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文檔簡介
類比作為一種重要的思維方法和推理方法,在數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史長河中占有舉足輕
重的地位,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我們必須認真審視和對待它。類比推理的過程,
是從特殊到特殊,由此及彼的過程,可謂“他山之石,可以攻玉”。
一、《線段、射線、直線》與《角》
例1線段中點與角平分線
線段的中點*
j?,—一
4C上
如圖,若oc為ZAOB的平分線,
如圖,若點c為線段AB的中點、,
貝ij:ZAOC=ZBOC=;ZAOB,或/
貝ij:AC=BC=-AB,或AB=2AC=2BC.+
2
AOB=2ZAOC=2ZBOC.p
例2線段類與角類多解問題
*線段類多解問題”角類多解問題”
已知,點A、B、C在同一
已知NA0B=80°,Z
題目Q條直線上,目AB=8,BC=2,則
B0C=20°,則/AOC=_______
AC=,P
A
情形3B
AC=AB+BC=8+2=l(k,
—B
ZAOC=ZAOB+ZBOC=IOO0^
A
L
/??
C
情形22.
AC二AB-BC=8?2力
OB
d
ZAOC=ZAOB-ZB0C=60°^
例3雙中點問題與雙角平分線問題(1)
雙中點問題(1),雙角平分線問題(1)+
已知線段AB=8,點C為直已知NA0B=80。,0M為/
題目。線AB上一點,M是AC中點,A0C角平分線,ON為/B0C角
N是BC中點,求MN的長度平分線,求NM0N的度數(shù).2
;1/CN
d
11
MN=MC+NC=一AC+一BO
情形322o二R
二.(AC+BC*
/MON=/MOC+/NOCP
1z1,
1=-NAOC+-NBCX>
=--AB=4^22
=-ZAOB=40°?-1
2
例4雙中點問題與雙角平分線問題(2)
3雙中點問題⑵,雙角平分線問題(2)"
已知線段AB=6,點C為已知NAOB=60。,其角平
直線AB上一點,M是AB中分線為OM,NBOC=20。,其
題目4
點,BC=2,N是BC中點,求角平分線為ON,則NMON
MN的長度2的大小為________
4
MBN
11
情形MN=MB+NB=-AB+-BC。
22
11
=-X6+-X2=4^NMON=/MOB+NNOB。
22
1/1/
=-ZAOB+-ZBOC->
22
=-X6O°+-X2O°=4O°P
22
。星工
,vcN
11
情形22MN=MB-NB=—AB——BC"
22
ZMON=ZMOB-ZNOB-H'
11
=—X6-—X2=2Q1/1/
22=-ZAOB--/Boe,
22
--X6O0--X2O°=2O°P
22
例5數(shù)線段條數(shù)與角的個數(shù)
數(shù)線段的條數(shù)Q數(shù)角的個數(shù)。
如圖,一條線段上有n如圖,從點。引出n
問題Q企點,則此圖中共有______條射線,則此圖中共有
條線段#個角
圖形。4/aZ4-4r
心-1)、
結(jié)論。
22
二、行程問題與鐘面角問題
例6追擊類問題(1)
行程追擊問題(D?鐘面角問題(D,
已知,甲、乙兩車分別如圖,在一個圓形時鐘
從相距180km的A、B兩地的表面上,OA表示時針,
出發(fā),甲車速度為36km/h,OB表示分針,下午3點時,
乙車速度為24km/h,兩車同OA與OB成直角,從3點開
時出發(fā),同向而行(乙車在始,經(jīng)過多少分鐘,時針與
前,甲車在后),_____h分針第一次重合?,
后兩車相遇?~
題目。
"■.
甲車
;B
36x
簡解。18014x
<
設(shè)也后兩車相遇,由圖可
設(shè)經(jīng)過X分鐘時針與分針第
知:180+24x=36x,解得:x=154
一次重合,由圖可得:Z
BOC=ZAOB+ZAOC,即:
4”口180
6x=9O+O.5x,解得.仁五。
例7追擊類問題(2)
p
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