有關(guān)我們高三了主題班會(huì)教案5篇-1

有關(guān)我們高三了主題班會(huì)教案5篇

我們高三了主題班會(huì)教案（精選篇1）

【班會(huì)主題】邁向高校，放飛幻想

【活動(dòng)意義】高三班級(jí)的同學(xué)都在為了高考而傾注自己的全部精力，但高考究竟是為了什么，連續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，許多人在勞碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三班級(jí)的同學(xué)體會(huì)高校精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)高校的向往之情。溝通高中生活的感受和體會(huì)，保持樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)決追求抱負(fù)的信念。

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)對(duì)象】羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）

【活動(dòng)預(yù)備】收集高校活動(dòng)的精彩圖片，制備PPT

【活動(dòng)過(guò)程】

1、導(dǎo)入：讓同學(xué)再次思索自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)設(shè)問(wèn)：

1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思索）

總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)決目標(biāo)的重要性。

2）你們抱負(fù)中的高校是怎樣的呢？同學(xué)探討，了解同學(xué)對(duì)高校的理解。

2、體驗(yàn)高校的精彩生活

1)通過(guò)圖片觀賞，感受高校繽紛多彩的.課程學(xué)習(xí)和課余生活；讓同學(xué)體會(huì)到高校精彩，對(duì)高校產(chǎn)生向往。

2)正確熟悉“高校”的意義。

大多數(shù)的同學(xué)簡(jiǎn)單陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入高校，生活就可以隨心所欲了。輕松拘束，毫無(wú)限制。

通過(guò)高校管理模式——班級(jí)自主管理，讓同學(xué)熟悉到高校是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向高校的同學(xué)打好“預(yù)防針”，避開(kāi)陷入“迷途”。

3）高?！袄碡?cái)經(jīng)”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的同學(xué)，上高校對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了削減同學(xué)在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，所以，讓同學(xué)提前了解高校期間在經(jīng)濟(jì)方面的狀況。

兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓同學(xué)減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)閱歷，可謂一箭雙雕。

獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和同學(xué)工作，有助于促進(jìn)同學(xué)共同綜合素養(yǎng)的進(jìn)展的同時(shí)也可以解決同學(xué)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

3、品嘗一起奮斗的味道

1）共享高三的經(jīng)受

與同學(xué)溝通高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)受中的付出和收獲。為同學(xué)加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

【活動(dòng)效果】

通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)能更深刻、真實(shí)地了解高校生活，對(duì)高校生活更加憧憬，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思索高三的學(xué)習(xí)生活。

【活動(dòng)反思】

需進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，考量同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫楣?yīng)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度供應(yīng)可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。

我們高三了主題班會(huì)教案（精選篇2）

班會(huì)目的：

介紹感受高校生活，帶動(dòng)同學(xué)早做目標(biāo)，一鼓作氣，增加斗志。

主要內(nèi)容：

1、自我介紹，來(lái)自華南師范高校，高校生活是每一位同學(xué)憧憬的。對(duì)此，許多人還抱著一個(gè)懷疑的態(tài)度。在這里，向大家展現(xiàn)一下真正的高校是什么樣子的。

打開(kāi)《高校》ppt，同時(shí)播放音樂(lè)《journal》。向同學(xué)展現(xiàn)一些關(guān)于高校生活的圖片，同時(shí)講解。圖片分為三個(gè)部分，第一部分為廣東各所名校的大門(mén)以及校訓(xùn)，其次部分為高校，如華南師范高校里的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如圖書(shū)館等。第三部分為學(xué)校里的文娛活動(dòng)照片。并逐一講解這些活動(dòng)。

2、向同學(xué)們講解高校里的也許狀況，包括課程支配，消遣活動(dòng)，考試支配等等。

3、投影顯示問(wèn)題：你盼望進(jìn)入這樣的學(xué)校嗎?你的幻想是什么?實(shí)現(xiàn)幻想的阻力是什么?

4、請(qǐng)同學(xué)自由上臺(tái)回答問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)主要回答幻想是高校，或者以高校為基礎(chǔ)?；孟氲淖枇κ乾F(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的差距。

老師：大家都知道讀書(shū)不是唯一的路，但是他是一條勝利率比較高的一條路。有許多的幻想，都是基于這條路上的，這個(gè)坎假如你們邁過(guò)去了，將來(lái)就會(huì)是一片坦途。同學(xué)們現(xiàn)在正值青春好年華。是有資本奮斗的年齡。但是現(xiàn)在許多人都不懂的奮斗，在這里，老師盼望大家能夠看一看短片里的仆人公是怎么奮斗的。

播放視頻《潘婷勵(lì)志廣告》

老師：在這個(gè)短片里，我們能夠看到許多自己的影子。小女孩雖然天生殘疾，她遇到諸多阻力。有來(lái)自自己的，和來(lái)自他人的。短片里面的到處與女孩作對(duì)的同學(xué)。其實(shí)就相當(dāng)于你們生活中的困難，女孩不管被打倒了多少次，她從努力的過(guò)程中找到了屬于自己的世界。最終站上舞臺(tái)，英勇的展現(xiàn)真正的自我，最終獲得了大眾的認(rèn)可。這是一個(gè)多么感人的故事。

關(guān)于奮斗，關(guān)于人生的意義，這里還有一個(gè)視頻

播放視頻《俞敏洪一分鐘勵(lì)志視頻》

老師：講的多好啊，俞敏洪老師呈現(xiàn)出了兩種截然不同的人生。一種是選擇躲避，另一種則是選擇勇往直前，最終他們的結(jié)果，也會(huì)是截然不同的。躲避者永久見(jiàn)不到陽(yáng)光，是多可怕的一件事情。正所謂天道酬勤，只要你多流一滴汗水，等到收獲的季節(jié)，你肯定會(huì)收獲更多!

此外，老師還給大家提一其他些看法。

ppt展現(xiàn)：

1、保持熬煉保證好的身體。身體是革命的本錢(qián)，身體就是人生的1，財(cái)寶，事業(yè)，愛(ài)情，等等都是1后面的0，假如沒(méi)有了1，后面再多的東西也是白費(fèi)。所以同學(xué)們平常要留意身體的熬煉，不要考試的時(shí)候跑醫(yī)務(wù)室，會(huì)影響到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。要保證每個(gè)禮拜至少熬煉兩次。

2、多學(xué)多問(wèn)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在已經(jīng)處于高三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，最好是依據(jù)高考大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。每一個(gè)必考點(diǎn)，要吃透拿穩(wěn)，我們不求超長(zhǎng)發(fā)揮，只求穩(wěn)定拿到不應(yīng)當(dāng)丟掉的分?jǐn)?shù)。

3、保持課余愛(ài)好生活就像一盤(pán)菜，愛(ài)好愛(ài)好就是生活的調(diào)味劑，略微加一些，整盤(pán)菜就會(huì)變得好吃許多了。不過(guò)不用放太多，放多了就咸了，不好吃了。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也要抽空一些愛(ài)好愛(ài)好，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，他是我們的心理寄予，把它當(dāng)成為我們放松的一種有效途徑。

4、保持良好的人際關(guān)系在內(nèi)靠家人，出外靠伴侶，良好的人際關(guān)系，雖然不能立刻體現(xiàn)出作用來(lái)，但是，在你們最需要關(guān)心的時(shí)候，能夠站出來(lái)為你出頭的往往都是伴侶，而且伴侶也是一個(gè)傾述的好對(duì)象，有些事，不好跟家人說(shuō)，不好跟老師說(shuō)，怎么辦，跟自己信任的好伴侶說(shuō)吧。

5、學(xué)會(huì)發(fā)泄提問(wèn)：同學(xué)們平常有沒(méi)有方法發(fā)泄心理的郁悶與委屈呢?

同學(xué)們自己回答，老師賜予肯定的評(píng)價(jià)。

老師：發(fā)泄的方法有許多種，最長(zhǎng)用的是傾述法，運(yùn)動(dòng)法，與單人法。

傾述法是與他人傾述自己的苦悶，運(yùn)動(dòng)也是一種好方法，讓自己滿(mǎn)身大汗筋疲力盡，最終好好的睡一覺(jué)，說(shuō)不定會(huì)感覺(jué)好許多。最終是單人法，就是找一個(gè)沒(méi)有人的地方，做任何自己想做的動(dòng)作，說(shuō)任何想說(shuō)的話(huà)，當(dāng)然是對(duì)著墻壁，發(fā)泄完之后，就可以回到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，不用花費(fèi)任何成本，但是自己會(huì)覺(jué)得好受了許多。

老師：同學(xué)們，你們有信念辦到剛才老師提到的幾點(diǎn)嗎?

更多的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多詢(xún)問(wèn)老師，老師經(jīng)受了許多次高考，確定對(duì)學(xué)習(xí)方法有著深刻的理解。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

最終，我盼望在一年之后，大家能夠?qū)崿F(xiàn)屏幕上面的目標(biāo)。

PPT顯示：祝各位同學(xué)高考勝利，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!

感謝大家!

我們高三了主題班會(huì)教案（精選篇3）

一、班會(huì)目的

1、關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步全面深化地熟悉高三生活，使他們做好更加充分的預(yù)備。

2、賜予同學(xué)詳細(xì)詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾。

3、關(guān)心同學(xué)樹(shù)立勇攀高峰的自信念，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的士氣。

二、班會(huì)預(yù)備

1、聯(lián)系華僑高校的大一新生。

2、事先了解同學(xué)存在的困惑，并據(jù)此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重，使他們有備而來(lái)，力爭(zhēng)做到有的放矢，從而達(dá)到班會(huì)的針對(duì)性實(shí)效性。

3、布置教室，成圍坐式。

三、班會(huì)時(shí)間

方案一小時(shí)

四、班會(huì)過(guò)程

（一）介紹五位華僑高校大一新生的姓名、高考成果及現(xiàn)在所在院系。

嘉賓的高考成果贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了同學(xué)的留意力，樹(shù)立了來(lái)講座同學(xué)們的威信，使班會(huì)在一片贊美聲中開(kāi)頭了。

（二）由五位高校生分別從五個(gè)方面輪番講解高三生活。

1、課堂環(huán)節(jié)

要點(diǎn)：

①吃透課堂內(nèi)容

②提高課堂實(shí)效性

不肯定要抄錄老師全部板書(shū)，要依據(jù)自己狀況學(xué)

2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

要點(diǎn)：

①熟悉其重要性

是自己學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

②方案性

將自己的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目?jī)?nèi)容有方案地支配起來(lái)，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

③針對(duì)性

針對(duì)弱科弱項(xiàng)實(shí)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

要點(diǎn)

①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

②要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)――應(yīng)堅(jiān)