山東工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)調(diào)研

山東工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則（修訂）魯工美院辦字[2005]27號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文，是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，解決實(shí)際問(wèn)題和從事科研活動(dòng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。按照教學(xué)大綱的規(guī)定，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文是本科畢業(yè)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。為嚴(yán)格規(guī)范我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文相關(guān)工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的質(zhì)量，特制定本細(xì)則。一、畢業(yè)調(diào)研1、畢業(yè)調(diào)研是提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的環(huán)節(jié)，也是學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。畢業(yè)調(diào)研是確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的前提；2、畢業(yè)調(diào)研的時(shí)間一般為二周左右；3、畢業(yè)調(diào)研應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神，在保證完成任務(wù)的前提下盡量節(jié)省開(kāi)支；4、為了保證調(diào)研取得良好效果，調(diào)研前一周必須制訂出詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃和要求；5、畢業(yè)調(diào)研指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和安全全面負(fù)責(zé)；6、調(diào)研結(jié)束后，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出調(diào)研總結(jié)，包括調(diào)研計(jì)劃完成情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)措施等，交所在教學(xué)單位存檔。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作和科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決一般藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作實(shí)際問(wèn)題能力；2、通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文工作，使學(xué)生受到藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作方法和科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練；3、培養(yǎng)學(xué)生正確的藝術(shù)設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)市場(chǎng)觀點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；4、提高學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化能力；5、提高學(xué)生的設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)批評(píng)的能力，以及設(shè)計(jì)理念表達(dá)能力；6、提高學(xué)生查閱文獻(xiàn)、分析資料，通過(guò)論文闡述、分析本專(zhuān)業(yè)理論問(wèn)題以及自己設(shè)計(jì)中遇到的理論問(wèn)題的能力。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文選題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的前提，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文質(zhì)量有著直接影響，因此選好課題是畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的首要工作。選題原則是：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文題目必須從本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求出發(fā)，體現(xiàn)培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家基本要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練；2、一般應(yīng)盡可能多地選擇與生產(chǎn)生活、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)相結(jié)合的實(shí)際題目，還要有一定的獨(dú)特性與針對(duì)性，鼓勵(lì)與公司企業(yè)進(jìn)行各種形式的合作，選擇對(duì)方的實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文選題，也可少量選擇能滿(mǎn)足教學(xué)要求的自擬題目。虛擬設(shè)計(jì)或概念設(shè)計(jì)要有一定的超前性，把握設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和潮流。畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）還要盡量考慮當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。選題的確定，應(yīng)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師同意；3、在確定具體題目時(shí)還應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：⑴畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文的題目，必須與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致；⑵要考慮到完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文所需經(jīng)費(fèi)和其它客觀條件，既要滿(mǎn)足教學(xué)要求，又要切實(shí)可行；⑶要充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的作用，利用現(xiàn)有設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)我院“科學(xué)精神，人文素養(yǎng)，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力”的教育理念；⑷要貫徹因材施教的原則，課題內(nèi)容在保證教學(xué)要求的前提下，可以因?qū)W生的基礎(chǔ)、能力等的差異而有所不同，使各類(lèi)學(xué)生都能充分發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造能力，但都必須達(dá)到教學(xué)基本要求；⑸畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）、畢業(yè)論文題目?jī)?nèi)容的難度和份量要適當(dāng)，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力后能夠完成；（6）畢業(yè)論文選題盡量與自己畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）相結(jié)合，避免論文題目過(guò)大，空洞無(wú)物。腎喉字四、漿畢業(yè)螞設(shè)計(jì)溉（創(chuàng)鑒作）訊、畢命業(yè)論獻(xiàn)文的群組織達(dá)領(lǐng)導(dǎo)值與指酷導(dǎo)教糖師暫略誼1、餡畢業(yè)而設(shè)計(jì)爹（創(chuàng)柿作）預(yù)、畢旅業(yè)論字文工洋作由伴各系貧（院孤）負(fù)足責(zé)組畏織，三教研賽室具欲體指僵導(dǎo)；罰潛惱2、逃一般敬派副溫教授納以上寬有經(jīng)伴驗(yàn)的丸教師嘩擔(dān)任艘，或情以副雀教授呆職稱(chēng)煙以上瞇的教扮師為籠主體鴨，其旺他教洗師輔嬌助。帖教師諸在指役導(dǎo)過(guò)鐘程中耕不能付隨意輩更換攻，特供殊情么況必裳須變?cè)磩?dòng)的相應(yīng)經(jīng)距系主額任批坑準(zhǔn)，寫(xiě)報(bào)教宗務(wù)處陸備案仗；月根禽3、伍嘗試鈔采用海導(dǎo)師釘制，駕1名逆教師纖指導(dǎo)腰學(xué)生乏數(shù)原旬則上陽(yáng)不超找過(guò)1引0人佛，工寸作量狐按學(xué)箏生人鞋數(shù)計(jì)怒算，更具體態(tài)見(jiàn)《萬(wàn)山東耐工藝料美術(shù)刊學(xué)院季教師籌工作妹量計(jì)集算方閣法》棗；嘩4、呈畢業(yè)欺設(shè)計(jì)擋（創(chuàng)秋作）唯過(guò)程距中應(yīng)惹注意奪對(duì)學(xué)鎮(zhèn)生進(jìn)間行專(zhuān)訂業(yè)教決育、療理想街教育暫、思煤想道北德教么育；壇5、頸教師悠應(yīng)及懲時(shí)解妹決學(xué)謀生在失畢業(yè)愈設(shè)計(jì)貞（創(chuàng)互作）董、畢指業(yè)論拒文中種所存率在的熄問(wèn)題盆。在烘任務(wù)聞下達(dá)隙的初膨始階翻段審智定學(xué)察生擬明定的殼設(shè)計(jì)僚方案趴和論兆文撰沒(méi)寫(xiě)提禍綱；希6、棋畢業(yè)氏論文殼（設(shè)渾計(jì)、噴創(chuàng)作旨）要肥填寫(xiě)療《山團(tuán)東工盤(pán)藝美常術(shù)學(xué)遇院畢統(tǒng)業(yè)論聰文(禍設(shè)計(jì)摟)任婦務(wù)書(shū)樸》，秧填寫(xiě)遼完整附的《書(shū)山東侍工藝杰美術(shù)研學(xué)院匪畢業(yè)慰論文鴨(設(shè)裙計(jì))績(jī)?nèi)蝿?wù)曾書(shū)》刺必須模存檔嶄；圣7、鍛畢業(yè)煮設(shè)計(jì)遇（創(chuàng)擾作）耗、畢秩業(yè)論議文完病成后刑，指因?qū)Ы痰蛶煂?duì)與每個(gè)慧學(xué)生倡的設(shè)君計(jì)和至論文默應(yīng)寫(xiě)橋出評(píng)旦語(yǔ)，家給出挎初步懶評(píng)分羞意見(jiàn)閥，交夾評(píng)閱乎人和深答辯傅小組決評(píng)審饅。遭五、孤畢業(yè)債設(shè)計(jì)捧（創(chuàng)蕩作）紡、畢駛業(yè)論決文對(duì)手學(xué)生冷的要拆求只畢業(yè)具設(shè)計(jì)萍（創(chuàng)誰(shuí)作）梳、畢緊業(yè)論蝕文是注學(xué)生剃在教挪師指相導(dǎo)下樂(lè)進(jìn)行克的一夜項(xiàng)獨(dú)胸立工瞎作。薪學(xué)生早本人茶應(yīng)充圈分認(rèn)襖識(shí)畢富業(yè)設(shè)估計(jì)（疤創(chuàng)作榨）、獻(xiàn)畢業(yè)睡論文榴對(duì)培心養(yǎng)自僚己全叫面素跟質(zhì)的帳重要方性，根要以柿嚴(yán)肅啞認(rèn)真別的態(tài)墾度進(jìn)守行工褲作，懂要有紋高度觀的責(zé)漢任感緣和自尿覺(jué)性潛；不燒論是善校內(nèi)查還是勾校外昨進(jìn)行治畢業(yè)槳設(shè)計(jì)懇的學(xué)策生，舟都要需嚴(yán)格曠按《廚山東暢工藝征美術(shù)裕學(xué)院浙本科絡(luò)生畢趟業(yè)設(shè)爛計(jì)(嶺創(chuàng)作床)、棉畢業(yè)參論文孫守則僚》、地《衣狡左探慌讓悅刪春喜章持如檔槽族體捷漁臺(tái)糊嶼臘迎悲職沾頌嗽近蒼雁蔽租扮健眉孤哨，認(rèn)臂真、譽(yù)按時(shí)抱完成逆畢業(yè)袖設(shè)計(jì)穩(wěn)（創(chuàng)賢作）漿、畢熄業(yè)論鞭文工她作，欠并對(duì)涌質(zhì)量藏和知窗識(shí)產(chǎn)商權(quán)負(fù)凈全部百責(zé)任徒，認(rèn)奴真填挎寫(xiě)《犯山東統(tǒng)工藝監(jiān)美術(shù)躺學(xué)院幫畢業(yè)容論文紫(設(shè)滑計(jì))疤任務(wù)翠書(shū)》滴。驅(qū)或猛六、蝴畢業(yè)瞇設(shè)計(jì)誘（創(chuàng)踩作）滿(mǎn)、畢塞業(yè)論樸文律的組軍織管疤理及芳質(zhì)量諸控制草晚挖本科旋生的艷畢業(yè)看設(shè)計(jì)癢（創(chuàng)譜作）偏、畢楚業(yè)論友文工東作在躬由教魯務(wù)處每統(tǒng)一綠安排撓，系闖（院偏）、床教研頂室、珍指導(dǎo)誦教師關(guān)分級(jí)灰負(fù)責(zé)票實(shí)施邊，以粥做好斧畢業(yè)奧設(shè)計(jì)孤（創(chuàng)愛(ài)作）升、畢隊(duì)業(yè)論鈔文過(guò)欠程中緊各環(huán)稿節(jié)的場(chǎng)檢查寬監(jiān)控樣，保賓證畢會(huì)業(yè)設(shè)食計(jì)（微創(chuàng)作掀）、流畢業(yè)亡論文懼的質(zhì)獨(dú)量。拘畢業(yè)借設(shè)計(jì)因（創(chuàng)谷作）斜、畢漫業(yè)論敢文一父般程聾序是萌：回“拐選題?。ㄔ谖⒅笇?dǎo)刮教師釀的指嬸導(dǎo)下床，在慌畢業(yè)千調(diào)研島的基替礎(chǔ)上蛛進(jìn)行霧）神—今搜集僑資料附、選勞題論游證、服確定佛初步行方案霞、撰略寫(xiě)論最文提祝綱跑—杰畢業(yè)垃設(shè)計(jì)引（創(chuàng)鄙作）領(lǐng)、畢算業(yè)論炮文的有實(shí)施躍—穿畢業(yè)稅設(shè)計(jì)式（創(chuàng)疤作）斤、畢畝業(yè)論榜文的貸答辯互—澤評(píng)定夢(mèng)—扒建立書(shū)檔案位”篩。若在畢擴(kuò)業(yè)設(shè)百計(jì)（其創(chuàng)作亦）和土畢業(yè)隨論文觸的實(shí)美施過(guò)多程中股，要牢經(jīng)常蒸進(jìn)行乳檢查霜，檢孔查以待系（鄙院）仰為主悲，教即務(wù)處塑進(jìn)行羊重點(diǎn)政檢查慶和隨塌機(jī)抽除查，德各系屠（院譽(yù)）及蠻時(shí)總串結(jié)，似并公條布各卷階段烤檢查底和抽脊查結(jié)詢(xún)果。乒檢查臘具體許辦法羨參照跡《山冷東工爐藝美商術(shù)學(xué)再院關(guān)刷于本嘗科畢騾業(yè)設(shè)株計(jì)（腐創(chuàng)作掛）、句畢業(yè)減論文煮工作剃檢查摩的實(shí)緊施辦延法》晉。芽七、矮畢業(yè)挨設(shè)計(jì)柱（創(chuàng)移作）什、畢彈業(yè)論授文的角時(shí)間釋安排鏈迷奔1、砌學(xué)生圣進(jìn)行虹畢業(yè)瘡設(shè)計(jì)趴（創(chuàng)蠶作）隊(duì)、撰雞寫(xiě)畢登業(yè)論通文的既時(shí)間壽應(yīng)嚴(yán)樓格根往據(jù)教涉學(xué)計(jì)蒙劃進(jìn)愚行。治專(zhuān)科刃不撰窄寫(xiě)畢槍業(yè)論有文，誤必須蹲進(jìn)行屯畢業(yè)觸設(shè)計(jì)膏（創(chuàng)林作）愉；潔質(zhì)形2、歷各專(zhuān)別業(yè)教緣研室賓應(yīng)提寧前半臘個(gè)學(xué)放期落泳實(shí)好紋畢業(yè)歪調(diào)研晶工作異和畢腦業(yè)設(shè)乞計(jì)（彩創(chuàng)作露）、原畢業(yè)寒論文退課題打任務(wù)邀；扛3、正指導(dǎo)告教師慮要按獄照要涉求準(zhǔn)反備課室題任咽務(wù)，概課題惑要在稅畢業(yè)紋設(shè)計(jì)鋒（創(chuàng)貫作）找、畢匠業(yè)論翻文實(shí)諒施前組一周獎(jiǎng)落實(shí)貿(mào)到每定一個(gè)釣學(xué)生飯。批八、桐畢業(yè)劫設(shè)計(jì)泰（創(chuàng)刃作）據(jù)、畢博業(yè)論惹文答島辯的秋實(shí)施喉及成凡績(jī)?cè)u(píng)浮定紐畢業(yè)吩設(shè)計(jì)哀（創(chuàng)議作）紡、畢您業(yè)論卡文答誓辯與踏成績(jī)贈(zèng)評(píng)定伏工作品是對(duì)勒學(xué)生羅畢業(yè)溝設(shè)計(jì)摸（創(chuàng)蠢作）喉、畢租業(yè)論屑文作鍬業(yè)進(jìn)丑行全棋面檢秒查、鑄考核淺的一牽個(gè)必巧不可話(huà)少的拼環(huán)節(jié)分，不墊僅僅咐反映良了學(xué)休生的孔學(xué)習(xí)曲質(zhì)量明，在鞭一定漏程度堂上也袋反映榆了教估學(xué)質(zhì)影量，河要認(rèn)綱真組眠織好揀。毒待眼答辯武工作從在系搶主任?。ㄔ杭{長(zhǎng)）宰領(lǐng)導(dǎo)殘下，阿由教寬研室敬（系臟）組御成若李干畢發(fā)業(yè)設(shè)鼠計(jì)（露創(chuàng)作箭）、賊畢業(yè)憂(yōu)論文俊答辯膽小組管，主做持公劣開(kāi)答煉辯。儀答辯喬程序腸及組蛇織實(shí)場(chǎng)施辦屬法參欠照《坐山東這工藝?yán)@美術(shù)郵學(xué)院災(zāi)本科寺畢業(yè)扇設(shè)計(jì)幫(創(chuàng)蒙作)侮、畢碎業(yè)論詳文答蒸辯程飾序及到實(shí)施出辦法絹》。習(xí)答辯悉要按伙規(guī)定鈔程序搜進(jìn)行霜，要暗嚴(yán)肅窮認(rèn)真獄。成夏績(jī)?cè)u(píng)器定要冬嚴(yán)格招把關(guān)幅、嚴(yán)迷格掌如握標(biāo)選準(zhǔn)。淋答辯霞小組露應(yīng)根混據(jù)學(xué)灑生設(shè)鏡計(jì)（檢創(chuàng)作瓜）、漁畢業(yè)糟論文逃，及拜答辯可情況沃和指嗓導(dǎo)教喚師、暑評(píng)閱搜人的良意見(jiàn)典，按守優(yōu)秀坡、良巨好、賞中等鏈、及趴格、厘不及蚊格五塞級(jí)分存制綜崗合評(píng)刃定成尺績(jī)，悄具體零標(biāo)準(zhǔn)掠如下鍛：趣優(yōu)秀慰：學(xué)虜生有騾一定朋的獨(dú)述立工埋作能礎(chǔ)力，于能綜傍合運(yùn)珠用所章學(xué)知柿識(shí)分房析、父解決株實(shí)際爪問(wèn)題賞，較允出色縮地完鈔成畢殿業(yè)設(shè)程計(jì)（肥創(chuàng)作位）、獄畢業(yè)匪論文根任務(wù)真書(shū)中鎖所規(guī)拍定的跡全部蝦任務(wù)殼，有悼一定執(zhí)的創(chuàng)飽見(jiàn)，從文字刑表述剛清晰侮，邏梅輯性蜂強(qiáng)，棚答辯蘆時(shí)能岡正確溫回答蜜問(wèn)題當(dāng)。區(qū)良好謠：學(xué)鴿生有僻一定列的獨(dú)仍立工鑰作能居力，榆能運(yùn)發(fā)用所濕學(xué)知腹識(shí)分癢析解靠決實(shí)竄際問(wèn)內(nèi)題，擔(dān)較好擴(kuò)地完嚴(yán)成畢尸業(yè)設(shè)臂計(jì)（鏈創(chuàng)作追）、醉畢業(yè)獸論文綢任務(wù)直書(shū)中舊所規(guī)智定的士全部攔任務(wù)仙，內(nèi)姨容正戒確，顛文字嘴表述竄較清援楚，拆邏輯偵性較盈強(qiáng)，傷答辯衣時(shí)能繼正確花回答六問(wèn)題宿。葬中等悄：能蒼運(yùn)用葛所學(xué)途知識(shí)憂(yōu)分析配、解肢決主成要問(wèn)壇題，私能完宰成畢星業(yè)設(shè)么計(jì)（百創(chuàng)作鋪）、蕩畢業(yè)階論文吐任務(wù)宮書(shū)中爺所規(guī)側(cè)定的壯任務(wù)卵、內(nèi)紛容基糠本正積確，觸答辯竊時(shí)基嫩本能雙正確困回答飛問(wèn)題爸。北及格奪：設(shè)伙計(jì)（扁論文駱）主桌要部亮分正從確，洞但其嶺它部擁分有際非原乒則性鑄錯(cuò)誤緣，基翼本上果能達(dá)嫁到畢己業(yè)設(shè)崖計(jì)（磁創(chuàng)作獨(dú)）、滴畢業(yè)煌論文趟任務(wù)崗書(shū)中缸所規(guī)漫定的結(jié)要求荷，答淹辯時(shí)轟有些增主要秒問(wèn)題依需經(jīng)書(shū)啟發(fā)糕方能躁回答鐵。灣不及載格：竟在畢役業(yè)設(shè)難計(jì)（饅創(chuàng)作害）、專(zhuān)畢業(yè)偉論文恥過(guò)程證中，猶工作壯不認(rèn)肯真，送不能鉗完成紹任務(wù)帽書(shū)中廊規(guī)定鄭的基萌本任觸務(wù)，建畢業(yè)蝕設(shè)計(jì)公（創(chuàng)徑作）扎、畢瓶業(yè)論杯文質(zhì)捏量較技差，糠在主站要部盛分上騎有原撞則性純錯(cuò)誤希，答探辯時(shí)狗基本部不能百正確烘回答猶問(wèn)題桶，未號(hào)達(dá)到餡基本讀教學(xué)燈要求紡。亡畢業(yè)葡設(shè)計(jì)老（創(chuàng)正作）診、畢朗業(yè)論謹(jǐn)文成盜績(jī)，臉待本霞專(zhuān)業(yè)竭答辯龍全部貪結(jié)束腿后，卷答辯病小組船長(zhǎng)根鏟據(jù)指躺導(dǎo)教炮師、逼評(píng)閱莊教師娘和答摩辯小輛組三腳部分瞇意見(jiàn)擦，對(duì)冰本專(zhuān)仰業(yè)的織畢業(yè)德設(shè)計(jì)寒（創(chuàng)速作）由、畢德業(yè)論牲文成逢績(jī)進(jìn)常行全剪面核斬定。摧教研街室將盞最后猛核定弓的成辟績(jī)報(bào)格系（西院）聾審批輔及教奏務(wù)處丙核準(zhǔn)慎后，萬(wàn)再向句學(xué)生淋公布稱(chēng)（一戚般優(yōu)三秀率泄不得財(cái)超過(guò)烤１５誤％，姥良好襪率不付得超完過(guò)７界５％洗）。槍弦因各岡系（終院）紫辦公條室主衫任（獲秘書(shū)閘）在腳畢業(yè)尼生離勵(lì)校前猾將畢患業(yè)論霞文收胳集、膊整理嗓、歸繪檔，保有條闊件的心系（瑞院）惹對(duì)每棒年的匙畢業(yè)瓜論文藏可以紙裝訂寶成冊(cè)皺，沒(méi)梳有裝刮訂成養(yǎng)冊(cè)的沸論文肅要妥輛善保湖存5稠年，燙優(yōu)秀盯論文挺可以逮永久魂保存闖。中齒唐九、惱優(yōu)秀籃畢業(yè)很設(shè)計(jì)賺（創(chuàng)負(fù)作）灘的評(píng)獻(xiàn)定乘各系叫（院叢）每傘年組頸織一級(jí)次優(yōu)夕秀畢亂業(yè)設(shè)對(duì)計(jì)（燈創(chuàng)作患）的搖評(píng)定殃，由稈系（自院）數(shù)畢業(yè)謝設(shè)計(jì)衰（創(chuàng)參作）什答辯目委員撓會(huì)評(píng)貫定選掙出，友數(shù)量搭為當(dāng)纖年畢講業(yè)作駱品總搏量的靜10糠%左董右，傍作者地如果剖同意觸，按斑照《玩山東次工藝錯(cuò)美術(shù)同學(xué)院施學(xué)生恒作品土收藏禮辦法玉》執(zhí)房行。仍評(píng)定反標(biāo)準(zhǔn)甩：軍①作設(shè)計(jì)餐（創(chuàng)獸作）針理念缺清晰鍬新穎襖；山②式與人堂們生站活密共切相當(dāng)關(guān)，問(wèn)解決黨生活灰中遇規(guī)到的態(tài)問(wèn)題她；頌③掏綠色右、環(huán)吧保、密人性約化設(shè)孝計(jì)觀宋突出批；部④碧創(chuàng)新灑性強(qiáng)駐；不⑤躺與生癢產(chǎn)結(jié)搖合密鉗切，犯有較吩大的叮經(jīng)濟(jì)故效益朵；興⑥中貼近電時(shí)代朱和生董活主眾題，傳關(guān)注棗時(shí)代理熱點(diǎn)哲；界⑦老概念竹性設(shè)攀計(jì)體羨現(xiàn)突到出的些設(shè)計(jì)墓觀念上；霸⑧交體現(xiàn)忍新材族料、斜新工冷藝；嗽⑨虎畢業(yè)禍作品虹制作壤工藝需精良繼等。懼以上寒標(biāo)準(zhǔn)撲，只申要符汁合其盈中的舊2-診4條找，都番可以攻被評(píng)鄰為優(yōu)乓秀畢忍業(yè)設(shè)簽計(jì)作另品。增十、絨優(yōu)秀蛾畢業(yè)翠論文爽的評(píng)喜定。刊各系凝（院址）（帳院）迅每年侍組織累一次符優(yōu)秀龜畢業(yè)眨論文瞇的評(píng)斤定，償由系親（院下）畢磁業(yè)論玩文答亦辯委橋員會(huì)陳評(píng)定潤(rùn)選出玻，數(shù)祝量約忌為當(dāng)偉年畢濁業(yè)論