三位數(shù)連續(xù)退位減法_第1頁
三位數(shù)連續(xù)退位減法_第2頁
三位數(shù)連續(xù)退位減法_第3頁
三位數(shù)連續(xù)退位減法_第4頁
三位數(shù)連續(xù)退位減法_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

冀教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元第7節(jié)張麗家7、8月份用電情況。新課學習你了解到了哪些數(shù)學信息?張麗家7、8月份用電情況。活動探究7月1日的用電數(shù)是335,8月1日的用電數(shù)是514,9月1日的用電數(shù)是703。張麗家7、8月份用電情況。活動探究7月份的用電量是多少?514-335=

活動探究計算方法:514-335=(度)相同數(shù)位對齊,從個位減起,哪一位不夠減,從前一位借1當10,加上本位上的數(shù)再減。514

-335971179張麗家7、8月份用電情況?;顒犹骄?月份的用電量是多少?703-514=

活動探究計算方法:703-514=(度)

哪一位不夠減,要從前一位借1。703

-514981189張麗家7、8月份用電情況?;顒犹骄?、8月份一共用電量是多少?703-335=

活動探究計算方法:703-335=(度)

哪一位不夠減,要從前一位借1。703

-335863368

歸納總結(jié)被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法:在計算時,當個位不夠減,十位上又是0時,要先從百位上借1當10,此時十位上是10個十,再從十位上借1當10,這時十位上剩9個十。

歸納總結(jié):

545600

-55155600

-545判斷對錯

課堂練習169

117174507布置作業(yè)學校有406名師生參加國慶聯(lián)歡會,其中學生380名,參加聯(lián)歡會的老師有多少名?

406-380=26(名)答:參加聯(lián)歡會的老師有26名。布置作業(yè)用1000元買下面兩件電器,還剩多少元?723+248=971(元)1000-971=29(元)答:還剩29元。布置作業(yè)用1000元買下面兩件電器,還剩多少元?1000-723-248=29(元)答:還剩29元。

板書設計

三位數(shù)的連續(xù)退位減法

514-335=179703-514=189

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論