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文檔簡介
感謝老師的表揚信感謝老師的表揚信1
敬重的校領導:
您好,我是貴園小二班[××××]同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體老師表示感謝。
xxx入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理力量有了重大的提高。剛入園時,xxx吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。
其次,性格也開朗很多。原來他是一個內向的孩子,不情愿與人交往,也不與同齡小伴侶玩?!,F(xiàn)在能主動打招呼,也喜愛與旁人交談,并且特別喜愛與小伴侶一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜愛汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜愛唱歌、跳舞等其他活動。
此外,還有很多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開頭了社會性的表現(xiàn)。剛開頭把[××××]送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,高興奮興的上學,
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的急躁的關心密不行分的,感謝小二班的老師教育與關心,讓家長完全放心,讓[××××]健壯成長。
感謝老師的表揚信2
敬重的老師、友愛的小伴侶們:
首先,祝你們身體健康!每天快樂!
假期已經(jīng)結束了,友愛的小a珍寶,爸爸媽媽在仔細的給你寫表揚信,信任你肯定能夠聽到的,從你誕生的那一刻起,爸爸媽媽就由于你的到來,感到了無與倫比的幸福與歡樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的訓練,所以給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信念,讓表揚給孩子動力,我盼望小a在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!友愛的珍寶,中班里你已經(jīng)度過了半年的時間,你已經(jīng)有了很大的進步。
爸爸媽媽要夸夸你,由于你有了關懷別人的想法。小a珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個愛護、細心的小女孩,每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門口說:“爸爸開車留意平安呀?!卑职謰寢屄犃四愕腵這些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你,由于你懂文明講禮貌。在你跟小伴侶玩耍的時候不當心遇到小伴侶時,你會特別當心的對她說:“對不起,我不是有意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,你知道說:“爸爸媽媽感謝您,我不會亂要東西的?!?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的伴侶,都能主動打招呼;看來小a已經(jīng)能夠跟小伴侶友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,由于小a養(yǎng)成了一些特別好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動幫媽媽整理餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊
爸爸媽媽特殊感謝機關幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你學問,訓練你懂得禮儀,關心你養(yǎng)成好的習慣。
最終,盼望小a珍寶在xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a,加油!加油哦!
xxx
xxxx年xx月xx日
感謝老師的表揚信3
各位家長:
首先,讓我代表中(6)班的二位老師,對大家賜予我們工作的協(xié)作,表示誠心的感謝!從開學到現(xiàn)在,我們老師也始終請家長協(xié)作我們的工作。比如,開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具;讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團,您和孩子都仔細的完成了我們布置的任務!為了完成老師布置的任務,許多家長都冒著烈日出去查找我們所需要的材料;由于早上時間緊,來不及將材料送到幼兒園,一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中!為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè),一些家長還不止一次來回于幼兒園和商店之間。為了能準時上交孩子的成長檔案,許多家長們經(jīng)常忙到深夜12點。大家的仔細、對老師工作的支持、對孩子的關懷,深深地打動了我們!現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用于到他們的創(chuàng)想天地。信任,孩子們看到自己的物品
,肯定會很快樂!有了您的支持,我們信任,孩子們會玩的更歡樂,彼此地溝通也會更愉悅!。在接下來的日子里,我們盼望您一如既往的理解、支持、協(xié)作我們的工作!讓孩子在幼兒園歡樂學習、健康成長!
xxx
xxxx年xx月xx日
感謝老師的表揚信4
敬重的園長:
您好!
我是貴園月亮班XX的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示誠心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長溝通。面對剛入園的幼兒,三位老師用愛心和急躁引導孩子熬煉自理力量,用鼓舞、賞識、參加等科學的訓練方法關心孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最興奮的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理力量也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,趙XX老師對家長周到熱忱,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,經(jīng)常晚上八九點還在群上答復家長的問詢和懷疑,每次春游秋游和家長開放日,她總是細心預備,每一個環(huán)節(jié)和嬉戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了許多幼兒訓練的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,常?!艾F(xiàn)場直播”,家長們特別歡迎。陳老師照看孩子細致周到,給孩子梳的小辮子是最最美麗的,她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師成天與孩子們相伴左右,不僅要教授訓練教學課程,還要關懷孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細心設計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡快的氛圍,顏色艷麗
形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛惜,表揚有方法批判有技巧。作為家長,需要向她們學習的地方許多。
孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙訓練;孩子額頭的星星睡覺都不愿摘,我感受到了老師們在孩子心中的重量。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有休息的時候,她們悄悄無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,專心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和漂亮,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的精彩領導,感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝!
家長:
感謝老師的表揚信5
丁老師:
您好!
昨天張嘉楠回來后始終悶悶不樂,我問她怎么了,起初她不愿說,后來在睡覺時才吞吞吐吐跟我講了事情的原委。
原來在6.1前,你們班上評比共享之星和共享標兵,她當時被同學評比為共享標兵,和她競爭的還有一個楊凱。據(jù)張嘉楠講,楊凱少她一票,你還說要去幫楊凱爭取一個名額。當天回來就很興奮的向我匯報過,我也很快樂,究竟得到榮譽對小孩子來講的確是一件感動的
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