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文檔簡介
最遠(yuǎn)的與最近的姓名:唐冬冬第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"海子說,我的燈和酒壇上落滿灰塵,但前往遠(yuǎn)方的道路上卻干干凈凈。在理想主義者的精神世界里,只有一條路、一條河和無邊的曠野。那條大河流得深遠(yuǎn),像流在創(chuàng)世紀(jì)前寂寥茫遠(yuǎn)的夜色里,從天邊涌向天邊。他們以血肉之軀追尋太陽,像遠(yuǎn)古的英雄。伊卡洛斯為了逃出迷樓,高飛,然后墜落。然而每個(gè)時(shí)代都仍有無數(shù)的伊卡洛斯走向遠(yuǎn)方。魯迅將自己的生命與遠(yuǎn)方相連,他愿肩住那黑暗的閘門,卻又陷入無物之陣。他血肉模糊卻又深感悲哀,只得努力找尋現(xiàn)實(shí)的存在,以思想的力量加以反抗。他是一個(gè)向墳的過客,也是理想的永恒的朝圣者。因?yàn)檫@,所以產(chǎn)生了存在與否的誤解。所有的主觀世界都是真實(shí)的嗎?冥想和仰望會是由意義的嗎?世間只有那星光亙古不變,而星光也太過遙遠(yuǎn)。莊子讓那位擺脫影子而奔跑的人站到大樹底下,影子消失,自然追逐也不再存在。所有的斗爭都不過是一種無意義的角逐,虛妄而空幻。與之斗爭的忽然空無,是一個(gè)人最大的恐懼,產(chǎn)生對時(shí)間的否定,那是屬于一個(gè)人生命的時(shí)間。時(shí)間的深刻存在又讓人產(chǎn)生“非如此不可”的自我強(qiáng)迫,時(shí)間讓一個(gè)人面對現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)實(shí)是理想最大的對立。屈原在楚辭里道出一個(gè)奇誕怪異,人神混亂的世界?!盎曩鈿w來,君無上無些;魂兮歸來,君無下此幽都些?!被昶侨绾螝w來?魂魄安在?東西方哲學(xué)學(xué)者探尋人的靈魂是否存在。死亡之后靈魂何去何從?乞乞科夫收買的是死魂靈,而不是象征著思想的靈魂。存在,這一永恒爭論的話題。愛德華茲將物質(zhì)世界看作精神世界的反映,是光與熱,是上帝的圣靈流露。那靈魂當(dāng)作何解釋?存在的思索形成悲觀。許多人試圖在找和無中參透頓悟,最終踏上思想的極路。紅樓大夢,因早知其來處,便亦知其結(jié)局,這輪回是那石頭塵世一劫,更是無數(shù)凡夫俗子充滿苦難的短暫一生。陋室空堂,當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊,曾為歌舞場。萬境繁華,終歸空無。耶穌看見百合,便思人類枉自勞苦,是所羅門式的絕對悲觀。悲觀讓人能在死中,看生。于是滿眼都是無邊的曠野。太遠(yuǎn)的思想終究無法解脫物質(zhì)的束縛。所以,放棄理想嗎?拒絕掙扎嗎?寧愿像等待戈多的流浪漢一樣,寧愿接受生命的困境?布洛赫的希望哲學(xué)提出,在純粹事實(shí)消逝的地方,我們探尋真理。咀嚼著荒寒的冬夜,即便被黑暗包圍。一個(gè)時(shí)代最大的悲哀在于遺忘了對痛苦、死亡與愛的本質(zhì)揭示。逝去的必然也無法改變時(shí)空的秩序,無法改變一種存在的概念。易是瞬間,不易是永遠(yuǎn)?,F(xiàn)代人太在乎“易”。一切的變革和興起如此迅速,在人類的精神世界里留下投影,以至回望從前,只覺蠻荒一片。人類逃離那千古的岑寂。然而,永恒的意義如同星空,它存在于歷史,存在于一切已知和未知,將死和方生。人類對于遠(yuǎn)方的,理想的追尋是不能因現(xiàn)實(shí)而改變的。以色列亡于古巴比倫四十年。被俘的人放回,在原址上修筑圣殿。圣殿建成后,年輕的人歡呼,看哪圣殿建起來了,年老的人哭號,因?yàn)樗麄円娺^被毀前的圣殿。最遠(yuǎn)的理想關(guān)乎于歷史的本原,關(guān)乎于遙遠(yuǎn)的未來,關(guān)乎于亙古不變的星空。米蘭昆德拉說,永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避,我們的每一步都在走向最終的結(jié)局。因?yàn)槲覀冇凶罱默F(xiàn)實(shí)。魯迅的《娜拉出走以后》讓人回憶現(xiàn)實(shí),然而《在酒樓上》更是殘忍。理想的熱潮是澎湃的,迅疾的,但以后呢?最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是,他必然從理想掉入現(xiàn)實(shí)的深淵。不是每一個(gè)人都能成為堂吉訶德那樣活在自己的主觀世界。歌德用六十年寫出《浮士德》,是人類肯定精神與否定精神的斗爭,是人與自身的斗爭。面對現(xiàn)實(shí),理想何去何從?一個(gè)人最近的一步最真實(shí)的行為是否與最遠(yuǎn)的理想方向一致?人必以其自身的選擇做出對世界的回應(yīng)。我在,我存在??鬃诱f,逝者如斯夫,不舍晝夜。想來他必立于大山之上看江水流去。人當(dāng)在下游看江水涌來,涌進(jìn)我的生命。草原唯有在死亡面前生出野花一片,明月如鏡高懸映照草原千年歲月。流亡月逃離,斗爭與抵抗,是理想主義者站在遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)面對現(xiàn)實(shí)。百萬年前的星光沒有被黑暗吞沒逝去,而是穿越時(shí)空來到我面前。理想的遙遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)的迫近讓人在亙古的星空面前悲嘆自身的渺小。那是我的來處,也是我的去處。我在大地上,追尋遠(yuǎn)方。姓名:夏芃學(xué)校:盱眙中學(xué)指導(dǎo)老師:張居祥第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"喬伊斯說:“流亡,是我的美學(xué)?!比藗兞?xí)慣將其解讀為其極度的抑郁驅(qū)使他流亡歐洲尋求震撼。而我則更愿意將其理解為:追求空間的無盡遠(yuǎn)點(diǎn),以期獲得自我內(nèi)心的原點(diǎn)。
二戰(zhàn)爆發(fā)后,他最終自殺在流亡的路上,結(jié)束了他的生命,或者說是抵達(dá)他生命的原點(diǎn)。而無數(shù)的人們似乎追隨著喬伊斯的腳步,在空間上尋找自己的距離,于是當(dāng)人們第一次踏上珠峰,面對眼前一片荒蕪與蒼涼,竟可以發(fā)出“山高人為峰”的豪情壯志,縱然極度的缺氧與嚴(yán)寒已使他們站立顯得如此艱難。第一次面對撒哈拉,第一次徜徉太空,第一次探游五洋,無不發(fā)出內(nèi)心的吶喊與尖叫,僅使眼前是“天地玄黃,宇宙洪荒”的凄涼之狀。
我不禁好奇,空間上的遠(yuǎn)點(diǎn)何以激起人們內(nèi)心的澎湃。無以言說的疲憊,難以言表的喜悅,像極了列夫?托爾斯泰臨死時(shí)的神情。我想那定是觸摸并撫慰心靈時(shí)的澎湃,不僅是渴望遠(yuǎn)行,擺脫日常生活中的自我,更是渴望自我,通過空間的無際以獲得對自身的啟蒙與從容。
最遙遠(yuǎn)的空間距離,也是其最貼近心靈的距離。但人們常常被自己身處的小空間中的事務(wù)所牽制,而無法在空間上獲得對自我心靈的解放。
《在德黑蘭讀<洛麗塔>》便是一本關(guān)于,在逼仄的空間內(nèi),如何通過啟蒙自身,以獲得環(huán)境的改變。當(dāng)那一群孩子讀到“洛麗塔,我的希望之光,我的欲望之火”時(shí),她們仿佛化身為洛麗塔,沉浸于愛情的神秘與甜蜜中,無視教室外黑色外衣對她浸泡與約束。
作家常常是囿于自己狹小封閉的空間,不僅是他們孤僻,避世的性格所迫,更是他們孤獨(dú)的氣質(zhì)讓他們必須接近自我內(nèi)心,懷著憫人的情懷,擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,誠實(shí)記錄社會,以正直對時(shí)代保持悲觀距離,方展現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代的群像與縮影。
最接近心靈的距離,非但沒有給他們帶來枷鎖,反而使他們將畢生的感悟傾瀉在鐵券丹書之上,承載歡樂,散發(fā)神秘,蘊(yùn)含宿命。
空間上的最遠(yuǎn)和最近均是作家文學(xué)創(chuàng)作的起點(diǎn),而其作品也成了最遠(yuǎn)的和最近的影像,無論是時(shí)間上最遠(yuǎn)的開天辟地,天地鴻蒙,亦或是最近的波詭云譎,和睦歡樂,他們是見證者。還是內(nèi)心最遠(yuǎn)的冷漠,隔閡,無情,最近的體貼,喜悅,文學(xué)作品就這樣作為連接最遠(yuǎn)的和最近的紐帶,而作家則是那細(xì)膩的編織者。
當(dāng)柏拉圖、蘇格拉底的著作傳在我們手中,這便是最遠(yuǎn)的圣賢們思想與我們的交流,亦是我們心靈之田貧瘠的土壤與養(yǎng)力的交流。作者本身也通過作品作為那個(gè)自己熟知的“我”與陌生的“我”的一次交流,如莫言酒國中那個(gè)略顯發(fā)福,肥頭鼠目的莫言便與作品外的莫言完成了一次心靈的對話,作者莫言狠狠地揭露了作家莫言,也是完成了自我從最遙遠(yuǎn)的作觀當(dāng)下,假道德功道德猖狂不息,坑害無處不在,近處一片狼藉究其原因還是在于望不見圣潔的最遠(yuǎn)處,早在一百多年前魯迅便揭露國民劣根性,用真理的手術(shù)刀解剖國民的靈魂,有人說,那有其時(shí)代局限,早非今日之景,劣根性僅僅是那個(gè)年代的產(chǎn)物,再談未免有點(diǎn)理想主義與迂腐之氣??烧娴娜绱嗣??即便魯迅所言劣根性已漸漸淡化,但我們心靈深處那里黑暗扭曲的藤蔓真的已經(jīng)劈斷了嗎?不,我們只是不顧那華夏精神領(lǐng)土上的遠(yuǎn)方而只見眼前之景,忘了遠(yuǎn)方,失了現(xiàn)在。最遠(yuǎn)與最近本是兩個(gè)極端的詞,按照中國人的思維,我們應(yīng)該在這之間尋得一種恰到好處的平衡。也就是說,我們得采遠(yuǎn)方之光,照近處之暗。像那被諸神審判的西西弗,在希臘古人的筆下便陷入一種永恒而無盡的輪回,而到了現(xiàn)代,在加繆的筆下,從存在主義的眼光出發(fā),賦予西西弗推石新的意義,他讓西西弗留在山腳,其實(shí)也在努力建構(gòu)他虛妄卻真實(shí)的幸福。是的前人便是遠(yuǎn)方,而存在主義便是那個(gè)年代需要的當(dāng)下,這不是借他人之酒澆自己心中之塊壘,而是拿著火把去取智慧之光,而照亮今日的迷途。傳統(tǒng)意義上的遠(yuǎn)方似乎只在外界,實(shí)則心中的遠(yuǎn)方也透亮明麗。蘇東坡被貶黃州,寫下前后《赤壁賦》,前篇已成絕響,后篇更稱得上是超然。原因在何?在于那掠余而過的仙鶴,其實(shí)那豈不是蘇軾自己?那遠(yuǎn)方的自己,那超脫的自己。好像德富蘆花也寫過“一鴉掠空”的句子,但畢竟還是低層次的寫景相比東坡,未免小家子氣。我并無比較東坡與健次郎優(yōu)劣之意,而在于強(qiáng)調(diào)他們對與遠(yuǎn)方的參悟深淺。我想禪宗一點(diǎn)地說,無論遠(yuǎn)還是近,都太極端,我們應(yīng)在它們之間渡向彼岸。我們不該忘記遠(yuǎn)方,也不能忘記當(dāng)下,最遠(yuǎn)的與最近的皆為立世之要。如此,世界明亮。如此,萬象皆通。
姓名:安倩倩學(xué)校:山東省廣饒縣第一中學(xué)指導(dǎo)老師:吳少春第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"從呱呱落地的那一刻起,就注定離我最近的是那個(gè)小小的院落,還有那陪伴我的爸爸媽媽。記得小時(shí)候,最喜歡在院里的泥土地上玩耍。泥土地是家里的樂園,種著一棵葡萄樹和一棵桃樹。每逢春夏,媽媽便把葡萄枝架起來,成一個(gè)涼亭似的。哪怕炎夏,我也愛坐在葡萄架下看那盈綠的葉兒在悄悄擺動身軀,時(shí)而摘一個(gè)剛剛發(fā)紫的又大又亮的葡萄來解我的饞。葡萄樹和桃樹上都有壞掉的,每天清掃落下的爛果也成了我的愛好。此時(shí),離我最近的是我的小庭院和可愛的爸媽,離我最遠(yuǎn)的也只是小院的墻壁罷了。后來,上了初中,外面的世界呼喚著我那不安分的心。聽老師講那高中里緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍,聽爸媽說那大城市里的繁華,我漸漸渴望外面的世界。我明白學(xué)習(xí)是我抵達(dá)心中最遠(yuǎn)的夢想的階梯。于是,學(xué)習(xí)成為了我的主旋律。那葡萄架下的歡欣成為了昔日的回憶,甚至,我開始厭惡這樣的生活,它過于平淡,過于淡然,束縛了我那顆想要遠(yuǎn)行的心。此時(shí),離我最近的是校園,是拼搏與努力,離我最遠(yuǎn)的是遠(yuǎn)方的繁榮,是那未知的旅途。再后來,到了高中,我離自己的夢想愈來愈近了。我能接觸到更高深的知識,能了解到更多的大學(xué)。于是,夢想變得功利,未來變得觸手可及又遙遙在上。我所追求的是未來的繁華與美好,是給予父母榮耀的輝煌。然而此次受挫讓我開始懷疑,人生真的只是在追求最遠(yuǎn)的距離嗎?功利的心得不到寧靜,我也找不到問題的答案。此時(shí),離我最近的是大學(xué)與城市的繁華,離我最遠(yuǎn)的便是心靈的質(zhì)問,是我的疑惑。也許明年我會抵達(dá)夢想的彼岸,也可能名落孫山,但今年我如愿到達(dá)了北大,只是參加比賽而不是錄取,我把自己想象成北大學(xué)子,盡情走在校園里。腦海里也浮現(xiàn)過許多名譽(yù)與利益,想到家鄉(xiāng),然而卻有些不安。難道多年的努力只為離開家鄉(xiāng),擺脫故土嗎?也許我看到的事表面的北大,然而我相信我的感受是真實(shí)的。每個(gè)人都是平凡的一員,各為各的愛好自己的學(xué)業(yè)打拼著,而這打拼的動力,來自于世界各地,來自于那個(gè)為他們流血流淚的故鄉(xiāng)。此時(shí),離我最近的是大學(xué)生活,距離上最遠(yuǎn)的是我的家鄉(xiāng),而此刻心里掛念的卻是家鄉(xiāng),是那個(gè)給予我生命與思想的家鄉(xiāng)。我想我已明白多年來辛苦求學(xué)所為了什么。腦海里突然涌現(xiàn)出一幅幅畫面。綠浪翻滾的麥田,秋日里黃澄澄的玉米,海藍(lán)藍(lán)的天空,幾朵翻滾的云,那是家鄉(xiāng)的空闊。家后的兩個(gè)小土坑里長滿了雜草,此時(shí)卻也進(jìn)入我的腦海。就像老舍在談到想北平時(shí),他說:“我愛我的母親,怎么愛,我說不出來,但在想為他做件事兒時(shí),我獨(dú)自微微地笑,在擔(dān)憂他的健康時(shí),我欲落淚,我想北平大概如此?!逼鋵?shí)家鄉(xiāng)的景樸實(shí)而自然,我卻不敢用一些華麗的詞藻,只怕壞了那家鄉(xiāng)的味道。此刻才知曉,小時(shí)候的生活才是最真實(shí)自然的。一跳柏油路,胡同里只留有幾棵小樹,家里的葡萄樹還在,而桃樹那已成為大瓦房?;蛟S再過幾年,我再也找不到家鄉(xiāng)的泥土,進(jìn)入眼簾的止嘔高樓林立,忙碌的現(xiàn)代人。家鄉(xiāng)正在向著城市發(fā)展,望著逐漸搬遷的臨村我的心遑然而懼。其實(shí),最遙遠(yuǎn)的距離便是在科技等現(xiàn)代化的影響下,我們正在追逐的那些浮華。我們現(xiàn)居的自然樸實(shí)的生活態(tài)度才是最近的距離。終究,離我最近的是現(xiàn)在的正在變化的家鄉(xiāng),離我最遠(yuǎn)的也還是未來我的自然樸實(shí)的家鄉(xiāng)。其實(shí)最近的往往是最好的:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人家好時(shí)節(jié)。愿我不會越走離心的歸屬越遠(yuǎn)。找到心靈的故鄉(xiāng),便是找到最近的距離。姓名:吳越萌學(xué)校:昌河中學(xué)指導(dǎo)老師:朱偉光第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"到不了的都叫遠(yuǎn)方,回不去的都是故鄉(xiāng)。這忘了名字的歌每次都給我一種飄渺荒蕪的感覺,卻又因?yàn)槭乔猩斫?jīng)歷而將內(nèi)心的撼動放大百倍。我從小小的村子里來,城市里的霓虹是近在咫尺的繁華,而故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都在最遠(yuǎn)的地方,和柳笛炊煙一起,將我放逐天涯。鄉(xiāng)愁是人類心中永遠(yuǎn)的結(jié),浩如煙海的詩卷中,絲絲縷縷都是這種對故鄉(xiāng)的思念。有的人沉浮宦海,便再也回不到從前的茅檐下;有的人征戍萬里,就永遠(yuǎn)失了庭前臘酒桑麻。思鄉(xiāng)的感覺像潛藏于體內(nèi)的慢性疾病,陽光明媚時(shí),歡顏笑語時(shí)他懼你三分;等破綻流露他便乘機(jī)將你推入空虛的黑暗里,我隔著重重?zé)熿F看見記憶里奶奶的樣子,伸出手去,發(fā)覺那里是我力不能及的最遠(yuǎn)的地方。我在小小的城市里尋找機(jī)會,我的夢想在我現(xiàn)在執(zhí)筆寫字的地方。但很多時(shí)候夢想畢竟是“夢”想,勝算很小,于是它像水一樣向遠(yuǎn)方流去。我可以涉水前行不顧溯流濕衣,可往往敵不過前途兇險(xiǎn),大浪碎石噴雪,也將我一次次擋回。我只能憂傷地向遠(yuǎn)方凝望,嗟怨,在原地彷徨。人類從徒步行走,到牛馬代步,再到如今發(fā)達(dá)的運(yùn)輸網(wǎng),歷經(jīng)了何其偉大的超越;馬里亞納海溝到朱峰之巔,從南極到北極,無不臣服于我們足跡之下。許多人會說,最遠(yuǎn)的地方?哼,早就不存在了!可是如同那句歌所唱,一直都存在,令你畏懼、惦念、惶惑地存在,它是你未竟的夢想,是你無法改變的過往,是你不能選擇的生命起點(diǎn),是你留不住的人,忘不了的事,使你無力實(shí)現(xiàn)的一切(至少現(xiàn)在)。最遠(yuǎn)的地方,它似乎在冥冥中等待你,但有時(shí)只是個(gè)幻象,有時(shí)能給你力量。有人一生為此折磨,尼采完美而偏執(zhí)的追尋,梵高對崇高藝術(shù)的狂熱,這的確能給我們以啟迪。但為什么每一雙眼睛都那么急切地看前,看遠(yuǎn)呢?曾有大師帶三名弟子夜間出行,一陣風(fēng)來將燈籠吹熄,大師問弟子該怎么辦,兩位師兄踴躍上前探路,師傅笑而不語。小師弟沉然應(yīng)道:看腳下!看腳下,看眼前,這種處世方法是佛家所講求的沉穩(wěn),即“龍行虎步”或“華嚴(yán)獅子”,也是人生的“最近處”。人們往往過于熱衷地追尋得不到的東西,糾纏于無謂的回憶,幻想些無邊際的事。放在當(dāng)今社會,人們喜歡超前,求速,從而放棄近在眼前的珍物。人向往遠(yuǎn)方,重視過去和未來,卻忽視現(xiàn)在;人們思鄉(xiāng),文筆泛濫,卻忘記欣賞這座城市的美;人為了日后的安逸生活而打拼,卻丟失了離自己最近的感情和風(fēng)景。時(shí)而凝滯,時(shí)而狂奔,終于構(gòu)成當(dāng)下中國首弊:浮躁。我們需要在最近的地方找到自我。王瑤先生叮囑錢理群的話雖簡樸,卻很是中肯:人一天幾小時(shí),24個(gè)小時(shí),那么這24個(gè)小時(shí)要一分鐘一分鐘地過,別老想著出名。要把握生命的每一刻,只要心無雜塵,并非難事。且隨我把眼光落于足下,那是大自然賜你的“眼療”商品,青蔥的綠草再雜幾點(diǎn)野花的嫩黃,甚是賞心悅目。再看看身旁的人們,四分之三都是友好和善的,有幾個(gè)全心全意愛你護(hù)你,還有幾個(gè)視你為知己。抬頭看看天空,高大的數(shù)目替你拂去了燥熱,卻又那么善解人意地留下碧藍(lán)的一隅。所以千萬別松手,松手了這些美好的珍貴的也會化作過往,被時(shí)光洪流推向最遠(yuǎn)的地方?;蛟S你會問,活在當(dāng)下就好了,看最近的地方就好了,要什么遠(yuǎn)方呢?但遠(yuǎn)與近,本就是孿生的矛盾體,有近就有遠(yuǎn),有些執(zhí)念似無形的羈絆,生生勒住腳踝。那就將它化為慢慢的正能量,將夢想、故鄉(xiāng)、過往全都裝進(jìn)心房,在你懈怠時(shí)讓停止的心重新跳躍,讓生活在療傷休養(yǎng)后得以繼續(xù)。故鄉(xiāng)、夢想是我心中最遠(yuǎn)的地方,我不曾停留,不曾絕望。因?yàn)閵^斗在足下,心靈在遠(yuǎn)方。姓名:詹宇婧學(xué)校:屯溪一中指導(dǎo)老師:第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"那時(shí)候,窗外玉蘭,年年綻放。后來,長亭向晚,夜色微涼。如今一觸便嗅到年少的馥香,對著世界干凈的笑,世界也為此傾倒。也許多年以后佝僂著腰,灰了鬢角,白了發(fā)梢,現(xiàn)實(shí)與過往在眼前割裂兩端,得失一目了然,無處可逃。那時(shí)候便會在枯老卻依然遒勁的老樹下沉吟:年少太過美好,但時(shí)光總會使容顏易老,我無法停駐時(shí)間的癡狂,也無法抵制它的掩埋。青春已成陳詞濫調(diào),卻仍被少年們樂此不疲的歌頌,經(jīng)久不衰地繚繞上空。青春是近的,似在指尖流淌,但又是遙遠(yuǎn)的,似馳騁的脫韁之馬,一去便不再復(fù)還。盡管它短暫如白馬過隙,但殘留的芳?xì)怆硽柙诳諝饫锞蒙⒉蝗?。小的時(shí)候,我身處年代的特質(zhì)便在我身上展露無遺,愛矯情佯裝堅(jiān)強(qiáng)故作鎮(zhèn)定,其實(shí)內(nèi)心柔軟得不堪一擊,習(xí)慣了自欺欺人又太容易厭倦。什么都似懂非懂得年齡美好不過,青春如此之近,一指之隔,落下華美的篇章。那個(gè)年紀(jì)想過的人生是極致的人生,對得理所當(dāng)然錯(cuò)得無與倫比。想過的青春是明媚的青春,肆無忌憚地談笑,苦樂交織地拼闖。后來,懂得,睜一只眼閉一只眼是面對這個(gè)世界最優(yōu)美的姿態(tài)。逃不過轟鳴喧囂,便隱匿起一半的自己,揣著靜謐徜徉永生。另一半去迎合去砥礪,等待一座城池的顛覆。青春走走停停,會被滂沱大雨一通澆灌,會無意間觸碰俯拾即是的憂傷,也會被旖旎風(fēng)光溫柔地留戀,會醉心于一刻短暫的篤定。急馳的歲月像場電影,令人潸然落淚最終也逃不過曲終人散。不愿用謙卑的姿勢俯仰一世,不愿匿起鎂光燈下的麗影,不愿留給世界的只是嫣然一笑后的背影。雨水漫過六月的地面,踏上這次征途注定要義無反顧的走下去。日歷上鮮紅的數(shù)字太過醒目,心頭時(shí)光逝去,青春漸行漸遠(yuǎn)的聲音徹夜不息地回響。像是屈服在逼仄的環(huán)境里畫地為牢,也像是趕赴一場恩賜明亮的盛宴,飛蛾撲火后的新生。這是無法呼之即來招之而去的必經(jīng)之路,容不得褻瀆,容不得逃避。我的青春隨著小時(shí)代的上映而消逝,戲中青春飄渺虛無,卻投射出幾絲現(xiàn)實(shí)的影子。拭著戲中人的淚,步入戲外的局。時(shí)間像一只大網(wǎng),牽連著無數(shù)人插足互相的人生,誰也無法逃脫,任其纏繞。我們的一生像是卸載水上,與之相識皆亦是薄弱似水,相遇注定要分離。年少的時(shí)光也是如此,。但今天是明天蟄伏,往事的不堪通通會卸甲而逃,記憶總是會和時(shí)間背道而馳,時(shí)間總是向前看的。再然后,是該是青春揮手告別了。我們相識時(shí),花草流轉(zhuǎn),天空明澈;離別時(shí),枯榮再次被席卷入寸寸山河,蒼黃傾頹,更替為新一輪翠綠。我會回憶,但情到濃時(shí)卻會心生畏懼,也許會害怕記憶裹挾著巨大能量呼嘯而來,也許會坦然接受過往賜于我的一切。韶光雖逝,年輕的心不會凋零。總有人陪伴著我們,從春到夏,總是始端,攀附著他們御風(fēng)而行,等待一生浪跡紅塵,總是洗礪,像迷途的羔羊,置身廣袤而無所定居,顛沛流離櫛風(fēng)沐雨,流浪不是痛苦而是洗禮。總有歸依,褪去浮華麗影,讓冗雜的心在一片澄凈中沉淀,讓一路的歡歌永世不眠的回蕩。塵世似一面鏡子,日夜俯瞰無數(shù)人的新生,日夜俯視無數(shù)人奔赴在逐夢之路,日夜看著無數(shù)人找尋到安身之地。塵世也似一把量尺,度量著無數(shù)人生命的軌跡。我不敢說尊嚴(yán)著活過每一天,但我要說我站在離青春最近的凈土之上,夾雜在年少的最美好的罅隙中,我不去想離青春越行越遠(yuǎn)這樣令人惶悸的悲觀事,因?yàn)樽罱妥钸h(yuǎn)的距離完全聽命與自己。姓名:李龍強(qiáng)學(xué)校:郴州市一中指導(dǎo)老師:周圣榮第九屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽賽區(qū)復(fù)賽高中組特等獎"詩人和散文家筱敏曾說:“人的偉大,是因生命中橫亙著一條無法逾越的河,此岸是沉淪的現(xiàn)實(shí)與徹底的絕望,而彼岸是飛升的理想和觸摸未來的強(qiáng)烈熱愛?!痹谒磥恚税妒浅翜S,是絕望。彼岸是熱愛,是理想。而在我心底涌起的哲思是,離我最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方是理想,是我們要創(chuàng)造的事業(yè),而最近的則是我們心中的熱愛。最遠(yuǎn)的與最近的,本不僅是空間或是時(shí)間的距離,而是心靈的距離。紀(jì)德有言:“我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來自于我的不斷燃燒,但這是一種美妙的消耗?!边@美好的事物便是我們的事業(yè),這消耗便是我們的熱愛。想起那個(gè)在狹小房間書寫自己偉大人生的偉大小人物,那個(gè)被一切障礙粉碎了的靈魂。他不愿隨之沉淪,從而陷入一種平靜的絕望。于是,他用一只手撥開那籠罩生命的絕望濃霧,用另一只手記錄下所看到的一切。也許這個(gè)選擇真的讓他苦不堪言,但他明白,今天的救贖是為了明天的綻放。既然新的丈量早已融化了藍(lán)天的遙遠(yuǎn),那么注定最遠(yuǎn)與最近之間,只要下定決心,便有了仰望的力量。想起那個(gè)含淚微笑像青銅勇士一樣的人——王小波,那個(gè)生命如流星般隕落的智者。不知從何時(shí)開始我們的生命被狹隘地定義為零件。只有他的出現(xiàn)才讓我們明白,我們是有血有肉的人,是富有感情和創(chuàng)造力的人?;蛟S他知道,生存只是一種最低要求的形式,生存不等于生活,他寧愿于絕望處堅(jiān)強(qiáng),去尋找最遠(yuǎn)與最近之間讓心靈起飛的制高點(diǎn)。他認(rèn)為,參差多態(tài)本是幸福的本源。既然痛苦也不再是煎熬,那為什么不在痛苦中彰顯生命的極致,獲得永恒的力量呢?也許生活中的陰霾暫時(shí)遮住了太陽,但只要你能夠讓心在痛苦掙扎中突圍,就一定能重見光陽。正如托爾斯泰所說:“你用心中的大焰,點(diǎn)燃了屬于自己的太陽。”我們無法在時(shí)間的長河中垂釣,但我們可以將對苦難的詰問化為覓渡的力量。在死亡與重生之間,在最遠(yuǎn)與最近之間,我們注定得忍受命運(yùn)暴虐的毒箭。既然如此,我們?yōu)槭裁床唤邮芩斜驹撚晌覀兂袚?dān)的痛苦,去期待下一個(gè)涅槃呢?如果要把生命的金杯打濕,那我寧愿用自己的眼淚?!毒湃辍分械母耆f,在臨終前仍描繪著心中的自由王國。因此,我們更應(yīng)該抱著永不言敗的信念,喊出自己的理想。含淚微笑,于最遠(yuǎn)與最近之間,回首處,淚眼問花花不語?!妒ソ?jīng)》中說:“愛是恒久忍耐。”在飄雪的季節(jié)守候花開,這其中既有超脫的喜悅,也有飛升的驕傲。圣——埃克蘇佩里曾言:“創(chuàng)造,是以有限的生命去交換無限的事物。”或可用來作比最遠(yuǎn)與最近。其實(shí),一個(gè)熱愛創(chuàng)造的人,往往是因?yàn)樗麍?zhí)著于追求某種恒久的價(jià)值。這價(jià)值,在袁隆平心中便是“天下人皆飽”,在愛因斯坦那便是“科學(xué)的美感”,在喬治奧威爾那便是“揭破一切的謊言”。梭羅在《瓦爾登湖》中曾講述這樣的寓言:一個(gè)工匠想做一把最完美的權(quán)杖,于是他日夜不息,任時(shí)空流轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)百年,最終那權(quán)杖,成了梵天世界最完美的作品。梭羅在這里暗示我們,一旦我們認(rèn)定了某種事物有值得我們付出一切的價(jià)值時(shí),我們就應(yīng)熱愛并堅(jiān)定的追求?;赝麣v史長河,有哪一個(gè)偉大的創(chuàng)造不是源于創(chuàng)作者的熱愛?貝多芬的命運(yùn)交響曲洶涌而來。梵高的火焰色向日葵,乃至于牛頓的三大定律,又有哪一個(gè)不是包含著創(chuàng)作者澎湃的激情,穿越千古,破空而來?我已經(jīng)無數(shù)歷數(shù)古今中外有多少因熱愛而誕生的偉大創(chuàng)造,他們真正超越了最遠(yuǎn)與最近的距離,可是也恰與當(dāng)下創(chuàng)造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。雖然我們有袁隆平、王選、錢學(xué)森等科學(xué)巨匠,但他們已垂垂老矣,而后起之秀乏善可陳。為何
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