操作；掌握使用Windows音頻和視頻工具進行播放的方法，Windows照片查看器的基本使用方法。了解文件壓縮和解壓縮的基本知識、多媒體文件的類型和格式；掌握常用壓縮工具軟件（WinRAR）的基本使用方法。了解大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動電子商務等新技術及應用。計算機基礎知識教學內(nèi)容教學要求Windows10操作系統(tǒng)及其應用教學內(nèi)容Windows10基本操作文件及文件管理Windows10常用附件Windows10基本管理多媒體應用工具Windows10操作系統(tǒng)及其應用教學要求了解Windows運行環(huán)境，Windows桌面的組成，窗口的組成，菜單的操作，任務視圖和虛擬桌面；理解文件、文件夾（目錄）和路徑的概念。掌握Windows的啟動和退出，至少1種漢字輸入方法，鼠標操作，窗口操作，菜單操作，對話框操作，工具欄和任務欄的使用，開始菜單的定制，剪貼板概念及其基本操作，快捷方式的創(chuàng)建、使用及刪除，命令行方式的使用。了解文件資源管理器的窗口組成；掌握文件夾、文件的