做還是不做高二作文800字5篇

做還是不做高二作文800字5篇做還是不做高二作文800字1做與不做，這是人們常常想的事情。最近在網(wǎng)上看見一句很火的句子：人的一生其實并不會太長，也從來不會一帆風順，從來沒有一勞永逸，從來沒有完美無缺，如果此時此刻你想到什么，就去做吧，不要讓你的想法成為遺憾!這讓我知道，一切都不要空想，想做就要付出行動，雖然不知道結果是怎么樣的，但一定要試試。上個星期五，我的同鄉(xiāng)好朋友對我說：明天回家嗎?回啊，怎么可能不回去。我立馬回答了他。他又說：明天早上跑步回去怎么樣，才區(qū)區(qū)二十公里，敢嗎?好，跑就跑。我毫不猶豫地答應了。第二天早上，我一醒來就去他宿舍叫他，發(fā)現(xiàn)他還在呼呼大睡，似乎還沉浸在美夢中。我叫了他兩聲，還是沒醒，我又扯了扯他的被子。這時他終于醒了，瞪著眼說：干嘛，扯什么扯，不讓我睡覺嗎?接著又睡了。我把他叫醒了，這時他顯得極其不耐煩地向我吼道：跑什么跑，那么遠那么累，也就是你才會那么傻，我隨便說一句你還真信，別打擾我睡覺。這時我發(fā)怒了，也顧不上跟他說什么了，用力把門一關便走出宿舍，心想：你不跑我跑，隨后便拿起背包，定位了家鄉(xiāng)位置，二十公里。一二三，我大喊著便像猛獸追擊獵物的速度往回家的路跑去。時間不知不覺的過去了，路程也在慢慢的減短，人也越來越累。還有十九公里的時候，頭上突然爬滿了烏云，一會兒就響起了雷聲。怎么剛剛是晴天馬上就霹靂了?果真，不一會兒便下起了中雨，感覺很是奇妙，難道是上天看到了我的堅持，特地為我準備的一首曲子嗎?又過了一下，這雨突然停了，這雷聲也突然消失了，留下的只有這沿途中美麗的風景。走到了一座橋頭，我驚呼出聲，看見兩山之間一抹彩虹高掛，彎彎的美極了，我數(shù)著它的顏色，赤、橙、黃、綠、藍、青、紫。山下是一座座房子，不禁讓我想起了馬致遠的《天凈沙秋思》里面的枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。我情不自禁地拿出手機拍照，沉醉在這盛世美景中，便忘了返程。老朋友打來電話說后悔沒有一起步行回來，我才記得自己的任務，就信心百倍地振奮精神走回家鄉(xiāng)。通過這件事，我明白了：做與不做，是完全不同的。不做的人，永遠也不知道會收獲什么，結果是什么。而做的人，會有很多不一樣的經(jīng)歷，會看到許多美好的事物，會得到意想不到的結果!做還是不做高二作文800字2社會分工的不同，責職不一樣，做多了做少了也就不可追究，而做的人與不做的人就有本質(zhì)區(qū)別了?？赡苡行┤烁惺懿坏?，但做的人卻心知肚明。為什么會心知肚明呢?因為做了多做了，就有錯。為什么會有錯呢?任何一個人都不是天才，難免會有失手的時候，也有可能做得不如人意。比如中了這個人，一定不能令那個人滿意，因此想挑你的錯找出你的毛病與缺點來也是隨時隨地的事，所以，做的人永遠有錯，而不做的人永遠無罪。這可是流行的真理，也許別人不相信，請你在百忙大中細細觀察一下，分析一回，就會明白和清楚了。為什么都喜歡躲避?為什么都喜歡做老好人?為什么在位就只是嗯哼幾聲?為什么總是把別人往前推?這就是因為他們看透了社會看穿了世界，不管做得多苦多累，都吃力不討好的，于是就做做樣子，擺擺形式，對于實際的工作和事件，從來就不插手，更不會主動去做了。而生活中工作上總是有那些人喜歡踏踏實實干與做的人，這樣的人功是沒有的，可過卻是相當多的，因為事事都是他們來做與為，那么錯也就是獨占鰲頭了，誰能搶得走呢?做的人該死，做的人罪大，這是不爭的事實，而坐在那里看報喝茶打牌玩游戲的人是沒有一點錯誤的，領導就是看在眼里望在心中也只是嘆息一聲這樣的人不可重用，而到了上一級來檢查來驗收對報表看材料發(fā)現(xiàn)了問題出了錯誤，第一想到的人就是做的人，因此，第一個挨罵與受訓的就是踏踏實實工作的人。也許應該上告，也許應該申冤，可你告得了誰?又向誰申冤呢?于是做的人還得去做，只有做得更好，希望別出錯，而不做的人永遠在嘲笑你諷刺你冷嘲熱諷你，你能耐他何，你把他們能怎么樣呢。如果做的人也不做，那事就撂下了，那工作不能完成，那政績又如何上得去，于是領導又找到你，把你訓得口服心服。“就這幾樣事你都辦不好，你的時間用哪去了?你上的什么班?你上次做錯了，為什么這次又錯了?”“我，我......”“你別說了，快點改去吧，這一點也做不好!”你還能再說什么呢，一點小事，是呀，就只是這么一點小小的事，你都做不好，還上什么班呀。別人可以來報個到簽個名，然后在單位混一混，說些閑話，調(diào)個小情，或者就跑到領導面前打哈哈瞎胡鬧一番，于是就借機出去辦事，說是辦事，其實是找個地方吃喝去，吃飽了喝足了，就去洗個小澡，敲個小背，再就是尋個安靜的地方打牌混時光，要么就是賭一回，甚至于還有開車去外地找小姐的，這些領導知道么?明白著呢，就是不說，也不會去指名道姓來訓一番或者警告一聲，因為他們也不是干凈的，也不知多少回跟這些人廝混過了，哪里還有資格來批評別人呢。而老實在做的人，總是首先放在領導的心上腦子里，不是因為做得好，也不是由于得到他們的贊許，而是接踵而來的事得有人來做，頑皮的用不動，廝混過的人不敢用，那些揪著領導辮子的人又不能得罪，因此，只有“重用”這些“有能力有水平的人”，所以做的人事做不完，不做的人永遠沒事做?？勺隽艘簿土T了，但事事能辦好樣樣都在行嗎?人嘛，總是一個凡體肉身，事情做多了，能不出錯么?按理應該得到他人更應該受到領導的慰藉，可恰恰相反的是，領導只看到你的錯，不會望到你的苦與累，于是，開口罵的人是你，出嘴訓的人也是你，錯的人永遠是做的你，你有何功呢?這里更要提到的就是機關與基層，坐機關的都是官，一下來就是馴示，就是指責，不管基層做得多好，也不管只有幾個人在做，他們的嘴就是用來罵人的，就是用來訓人的，而就是如此不公不正，你還不能公開辯論，只能低著個頭，象孫子一樣受著他們的重重教導和訓罵。做的人是多么苦又是多么累，他們是基石，又是中堅的，可往往受到委屈的也是他們，他們只是一種工具，是吃苦耐勞的工具，是腳底下的石頭，只有干活的份，沒有得到表彰的份，你沒看，那些先進，那些優(yōu)秀都是誰嗎?不是領導推薦的“人才與能人”，就是他們自己，默默無聞的只是那些工作者，是在一線打拼的人，他們無怨無悔，又常常被莫須有的罪名強加于身，而且不能訴苦與申冤!這就是社會，這就是公平，這就是優(yōu)勝劣汰，這就是各有特長，做的人永遠在做，不做的人永遠在說;做的人從來不喊苦，不做的人總說自己活得太苦;做的人總是有錯，不做的人何錯之有;做的人只能是在底層，不做的人可能就飛黃騰達。唉，命不同運亦不同也!此生就是做的命!做還是不做高二作文800字3空氣中彌漫著寒意，我正躲在被窩里，感受著它所帶來的溫情。突然一陣敲門聲，打碎了這份愜意。我爬起床，著上外衣，前去開門。原來是一件包裹，我未詳細看，便把它置于屋中一隅。到了中午，母親進門時，附帶了一句：“這是誰的東西?！蔽衣唤?jīng)心地應道：“可能是你的或爸爸的。”母親又說：“這上面收件人是王若蘭，送錯了吧。”我聽后，腦神經(jīng)像是觸了電，迫使我一下子跳了起來。我奔了出去，如同一只饑腸轆轆的老虎，從母親手中奪過我所尋求的“食物”。我看了看收件人，的確是王若蘭——住在我家樓上，母親長期因工作在外，與我同齡的一位女生。這時，母親發(fā)話，讓我把它還給她。我口是心非地應好。因為上個月，借給她的電風吹，討了幾次，至今未還。于是，待母親走后，好奇心迫使我拆開包裹，一個做工精巧的書包，呈現(xiàn)在我的視線。當我將它提起，一封信掉落，拾起一看，上面寫著：“給我親愛的女兒。”本想將此包裹據(jù)為己有，以報不還電風吹之怨，可是信的出現(xiàn)，我猶豫了……第二天，我出小區(qū)門時，經(jīng)過保安室，見她著一身失去色澤的衣服，顯得焦急地詢問保安，她的聲音清脆響亮，因而我才得知她正詢問那包裹之事。我頓時覺得忐忑不安，像個逃犯害怕被捕，迅速離開現(xiàn)場。課堂上，無心聽講，提心吊膽，生怕“證據(jù)”被發(fā)現(xiàn)。放學后，我害怕而又猶豫著，究竟要不要把包裹還給她。不巧，回家時，又看見她，背著一個飽經(jīng)風霜的書包，雙眉相蹙，雙手相握，像是個丟失母親的孩子，向剛換班的另一位保安打聽著包裹的下落。見此狀，我愈發(fā)不安，甚至那個夜里輾轉難眠。我繃著神經(jīng)想：“她借的東西仍未還我，我也可以遲還，甚至不還，這是個滿足私怨的做法，但卻又讓我良心受到折磨，我究竟該做還是不做呢?經(jīng)過一整晚的躊躇，在第二天早上，我?guī)е前鼇淼剿?，還給了她，只見她嚴重透露著感激，并未有絲毫怨恨之意。還未待我說抱歉，她便拿出一個嶄新的電風吹，說：“對不起，把你原來那個弄壞了，我籌了一個月的錢，買了個新的，到現(xiàn)在才還給你，真是抱歉?！眲x那間，同齡的我們臉都紅了，她因抱歉之意而紅。而我，卻為滿足自己的私怨，被慚愧漲紅了臉。做還是不做高二作文800字4記不清楚是什么時候讀過《伏爾加河上的纖夫》了，也記不清楚它的具體內(nèi)容了。但是最近總是有一幅這樣的圖畫縈繞在我腦海：一群依衫襤褸、身體孱弱的纖夫拉著粗大的纖繩，躬著背、彎著腰，艱難且堅強地前進。這是一幅掛在市人才市場正面影壁上的一幅畫，名字就叫伏爾加河上的纖夫。起初，它并沒有引起我的注意，只不過是一幅畫罷了。由于工作的關系，經(jīng)常去人才市場辦事，隨著出入人才市場次數(shù)的增多、閱歷的增長和工作壓力的加大，這幅畫越加清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，我似乎明白了這幅掛在這里的畫的含義，它應該不是隨意之作，而是有意為之。它似乎在昭示著我們的職場狀態(tài)，一種背負各種壓力，負重前進的狀態(tài)!仔細品位，我越加發(fā)現(xiàn)它是那么的親切，那么的切合我們的現(xiàn)狀，我們的職場狀態(tài)與伏爾加河上的纖夫何其的相似，只不過是形式不同，程度差異而已。纖夫們肩上背的是有形的繩索，拉的是沙俄貴族的奢侈享樂，掙的是活命錢;而我們職場中人肩上背負的是無數(shù)根無形的繩索，拉的是極端現(xiàn)實的生活和無限增長的需求和欲望帶給我們的巨大的壓力，為的是使自己的職場之路走的更好，擁有更高的職位，更大程度地釋放自己的潛能，獲得更多的認可和自我實現(xiàn)。為了在經(jīng)濟迅速增長、科技日新月異、網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展的今天謀得一個生存和發(fā)展的職場空間，我們不得不每天從睡眼惺忪中強制自己準時醒來，匆匆進食，匆匆趕車，匆匆進入工作狀態(tài)。快速的經(jīng)濟增長和巨大的競爭壓力容不得我們有半點遲疑，不進則退的感覺越來越真實，勻速前進可能都已經(jīng)跟不上時代的腳步，我們必須以加速度前進了!為了使自己不要落后于時代，不要被競爭所擊倒，不要明天醒來沒了工作，我們忙完了工作，忙生活，忙完了生活，忙學習，忙充電。這樣快節(jié)奏、高速度的工作狀態(tài)使我們有點迷失自己，有點不知所措，神經(jīng)緊繃，隨時都會崩潰的感覺。我們好像整天生活在云霧里，越來越看不懂自己，我們幾乎是被推著望前走，幾乎沒有什么時間是屬于自己的，除了睡覺的時間沒有被剝奪。勵志文章我們就像是被上緊了發(fā)條的時鐘，永不停息地擺動，擺動，擺累了，就倒下來，然后繼續(xù)擺動。無奈的是我們不得不接受這樣的現(xiàn)實，不得不積極地去適應快速變化的市場與環(huán)境。我們不敢放松自己，就怕一撒手就沒了明天，因為我們實在不知道我們的明天會是什么，我們要死死的抓住今天，抓住現(xiàn)在。我們不得不親手給自己帶上一道道無形的枷鎖，給自己施加壓力，逼著自己負重前進。這是一個講實力和能力的時代，今天的努力決定了明天的生活，今天的準備是為了明天的機會。競爭是殘酷的，能力的高低決定了我們的實力，實力決定價值，價值決定未來。一紙文憑定終身的時代已經(jīng)是上個世紀的事情了，文憑也像牛奶一樣被貼上了保質(zhì)期的標簽，具有了保質(zhì)期。本科生已經(jīng)早就不敢坐享其成了，坐享其成的結果就是坐以待斃，越來越多的碩士生、博士生、MBA來到了我們的身邊，和我們搶奪職位、搶奪薪水!經(jīng)濟水平提高了，物產(chǎn)豐富了，可供我們消費的產(chǎn)品、技術、服務多得我們都來不及搞清楚，薪水增長了，可供支配的資金卻越來越少了。為了獲得更好的地位、更好的生活，我們沒有選擇，我們必須掙扎!關于友誼的名句這就是我們的生存狀態(tài)，纖夫般的生存狀態(tài)。為了在競爭的社會獲得自己的`一席之地，獲得更好的發(fā)現(xiàn)，能夠不斷地實現(xiàn)自我，我們不得不在承受巨大的工作生活壓力的同時，繼續(xù)承受學習的壓力，繼續(xù)捧起課本，走進教室，拿文憑、拿學位，拿證書，學知識，學技能，為了在競爭的夾縫中生存，我們不能不給自己套上了這些枷鎖，這就是生活，知識經(jīng)濟時代的生活!總要人問人為什么活得這么累?為什么啊?我想用黃宏生的一句格言回答這個問題并結束本文：人有兩種，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人，我愿意做痛苦的人!做還是不做高二作文800字5我不能將寂寞拒之衣外我已經(jīng)習慣寂寞帶給我的孤獨，我手指冰涼，心也如此，畢竟十指連心。我想放下任何東西，可我卻什么也放不下。做一只溺水的魚，不做蝴蝶。很多時候自己都像一只小丑，我的笑，其實根本擋不住憂郁，只是你們都察覺不到。不得說最不了解我的是自己，總是把無奈的事添加在自己身上，讓自己更加的難受。卻強忍著。很多時候都不知道自己在干些什么，蝴蝶，是在花叢里翩翩起舞，而招來大家羨慕的眼光，美麗的翅膀是他的驕傲，自由是他的向往。無論什么時候，總是有伙伴在他的身邊，他應該是幸福的，快樂的。他不會因為煩惱而郁郁不悶，他不會把自己的孤獨掩埋起來。看到蝴蝶難過，我覺得自己好沒有用，或許自己真的不應該是一只蝴蝶，至少自己沒有他那么快樂在深海里，也許會有一只魚在哭，他是為什么而哭?可是你們想象不到，一只魚會流下怎樣的眼淚。為自己的生理器官不全，而遲早要淹死早水里而哭?或許這是只不懂得珍惜生命的蠢魚。為自己以前的遭遇而哭。溺水的魚，也許自己就是這只魚。沒有一個人來安慰自己，可是自己卻要把難過放在自己的心底，要快樂蕩漾在自己的臉上。每只蝴蝶都要在之前經(jīng)過一次苦難的來臨，然而風雨過去，就是自由的飛翔。他為以后的幸福所付出的努力，注定著他以后的生活的絢麗?？墒沁@樣自己做得到