長度的測量 一等獎

第一課時長度的測量你知道你的課桌有多高嗎？教室里一桶純凈水的體積有多少？今天的最高氣溫、平均氣溫是幾度？對研究對象進行定量描述，必須對其進行測量。一、測量的定義測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程?？茖W測量有：長度測量體積測量質量測量溫度測量時間測量二、長度的測量要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準——1、長度單位國際主單位：米（m）常用單位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）納米（nm）研究天體距離常用：研究微觀世界常用：光年微米(μm)、納米(nm)國際單位制長期以來，每個國家都有各自的計量單位，例如，我國曾用市尺作為長度單位，英、美等國用英尺作為長度單位。隨著科學技術的發(fā)展，國際交往日趨頻繁，人們都要求有一個統(tǒng)一的標準作為計量單位。1960年，國際計量大會通過了一套單位制，稱為國際單位制（SI），推薦給世界各國使用。我國現(xiàn)行計量單位的國家標準就是以國際單位制為基礎的。一切屬于國際單位制的單位都是我國的法定計量單位。體驗與感受——長度單位1、填寫空格內的單位常用鉛筆筆芯直徑大約1（）小拇指寬約有1（）手掌的寬大約有1（）成年人的腿長大約1（）左右mmcmdmm2、思考下列問題你家與我們學校的距離大約多少千米？60μm1納米相當于一根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一那么一根頭發(fā)絲的直徑是多少微米？多少根頭發(fā)絲并排可得到1毫米？16~17根約2km測量這些物體，應該選用什么長度單位？自來水水管的內徑課桌面的長度高速公路的長度教科書的長寬毫米（mm）毫米（mm）厘米（cm）千米（km）101001000100000010000000001031061091m=dm=cm=mm=μm=nm1厘米=______米=_________千米0.010.00001太大或太小的數(shù)字記和寫都不方便。科學計數(shù)法2、單位換算1千米=米1米=厘米=毫米1毫米=微米1微米=納米1000100100010001000km→m→mm→μm→nm每一級都是千進位；①50分米=________千米=____米=______厘米=________毫米完成下列單位的換算：0．00555005000②2×103毫米=_____分米=____米=______厘米202200③下列單位換算正確的是--------------------（）A.120米=120米×（1/1000）=0.12厘米B.250米=250米×100厘米=25000厘米C.4000厘米=4000×（1/100）米=40米D.355微米=355×（1/1000）米=0.355米C3、長度測量工具刻度尺（直尺、卷尺）常見工具：米尺皮尺鋼卷尺皮卷尺你們文具盒里有哪些長度測量工具？你知道還有哪些長度測量工具？游標卡尺螺旋測微儀①會認：單位零刻度線4、刻度尺的正確使用認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、最小刻度值。量程：8cm最小刻度值（測量的最大長度）②會選：測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度，再選擇滿足測量要求的刻度尺。例如：現(xiàn)有卷尺(最小刻度值1cm)和卡尺(最小刻度值0.1mm)，根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具：1、測量跳遠長度需用_________。2、測量銅絲的直徑需用_________。卷尺卡尺在實際的測量中，是不是選最小刻度越小越好？③會放：這樣放置是對的還是錯的？為什么？正確放法：②有刻度的一邊貼緊待測物體（厚刻度尺與物體垂直放置），直尺的方向必須與測量方向一致，不能傾斜。

①零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的

起始端；④會讀：a、視線與刻度尺尺面垂直?？捶ˋ看法B看法C2.7cmb、讀數(shù)時，要估讀到最小刻度的下一位。8？⑤會記：記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。2.78cm此時物體長度為：_______2.72.78cmcm0.08單位為：____準確值為：_____估讀值為：_____沒有單位的記錄是沒有意義的。1.你如何測量鉛筆的長度？測量時應注意什么問題？鉛筆長______毫米。2.用刻度尺測量一下，《科學》教科書的長是_______毫米，寬是_______毫米。如果《科學》教科書的寬度在18.3厘米和18.4厘米之間，你應該怎樣讀數(shù)？估讀一位，科學教科書的寬度是

毫米183.6小結一、長度的單位：1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm會認：會放：會讀：會記：會選：認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、最小刻度值。根據(jù)實際情況確定需要，選擇滿足測量要求的刻度尺。對齊、貼緊、不能傾斜。視線與刻度尺尺面垂直。要估讀到最小刻度的下一位。記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。二、刻度尺的正確使用5、估測物體的長度估測是一種粗略的測量方法請你分別估測一下黑板的長、寬是多少米？你能用指距估測一下課桌的長度嗎？也估測一下教室的長、寬是多少米？先測自己的指距約是多少；然后用自己的指距測量課桌的長度。如：目測法6、一些特殊場合的測量方法潛水艇與障礙物之間的距離聲吶飛機與雷達站之間的距離電磁波反射激光測距儀激光這些都是利用波的發(fā)送與接收之間的時間長短來測量測距儀與被測對象之間距離的。激光測距儀1.你能用普通的刻度尺測量《科學》教科書中一張紙的厚度嗎？7、測量長度的特殊方法①、累積法測紙的厚度，細金屬絲直徑等2.你能用自行車當里程表測量你家到學校的路程嗎？試說出具體方法。②、替代法1.用尺測出自行車車輪的周長L。

2.推著自行車從學校到家里，數(shù)出車輪轉過的圈數(shù)n。3.算出學校到家的距離：

S＝nL（為了便于計數(shù)可以在車輪的輻條上系一根紅綢子）③、化曲為直3.這條曲線的長度該如何測？方法：使一根不可伸長的細棉線與待測的曲線重合，在棉線上標出起點和終點，然后把棉線拉直，測出軟線上起點和終點間的距離即可。應用：測地圖上的公路、鐵路、河流長等。④、組合法4.如何測硬幣(或圓柱)的直徑呢？012345678910cm壹元012345678910cm圓錐的高如何測？測量值和真實值之間必然存在的差異。③、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差誤差的來源：①、是估讀就不可能非常準確。②、儀器本身不準確。誤差不是錯誤。誤差是不可避免的。多次測量求平均值是常用方法。減小誤差的辦法：選用精度高的測量工具；改進測量方法：拓展測量物體的長度【實驗目標】1.學會使用刻度尺測量物體的長度；學會根據(jù)不同的測量要求選擇刻度尺?！緦嶒炂鞑摹繋в泻撩卓潭鹊闹背摺⒕沓?、三角尺、橡皮【實驗過程】1.觀察各種刻度尺的測量范圍和最小刻度，填入下表?？潭瘸邷y量范圍最小刻度米尺學生用直尺45°三角尺60°三角尺卷尺2.測量物體的長度。（1）估計待測物體的長度,填入下表。（2）根據(jù)測量要求選擇適當?shù)目潭瘸?填入下表。（3）正確讀數(shù),填入下表中。測量內容估計長度（厘米）測量工具測量結果（厘米）橡皮的厚度課桌長度3.試測算圖中樹葉的面積。你的測算步驟：①_________________________________；②_________________________________；③_________________________________。測出每一方格的長和寬，求出每一方格的面積；數(shù)出完全被樹葉所占的方格數(shù)n1：數(shù)出部分被樹葉所占的方格數(shù)n2；面積＝每一方格的面積×（n1+1/2n2）三、測量方法1、刻度尺常規(guī)測量2、估測方法3、利用聲吶、電磁波、激光測量4、特殊方法①累積法②替代法③化曲為直④組合法小結1.下列物體中，長度最接近15厘米的是---（）A、鋼筆的長度B、教室黑板的長度C、橡皮的厚度D、課桌的高度AB2.常用長度單位中，由小到大排列正確的是（）A．毫米、厘米、微米、分米、米、千米B．納米、微米、毫米，厘米、分米、米、C．毫米、分米、厘米、微米、米、千米D．千米、米、分米、毫米、微米、納米3.下圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的是--------------------------------------------（）B4.用圖所示的刻度尺測量物體的長度。這把刻度尺的最小刻度值是______，所測物體的長度是______厘米。2.701毫米5.用塑料尺測量長度時，若用力拉尺進行測量，那么由此引起測量結果--------------------（）A．偏小B．不變C．偏大D．無法確定A6.一同學按正確的測量方法用刻度尺測量某物體的長度，得到結果是0.543m，則該刻度尺的最小刻度是-----------------------------------------（）A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米C8．決定測量準確程度的因素是-------------（）A.被測物體的大小B.測量技術的高低C.測量工具的最小刻度值D.測量環(huán)境的優(yōu)劣C7.如圖所示的四個圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是---------------------------------（）B9.用三角板和刻度尺配合，先后4次測量小球的直徑，其測量結果分別為1.76厘米，1.78厘米，

1.74厘米，1.78厘米，則小球的直徑應取多少？-----------------------------------