蘇科版初中初一數學上冊《絕對值與相反數》教案及教學反思_第1頁
蘇科版初中初一數學上冊《絕對值與相反數》教案及教學反思_第2頁
蘇科版初中初一數學上冊《絕對值與相反數》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇科版初中初一數學上冊《絕對值與相反數》教案及教學反思一、教學目標了解絕對值的定義；掌握絕對值的計算方法；理解相反數的概念；能夠判斷兩個數是否相反數；能夠進行相反數的運算。二、教學重點和難點絕對值的定義和計算方法；相反數的概念和條件。三、教學過程1.導入新課教師通過舉例引導學生討論數軸上的正數和負數，引出絕對值和相反數的概念，并告訴學生本節(jié)課要學的是《絕對值與相反數》。2.絕對值的定義與計算方法教師通過畫數軸和實例引導學生理解絕對值的定義，即一個數到0的距離。教師再通過練習，讓學生掌握絕對值的計算方法。例1：求|-5|。

解：|-5|=5。

例2：求|6|。

解：|6|=6。3.相反數的概念及條件通過舉例，讓學生理解相反數的概念。告訴學生，如果兩個數相加等于0，則這兩個數互為相反數。例3：如果a是一個數，那么-a就是a的相反數，-a+a=0。

例4：如果b是一個數，那么-b就是b的相反數，-b+b=0。4.相反數的運算通過實例，讓學生掌握相反數的加減法。例5：已知a=-3，b=5，則-(-a+b)=a-b=8。練習題，讓學生通過自己思考和計算，在課堂上解決一些實際問題。例6：購買藥品時，A花了85元，B花了64元，請問A購買的藥品比B多多少元？

解：A購買的藥品金額是64元和85元的和，設A花費x元，則85=-x+64，解得x=21。因此，A比B多花費21元。

例7：兩只螞蟻分別從同一個點出發(fā)，一只順時針繞行500cm，另一只逆時針繞行700cm，當它們相遇時，兩只螞蟻走過了幾厘米？

解：設相遇點與起點的距離為x，則另一點與起點的距離為500-x（或700-x）。因為兩只螞蟻在相遇點相遇，所以它們一共走了500+700=1200cm。所以，得到公式x+(500-x)+(700-x)=1200，解得x=500。因此，兩只螞蟻走過了1000cm。四、教學反思本次授課中，我通過實例和讓學生自己思考的方式，讓學生掌握了絕對值和相反數的概念、計算方法和運算規(guī)則，并能夠解決實際問題。同時，我也注意到了學生對于絕對值和相反數的理解有些困難，需要多次舉例和講解，才能掌握其本質

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論