九年級(jí)思品（教科版）第五課財(cái)富之源

財(cái)富之源認(rèn)識(shí)財(cái)富之源民間有句諺語(yǔ)：“金錢不是萬(wàn)能的，但沒有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”從這句話中我們可以感受到金錢的重要。在生活中，金錢到底有什么作用？你想不想做個(gè)有錢人？你認(rèn)為獲得財(cái)富的途徑有哪些？個(gè)案探究一：閱讀教科書第29頁(yè)的寓言故事，回答問(wèn)題：1.說(shuō)說(shuō)故事中所說(shuō)的“財(cái)寶”指的是什么？2.富裕的農(nóng)民為什么不把一生積攢下來(lái)的財(cái)富留給兒子，卻要引導(dǎo)兒子學(xué)會(huì)勞動(dòng)？勤勞勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。勤勞是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。閱讀教科書P31的兩篇材料并討論交流：這兩個(gè)故事中的主人公猶太人和周媽媽都靠什么創(chuàng)造了財(cái)富？他們獲得財(cái)富的過(guò)程說(shuō)明了什么？個(gè)案探究二：智慧財(cái)富源自智慧與開拓進(jìn)取的精神鄧小平同志說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年大會(huì)上的講話中指出：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志?！笔聦?shí)證明，哪個(gè)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先，哪個(gè)國(guó)家就具有先進(jìn)的生產(chǎn)力，就能創(chuàng)造更多的財(cái)富。個(gè)案探究三：科教興國(guó)，人才興國(guó)戰(zhàn)略創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略1.你是如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的？2.為了加快科技的進(jìn)步，國(guó)家實(shí)施了哪些戰(zhàn)略？P33科技、創(chuàng)新科技領(lǐng)域一批創(chuàng)新成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。第三代核電技術(shù)取得重大進(jìn)展，我國(guó)最大真空太陽(yáng)模擬器研制成功，“神威-太湖之光”系統(tǒng)的三項(xiàng)全機(jī)應(yīng)用入圍國(guó)際高性能計(jì)算應(yīng)用領(lǐng)域最高獎(jiǎng)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改變生活。在尖端科技領(lǐng)域，我國(guó)已經(jīng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些領(lǐng)域已走在世界前列。材料：2016年上半年全球創(chuàng)新企業(yè)百?gòu)?qiáng)榜單：全球各國(guó)入圍數(shù)量：日本40家；美國(guó)35家；法國(guó)10家；德國(guó)4家；韓國(guó)3家；瑞士3家；瑞典、加拿大、比利時(shí)、臺(tái)灣、荷蘭各1家。（中國(guó)大陸無(wú)一人入選）通過(guò)這段文字，您能概括出什么重要結(jié)論？從整體上看，我國(guó)科技的總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距;與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展還有許多不適應(yīng)的地方；面臨這發(fā)達(dá)國(guó)家占優(yōu)勢(shì)的壓力（發(fā)達(dá)國(guó)家仍然占據(jù)科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)）；

勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，科學(xué)技術(shù)可以創(chuàng)造財(cái)富，智慧與開拓進(jìn)取精神也是創(chuàng)造財(cái)富的源泉。除了上述以外，還有哪些因素可以創(chuàng)造財(cái)富？資本、管理等讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流與實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)關(guān)系是什么？國(guó)家將采取哪些措施來(lái)做保障？1.首先要完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度