2023屆河南省駐馬店市泌陽縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2023屆河南省駐馬店市泌陽縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、我會(huì)選。1．教室里表示小明座位位置的數(shù)對(duì)是（4，5），表示小明前面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對(duì)是（4，6）。那么表示小明后面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對(duì)是（）。A．（3，3） B．（2，4） C．（4，4） D．（4，5）2．李叔叔要把他的自行車搬上樓，下列（）最有可能是他自行車的質(zhì)量。A．0.12kg B．1.2kg C．12kg D．120kg3．6×232的積是四位數(shù)，中可填的數(shù)字(0除外)有()個(gè)。A．1B．2C．3D．44．小軍在計(jì)算25×（□+2）時(shí)，把算式抄成25×□+2，這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差（）A．50B．48C．25D．235．下面各數(shù)中，去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0而大小不變的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.710二、我會(huì)判斷。6．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）7．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個(gè)三角形．（_____）8．三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。（______）9．直角三角形只有一條高．（______）10．有一個(gè)角是銳角的三角形可能是直角三角形。（____）三、我能填。11．先算出第三題的得數(shù)，再直接填寫最后一題的得數(shù)。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）12．把2.74縮小到原數(shù)的是（______），擴(kuò)大到原數(shù)的10倍是（______）。13．30°、50°、100°可能是一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角。（________）14．袋中有大小相同的紅球3個(gè)，藍(lán)球和紫球各2個(gè)。從中任意摸出一個(gè)球，摸到（_______）球的可能性最大，摸到（_______）和（_______）的可能性相同。15．在（）里填上“”“”或“”。（______）2.4米（______）2米5厘米（______）16．0.05米表示的意義就是:把1（______）平均分成（_____）份,這樣5份的長度就是0.05米。17．食堂運(yùn)來a袋大米，每袋重25千克，已經(jīng)吃了x千克，還剩下（________）千克；當(dāng)a＝20，x＝360時(shí)，還剩下（________）千克。18．由3個(gè)十、6個(gè)十分之一、9個(gè)千分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（__________）。19．在同一平面內(nèi)，兩條直線不平行就一定（___________）．20．把邊長為1厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成長方形：用5個(gè)正方形拼成的長方形的周長是（________）厘米，用n個(gè)正方形拼成的長方形的周長是（____________）厘米。21．雞與兔共有120只，雞比兔多120只腳，則雞有（______）只，兔有（______）只．22．把48縮小為原來的（__________）是0.048，把2.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是（__________）。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫出得數(shù)。5.3÷10＝0.9＋1.5＝24×5＝400÷5＝5－1.42＝0.27＋0.33＝26×4＋0＝（0.2＋0.8）×0＝24．豎式計(jì)算。46×205＝177×65＝260×45＝五、動(dòng)手操作。25．先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形，再畫出這個(gè)圖形向右平移6格后的圖形。26．畫出左邊物體分別從前面、上面、左面看到的圖形。27．按要求作圖。（1）在圖1中畫一條線段，把它分成兩個(gè)三角形。（2）在圖2中畫一條線段，把它分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形。七、我能解決下面各題。28．一個(gè)數(shù)被16除沒有余數(shù)，如果改用18去除，商是17還余14，那么這個(gè)數(shù)是16的多少倍？29．四年級(jí)三個(gè)班去植樹，一共要栽300棵樹，已栽了180棵，剩下的分三次完成，平均每次栽多少棵樹？30．某縣農(nóng)業(yè)人口和城鎮(zhèn)人口一共有5.1萬人，其中城鎮(zhèn)人口1.49萬人．農(nóng)業(yè)人口比城鎮(zhèn)人口多多少萬人？31．如圖，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)長方形花圃，長8米?，F(xiàn)把花圃的長增加了2米，于是面積增加了12平方米。現(xiàn)在這個(gè)花圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）32．水果店運(yùn)來蘋果和橙子各20筐，每筐蘋果重35kg，每筐橙子重25kg，運(yùn)來的蘋果和橙子一共多少千克？

參考答案一、我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)題意可知，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，小明前面一位同學(xué)的座位行數(shù)比小明的座位行數(shù)加1，說明小明后面一位同學(xué)座位的行數(shù)就要減1，列數(shù)不變，據(jù)此解答即可?！驹斀狻拷淌依锉硎拘∶髯晃恢玫臄?shù)對(duì)是（4，5），表示小明前面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對(duì)是（4，6），那么表示小明后面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對(duì)是（4，4）；故答案為：C。根據(jù)實(shí)際情況明確數(shù)對(duì)表示位置時(shí)的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。2、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知自行車的質(zhì)量最有可能為12kg?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，12kg最有可能是他自行車的質(zhì)量。故答案為：C。解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。3、C【解析】略4、B【解析】試題分析：先運(yùn)用乘法分配律把25×（□+2）化簡，表示出結(jié)果來，然后減去25×□+2求出差即可．解：25×（□+2）=25×□+25×2=25×□+50；（25×□+50）﹣（25×□+2）=25×□+50﹣25×□﹣2=（25×□﹣25×□）+（50﹣2）=0+1=1．答：計(jì)算結(jié)果相差1．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題先把正確的算式運(yùn)用乘法分配律化簡，結(jié)果表示出來，再相減求出差即可．5、C【解析】略二、我會(huì)判斷。6、×【分析】根據(jù)加法之間的各部分關(guān)系可知，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)?！驹斀狻咳绻鳎酰絆，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案為：×熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)。7、╳【解析】略8、√【詳解】略9、×【詳解】略10、√【解析】略三、我能填。11、16900【分析】根據(jù)整數(shù)加法計(jì)算，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)每組數(shù)的和等于這組數(shù)中最大數(shù)乘以最大數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900利用數(shù)字的排列特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。12、0.0274；27.4?！痉治觥堪?.74縮小到原數(shù)的，就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)變?yōu)?.0274。把2.74擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，就是將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)變?yōu)?7.4?！驹斀狻堪?.74縮小到原數(shù)的是（0.0274），擴(kuò)大到原數(shù)的10倍是（27.4）。故答案為：0.0274；27.4。本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。13、√【解析】略14、紅球藍(lán)球紫球【解析】略15、＜＞＜【分析】（1）小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此進(jìn)行比較；（2）先將5厘米換算為米，除以進(jìn)率100，再和2米合起來即可；（3）一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?.4米＞2米5厘米＜本題考查小數(shù)的大小比較，要根據(jù)不同的題目選擇合適的比較方法，注重平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。16、米100【解析】略17、25a－x140【分析】根據(jù)題意，剩下的重量＝每袋大米的重量×袋數(shù)－吃掉的重量，然后把a(bǔ)和x的數(shù)值代入即可解答。【詳解】根據(jù)分析，剩下的重量＝25a－x；25×20－360＝500－360＝140（千克）此題主要考查學(xué)生對(duì)字母表示數(shù)的應(yīng)用和代數(shù)求值的解答。18、30.609三十點(diǎn)六零九【解析】略19、相交【詳解】略20、122n＋2【分析】根據(jù)題意可知，按規(guī)律拼成的長方形的長是：正方形的邊長×正方形的個(gè)數(shù)；長方形的寬還是原來正方形的邊長，所以用n個(gè)正方形拼成的長方形的長就是n厘米，寬是1厘米，再利用長方形周長公式即可求出答案?！驹斀狻浚?）（5＋1）×2＝12（厘米）（2）（n＋1）×2＝2n＋2（厘米）故答案為12；2n＋2此題重點(diǎn)考查圖形和數(shù)相結(jié)合找規(guī)律的問題，同時(shí)要牢記長方形的周長公式。21、10020【解析】略22、290【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，反之也成立。【詳解】由48變成0.048是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了3位，此數(shù)縮小1000倍，也就是縮小為原來的；把2.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位數(shù)是290。故答案為：；290此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，通過小數(shù)點(diǎn)左移右移判斷數(shù)是擴(kuò)大還是縮小。四、我會(huì)計(jì)算。23、0.53；2.4；120；803.58；0.6；104；0【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?.3÷10＝0.530.9＋1.5＝2.424×5＝120400÷5＝805－1.42＝3.580.27＋0.33＝0.626×4＋0＝104（0.2＋0.8）×0＝0直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。24、9430；11505；11700【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?6×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手操作。25、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形。再根據(jù)平移的特征，把圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移6格，依次連結(jié)即可得到向右平移6格后的圖形?！驹斀狻肯雀鶕?jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形，再畫出這個(gè)圖形向右平移6格后的圖形（下圖）。求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可。平移作圖要注意：①方向；②距離。整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)。26、【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形在中間；從上面看，看到的也是兩層，上層3個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形在中間；從左面看，看到的也是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；據(jù)此畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。27、（1）（2）見下圖：【分析】（1）連接梯形的一條對(duì)角線，即可把這個(gè)梯形分成兩個(gè)三角形；（2）過梯形的上底的一個(gè)頂點(diǎn)，畫一條腰的平行線，即可把這個(gè)梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析（1）（2）作圖如下：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形的定義來對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力。七、我能解決下面各題。28、20倍【分析】根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)可知，這個(gè)數(shù)為18×17＋14。求這個(gè)數(shù)是16的幾倍，用這個(gè)數(shù)除以16解答?！驹斀狻?8×17＋14＝306＋14＝320320÷16＝20答：這個(gè)數(shù)是16的20倍。熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法。29、40棵樹【解析】先求出還剩多少棵樹沒有栽，即：300-180=120（棵），然后用剩下的棵數(shù)除以3就是要求的答案了