工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱：工程造價二、修業(yè)年限及畢業(yè)學分要求：基本學制4年，實行彈性修業(yè)年限，可在3-8年內(nèi)完成學業(yè)；畢業(yè)最低學分要求175學分。三、授予學位：工學學士四、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握建筑工程技術及工程造價的基本原理和知識，并熟練運用到工程實踐中，具備職業(yè)工程師或注冊工程師的實踐能力；勝任項目可行性研究報告、估算、概（預）算、招標控制價、投標價、合同價、招投標文件、工程結算及全過程造價控制的咨詢服務和管理工作；具備分析、研究和解決工程造價專業(yè)復雜工程問題的能力；成為具有良好職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、較強實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應用技術型人才。五、畢業(yè)要求：1.工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決復雜工程問題。1.1能夠應用數(shù)學、自然科學知識對工程造價專業(yè)的復雜工程問題建立模型；1.2能夠利用工程基礎和專業(yè)知識的積累和學習，分析模型的正確性；1.3能夠運用數(shù)學、自然科學以及工程基礎和專業(yè)知識的積累，提出復雜工程問題的解決方案，得出結論。2.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。2.1能夠工程造價專業(yè)領域的專業(yè)知識、技術和方法，對工程復雜問題進行識別和有效表達；2.2能夠運用應用數(shù)學、計算機等學科知識對復雜工程問題進行表達；2.3能夠通過文獻研究，分析復雜工程問題，獲得有效結論。3.設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（構配件）或工作流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1能夠結合社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，綜合運用相關知識設計出對工程建設的各個階段進行造價確定與控制的解決方案；3.2能夠設計出工程建設各個階段造價控制的工作流程；3.3具備初步創(chuàng)新能力，能夠在工作、學習和生活中發(fā)現(xiàn)、總結、提出新觀點和新想法。4.研究：能夠基于專業(yè)基礎原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。4.1具備利用專業(yè)基礎原理，采用合理的科學方法，對復雜工程問題進行研究的能力；4.2能夠應用科學方法進行實驗，進行實驗數(shù)據(jù)的收集和分析；4.3能夠對數(shù)據(jù)進行解釋和信息綜合，得到解決復雜工程問題的有效結論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5.1能夠選擇合適的現(xiàn)代化工具和信息技術，對工程造價專業(yè)的復雜工程問題進行建模；5.2能夠通過模型對復雜工程問題進行預測與模擬；5.3能夠運用專業(yè)知識的積累，發(fā)現(xiàn)模型的局限性。6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6.1能夠評價工程造價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題的解決方案；6.2能夠結合專業(yè)知識分析解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響；6.3能夠在工程項目全過程中，承擔相應的工程和社會責任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的工程造價專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1能夠理解工程造價專業(yè)的工程實踐對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7.2能夠對工程造價專業(yè)工程實踐對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響進行環(huán)境評價、社會評價以及財務評價；7.3能夠在工程實踐中推廣節(jié)能環(huán)保、綠色建筑的施工理念。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8.1具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、高尚的社會責任感、遵守職業(yè)道德規(guī)范、較好的國際化視野、創(chuàng)新精神、服務意識和問題導向意識；8.2取得相應注冊執(zhí)業(yè)資格，勝任工程造價專業(yè)領域相關工作崗位。9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9.1能夠在多學科背景下的團隊中承擔個人角色，完成任務；9.2具有較強的團結協(xié)作能力，能在團隊中成為骨干和領導角色。10.溝通：能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1能夠以書面和口頭形式，針對復雜工程問題，與同行和社會公眾進行溝通和交流；10.2能夠具備一定的國際視野，在跨文化背景下進行溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握工程造價管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。11.1能綜合運用工程技術、管理、經(jīng)濟、法律法規(guī)和工程信息技術等知識進行投資控制、全過程工程造價咨詢、成本控制；11.2具有較寬的專業(yè)面，良好的工程訓練，較強的分析與解決工程問題的能力，能夠在多學科環(huán)境下應用。12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12.1具備自主學習的能力，養(yǎng)成終身學習的習慣；12.2掌握有效的學習方法，具有跟蹤專業(yè)學科前沿的能力。六、主干學科：（1）管理科學與工程（2）土木工程七、主要課程：工程制圖、建筑力學、房屋建筑學、建筑結構、建筑工程施工與組織、工程經(jīng)濟學、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、工程招投標與合同管理、工程項目管理、建設法規(guī)等。八、學分學時比例說明：總學分為175學分，其中課內(nèi)學分（含課內(nèi)實踐）為121學分，占總學分的69.14%，實踐教學（含課內(nèi)實踐、集中實踐、綜合實踐）學分為63學分，占總學分的36%；選修課學分為28學分，占總學分的16%。通識教育平臺學分為47學分，占總學分的26.85%，學科基礎教育平臺學分為30學分，占總學分的17.14%，專業(yè)教育平臺學分為44學分，占總學分的25.14%。課內(nèi)學時（含課內(nèi)實踐）為2000學時，其中選修課學時為448學時，占課內(nèi)總學時的22.36%。通識教育平臺學時為816學時，占課內(nèi)總學時的40.92%；學科基