中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：接送寶寶

中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：接送寶寶?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人

中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)接?jì)雰?/p>

2.將與同伴合作完成傳球嬉戲并體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣。

（2）激發(fā)孩子們探究“媽媽媽媽”如何有序地將嬰兒送入“幼兒園”，并探究送孩子的方式。

將孩子們分成四個(gè)小組，并以適當(dāng)?shù)拈g距將他們分成四個(gè)小組。

聽到密碼后，孩子的腿從頭頂開頭分開，然后將球從腿上滾動(dòng)到下一個(gè)孩子，這是到達(dá)“幼兒園”的第一個(gè)保險(xiǎn)箱。

（3）使用“球童從學(xué)?；丶摇痹俅瓮骀覒?。

七，活動(dòng)結(jié)束了。

[活動(dòng)反映]

嬉戲《接送寶寶》是主題《了不起的我》的教學(xué)內(nèi)容。

該活動(dòng)主要是讓孩子學(xué)習(xí)在肯定距離之外玩耍和相互捉住的嬉戲。

他們將與同伴合作完成傳球競(jìng)賽；體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣。

在本次活動(dòng)中，為了喚起幼兒的愛好，我在整個(gè)活動(dòng)過程中使用了四個(gè)“動(dòng)物球?qū)殞殹?，從喜愛玩“滾來滾去”嬉戲的“動(dòng)物球?qū)殞殹钡健敖雍⒆印眿雰骸痹谟變簣@，由于“動(dòng)物球嬰兒”的普及，兒童活動(dòng)的樂觀性也得到了提高。

在擲球和接球的過程中，孩子們更快地把握了基本動(dòng)作，但在擴(kuò)大孩子們的間距之后，有些孩子的力和精確?????性不佳，不能太小，球不滾動(dòng)到對(duì)面孩子的手中時(shí)，力太大，球跑到了其他地方，所以在這里，讓孩子臨時(shí)停止活動(dòng)，首先爭(zhēng)論如何將球平安，精確?????地到達(dá)對(duì)面孩子的手中。

經(jīng)過爭(zhēng)論，可以得出結(jié)論，在打球時(shí)，力應(yīng)適當(dāng)。

必需觀看對(duì)方孩子的位置，球才能平安，精確?????地到達(dá)孩子的手中。

孩子把握了該方法后，滾動(dòng)和接球時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單得多。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，年幼的孩子可能會(huì)發(fā)生碰撞，因此請(qǐng)?zhí)崾竞⒆渔覒蚯傲粢馄桨病?/p>

在探究如何將“嬰兒”送入幼兒園時(shí)，有個(gè)別孩子建議從身體側(cè)面滾動(dòng)到下一個(gè)孩子，由于我很想強(qiáng)調(diào)“潛水艇通過”，因此孩子的建議被拒絕了，這將驅(qū)散孩子。

探究的熱忱。

提出建議后，應(yīng)鼓舞并指導(dǎo)幼兒。

在“帶孩子上幼兒園”一節(jié)中，我忽視了后面的小細(xì)節(jié)。

當(dāng)球沒有擲到最終一個(gè)孩子時(shí)，孩子將把“球珍寶”送到“幼兒園”，結(jié)果球傳到了最終四輪。

因此，在“送嬰兒回家”部分中，我留意到了細(xì)節(jié)中的問題并準(zhǔn)時(shí)賜予了指導(dǎo)。

在將來的教學(xué)中，我們必需更加重視兒童探究力量的進(jìn)展和教學(xué)細(xì)節(jié)。

我們應(yīng)當(dāng)留意每個(gè)孩子，每個(gè)細(xì)節(jié)和每個(gè)班級(jí)。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需