蘇教版小學(xué)四年級英語上冊《Inclass》教案及教學(xué)反思

蘇教版小學(xué)四年級英語上冊《Inclass》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握單詞：book,pen,pencil,ruler,eraser和bag。學(xué)生能夠理解、熟練地表達(dá)“What’sthisinEnglish?”和“It’sa(n)…”。學(xué)生能夠聽懂并模仿“Let’skissthefrog.，Jump,jump,jump.，Touchyournose.，Touchyourtoes.，Turnaround.，Saycheese.，Rseyourhand.，Standup.，Sitdown.”等指令。學(xué)生能夠積極參與英語課堂，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯book：書pen：鋼筆pencil：鉛筆ruler：尺子eraser：橡皮擦bag：書包2.句型What’sthisinEnglish?這個用英語怎么說？It’sa(n)…這是一個……3.指令Let’skissthefrog.親吻青蛙。Jump,jump,jump.跳跳跳。Touchyournose.摸摸你的鼻子。Touchyourtoes.觸摸你的腳趾。Turnaround.轉(zhuǎn)過來。Saycheese.喊Cheese。Rseyourhand.舉起你的手。Standup.站起來。Sitdown.坐下。三、教學(xué)步驟1.入門活動老師和學(xué)生互相打招呼并介紹名字。老師展示課室中的一些物品并問學(xué)生“What’sthisinEnglish?”，學(xué)生回答并用“It’sa(n)…”來表達(dá)。2.學(xué)習(xí)新詞匯老師展示單詞“book”并讀幾遍。學(xué)生跟讀并在黑板上寫下單詞。老師用同樣的方式教授其他單詞。3.用新句型表述單詞老師用單詞“pencil”來演示如何用新句型表達(dá)單詞。學(xué)生跟讀老師，練習(xí)在新句型中使用其他單詞。4.詞匯練習(xí)老師出示單詞的圖片，并用新句型問學(xué)生“What’sthisinEnglish?”。學(xué)生使用新句型回答。5.聽力活動老師出示圖片并描述圖片中的內(nèi)容。學(xué)生按照老師的描述畫出圖片內(nèi)容。學(xué)生聽老師宣讀指令并執(zhí)行。6.結(jié)課活動老師總結(jié)本課程的內(nèi)容和目標(biāo)。學(xué)生用新句型表達(dá)他們在課程中學(xué)到了什么。四、教學(xué)反思這堂課非常地有趣和充實。學(xué)生們滿懷興趣地參與了課堂中的每一個環(huán)節(jié)。就像預(yù)想的那樣，學(xué)習(xí)新詞匯是困難的，但學(xué)生們通過反復(fù)的誦讀和寫作，很成功地記住了每一個單詞。此外，學(xué)生們非常喜歡跟著老師和同學(xué)一起做聽力練習(xí)和互動指令。本次教學(xué)的互動性非常高，學(xué)生們積極參與，使得課程進(jìn)展順暢。需要改進(jìn)的地方是，