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《世說新語》兩則人教版七年級語文課件PPT模板THISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHETHISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHETHISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHETHISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHE課前導讀writeyourgreattitlehere壹一、詠雪writeyourgreattitlehere貳二、陳太丘與友期writeyourgreattitlehere叁課后學習writeyourgreattitlehere肆主目錄第一節(jié)課前導讀點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵課前導讀《世說新語》原為8卷,今本作3卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門。主要記晉代士大夫的言行、形式,較多地反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的作風。課前導讀《世說新語》是我國南朝宋時期(420-581年)產生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,是六朝志人小說的代表,梁代劉峻作注。本文分別是《詠雪》和《陳太丘與友期》,分別記述了謝道韞巧答謝太傅和陳元方巧辯陳太丘友人的故事。第二節(jié)詠雪點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵詠雪謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。作品原文詠雪原文翻譯在一個寒冷的雪天,謝太傅開家庭集會,跟子侄輩談論詩文。不久,雪下得很大,謝太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”胡兒說:“把鹽撒在空中差不多可以相比?!敝x道韞說:“不如說是柳絮隨風舞動的樣子?!碧蹈吲d得笑了起來。她是謝安大哥謝無奕的女兒,也是左將軍王凝之的妻子。詠雪理解賞析你認為“公大笑樂”該如何理解?謝太傅到底認為誰回答得最好?你認為把雪比作鹽,比作柳絮,到底哪一個好?《詠雪》結尾交代了謝道韞的身份,有什么用意?詠雪(1)謝太傅:即謝安(320~385),字安石,晉朝陳郡陽夏(河南太康)人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。(2)內集:家庭聚會。(3)與兒女講論文義:兒女,這里當“子侄輩”講,即年輕一輩。講論文義:講解詩文。講:講解。論:討論。(4)俄而雪驟:俄而,不久,一會兒。驟:急,迅速。注釋譯文詠雪注釋譯文(5)何所似:像什么。(6)欣然:高興的樣子。(7)胡兒:即謝朗。謝朗,字長度,謝安哥哥的長子。做過東陽太守。(8)差可擬:差不多可以相比。差,大致、差不多。擬,相比。(9)未若柳絮因風起:不如比作柳絮憑借風兒漫天飄起。未若:不如比作。因:憑借(“因”在這里有特殊含義)(10)無奕女:指謝道韞(yùn),東晉有名的才女,以聰明有才著稱。無奕,指謝奕,字無奕。王凝之的妻子。(11)王凝之:字叔平,大書法家王羲之的第二個兒子,做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。詠雪1、兒女古義:子侄輩,指家中的年輕一代人今義:指子女2、文義

古義:詩文

今義:文章的意思古今異義第三節(jié)陳太丘與友期點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬ㄍā胺瘛保??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。作品原文陳太丘與友期原文翻譯陳太丘跟一位朋友相約同行,約定的時間是正午。正午已過,(友人)沒到,太丘不再等候就走了。太丘走后,(友人)才來。陳元方那年七歲,正在門外玩耍。友人問元方:“你爸爸在家嗎?”元方答道:“等您很久沒來,他已經走了?!迸笥驯闵鷼饬耍骸安皇侨四?和別人相約同行,(卻)把別人丟下,自己走了?!痹秸f:“您跟我爸爸約好正午走,您正午不到,就是不講信用;對著兒子罵他的父親,就是沒有禮貌?!庇讶烁械綉M愧,下車拉元方,元方走進自己家的大門,不回頭看。陳太丘與友期通假字識記尊君在不?不通否(fǒu),表否定的含義。陳太丘與友期(1)陳太丘:即陳寔(shí)(104—186或187),字仲弓,東漢潁川許(現河南許昌)人,做過太丘縣令。太丘,縣名;長,長官。古代常以地名稱其官長。(2)期行:相約同行。期,約定,今義為日期,行,出行。(3)期日中:約定的時間是正午。日中,正午時分。(4)過中不至:過中,過了正午。至:到。注釋譯文陳太丘與友期(5)太丘舍去:舍去,不再等候而離開了。舍,丟下。去,離開。(6)去后乃至:乃至,(友人)才到。乃:才。至:到達(7)元方:即陳紀(129—199),字元方,陳寔的長子。(8)戲:玩耍,游戲。(9)尊君在不(fǒu):你父親在嗎?尊君,對別人父親的一種尊稱。不,通“否”,句末語氣詞,表詢問。注釋譯文陳太丘與友期(10)非人哉:不是人??!非:不是。哉:語氣詞,表示感嘆。(11)相委而去:相委,丟下別人。相,副詞,表示一方對另一方的行為。委,丟下,舍棄。而,表示修飾。(12)君:古代尊稱對方,現可譯為“您”。(13)家君:家父,謙詞,古代對人稱自己的父親。(14)引:拉,這里是表示友好的動作。注釋譯文(15)顧:回頭看。(16)無信:喪失信用,信:信用、誠信。(17)無禮:違反禮節(jié);沒有禮貌,禮:禮節(jié)。陳太丘與友期古今異義期古義:約定今義:日期引古義:拉今義:引用去古義:離開今義:到、往委古義:丟下、舍棄今義:委屈、委托顧古義:回頭看今義:照顧第四節(jié)課后學習點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵點擊此處添加文本內容,如關鍵詞、部分簡單介紹等。點擊文本內容如關鍵課后學習文中怎樣體現尊重女子、以才德服人?回答:詠雪課后學習陳太丘與友期1、“謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義?!边@一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,請用原文填空。時間:

地點:

人物:

事件:_________2、解釋下列加橫線的詞語。俄而雪驟()()撒鹽空中差可擬()()未若柳絮因風起()與兒女講論文義()3、對于謝太傅的題目,兄子與兄女分別給出什么答案?_______________________________________________________________4、翻譯句子。撒鹽空中差可擬__________________________________________________

未若柳絮因風起__________________________________________________同學們

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