中學(xué)教師規(guī)章制度

中學(xué)教師規(guī)章制度中學(xué)教師讀書活動(dòng)規(guī)章制度

為了建立內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為適應(yīng)課程改革的要求，全面進(jìn)步教師理論素質(zhì)，特制訂本制度。

一、大力開展“全員讀書活動(dòng)〞，營造書香校園。

二、全體教師不僅要深化學(xué)習(xí)教育理論，先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)歷，科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，還要結(jié)合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識書籍，進(jìn)步專業(yè)程度。全體教師要積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并及時(shí)撰寫閱讀心得和讀后感，學(xué)校以此作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標(biāo)。

三、每位教師每天自由讀書學(xué)習(xí)不低于1課時(shí)的時(shí)間。

四、對上級下發(fā)的學(xué)習(xí)資料組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)校積極征訂教育報(bào)刊，雜志，定期購置相應(yīng)的理論書籍。

五、讀書要和教學(xué)、教研有機(jī)結(jié)合起來。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書，即在讀學(xué)習(xí)中要做到舉一反三，融會(huì)貫穿。在閱讀的根底上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。教齡不滿三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。

六、每周五下午為教師集中讀書時(shí)間，通過讀書報(bào)告會(huì)、研究會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì)、讀書演講比賽等形式引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)歷、體會(huì)，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深化持續(xù)的開展。

七、每月的教學(xué)常規(guī)檢查，都要檢查教師的讀書情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標(biāo)之一。培訓(xùn)教師規(guī)章制度

一、值班時(shí)間：

10：00----22:00

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提早遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。

3.同事之間保持良好的關(guān)系，防止大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后分開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)〔照明燈、空調(diào)、電腦、插座等〕。

三、教學(xué)要求|

1.帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

2.教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室〔課間嚴(yán)禁學(xué)生在樓道追逐打鬧〕。

3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，防止情緒化〔女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師標(biāo)準(zhǔn)的服飾〕。

5.上課時(shí)，教師必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，制止上課接聽或發(fā)送信息〔特殊情況除外〕。

6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)展授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深化淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要標(biāo)準(zhǔn)、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8.教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)才能、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，進(jìn)步教學(xué)效果。

9.課間休息時(shí)，教師制止分開教學(xué)區(qū)，制止長時(shí)間進(jìn)展閑聊。

10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自換課，特殊情況須經(jīng)組長同意前方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生平安，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實(shí)。

四、教師日常行為管理制度

1．考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早退，假設(shè)因?yàn)槠渌蜻t到，請?zhí)嵩?0分鐘打管理教師處說明原因?！?0元/次〕

2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前清掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習(xí)輔導(dǎo)完畢后，清掃完教室。

3.遲到、早退超過30分鐘以上〔含30分鐘〕按曠工處理。(30元/次)

4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否那么以早退處理。(10元/次)事假，須提早三天提交請假申請，并自行聯(lián)絡(luò)代課的教師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。

5.全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準(zhǔn)。

6．家聯(lián)管理?xiàng)l例

〔1〕教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來，每月交到辦公室。

〔2〕教師每月應(yīng)對學(xué)生進(jìn)展1次回訪或者作業(yè)，每次不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

〔3〕教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)展回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒?dòng)安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、穩(wěn)固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

〔4〕學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打與家長溝通。

〔5〕每期最后一節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提早通知家長參加。

五.學(xué)生教育

〔1〕熱愛、尊重、理解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

〔2〕所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的平安教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

〔3〕輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調(diào)查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應(yīng)有家長打請假。

〔4〕熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)展耐心細(xì)致的說服教育工作。假設(shè)遇本人解決不了的重大問題，可請校指導(dǎo)配合解決。

〔5〕晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得無故請假，假設(shè)確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責(zé)的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意前方可向?qū)W校申請請假。

〔6〕晚自習(xí)輔導(dǎo)教師發(fā)生嚴(yán)重瀆職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴(yán)重的，停職處理并承當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任。

華晨教育培訓(xùn)中心

2022年3月17日中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)章制度

為了使我校的“小繼教〞培訓(xùn)工作可以順利有序地開展，充分調(diào)動(dòng)在職教師學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，特制定本規(guī)章制度：

一、指導(dǎo)思想與工作方針

1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以建立有中國特色社會(huì)主義理論與教育要“三個(gè)面向〞思想為指針，以不斷進(jìn)步全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續(xù)教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)才能，適應(yīng)根底教育改革與開展，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊(duì)伍，不斷提升辦學(xué)程度，全面推進(jìn)施行素質(zhì)教育。

2、教師繼續(xù)教育的工作方針是：

⑴堅(jiān)持為在根底教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育效勞的正確方向，全面認(rèn)真貫徹國家的教育方針，全面進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

⑵貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，按需施教，學(xué)用一致，因地制宜，講務(wù)實(shí)效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主，形式靈敏多樣。

⑶面向全體教師，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

⑷建立配套制度，完善鼓勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、法制化。

二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度

1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的對象是輔導(dǎo)組全體在職教師。

2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù)，每位教師五年參加各級集中培訓(xùn)累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)，年均不得少于72學(xué)時(shí)。其中師德教育不少于100學(xué)時(shí)，“四新〞不少于260學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中，區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓(xùn)不得少于240學(xué)時(shí)。

3、教師繼續(xù)教育是以進(jìn)步教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)才能為主要目的的培訓(xùn)，其內(nèi)容包括；政治思想和師德修養(yǎng)，教育政策和法規(guī)，專業(yè)知識擴(kuò)展和更新，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教育等。

4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要類型有：新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全員培訓(xùn)；骨干教師培訓(xùn)；高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類型培訓(xùn)等。

5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，到達(dá)規(guī)定的學(xué)時(shí)效并獲取相應(yīng)的學(xué)分，由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后，由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。

凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書的，作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時(shí)，教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報(bào)材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定獲得繼續(xù)教育憑證或證書者，不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。

三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的詳細(xì)要求及規(guī)定

1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。

2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話測試，語文教師到達(dá)二級甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達(dá)二級乙等程度。

3、教師參加函授進(jìn)修等繼續(xù)教育，必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)指導(dǎo)同意批準(zhǔn)前方可報(bào)名參加。

4、學(xué)校應(yīng)支持教師參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學(xué)習(xí)應(yīng)不影響本職工作，對自己的課職務(wù)要妥善安排，并提早一天向所在校指導(dǎo)做好請假手續(xù)，如不辦理請假手續(xù)，作曠職處理。

5、教師參加學(xué)習(xí)應(yīng)努力將所學(xué)知識用于教育、教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。

6、嚴(yán)禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按曠職處理，情節(jié)嚴(yán)重者，將上報(bào)上級教育行政部門，作嚴(yán)肅處理。

四、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)

1.明確培訓(xùn)目的，執(zhí)行教學(xué)方案，教書育人，保證質(zhì)量。有完好的科目培訓(xùn)方案、培訓(xùn)講義、培訓(xùn)總結(jié)。

2.鉆研教材，把握教學(xué)要求，知識系統(tǒng)，重點(diǎn)難點(diǎn)，保證業(yè)務(wù)過關(guān)。

3.完成規(guī)定課時(shí)，確保教學(xué)效益。

4.搞好教學(xué)輔導(dǎo)，堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí)答疑，認(rèn)真理解課程內(nèi)容，作好總結(jié)和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。

5.作好自學(xué)安排和輔導(dǎo)，加強(qiáng)自學(xué)的催促和檢查。

6.落實(shí)訓(xùn)練，組織平時(shí)測驗(yàn)，作好平時(shí)作業(yè)的布置、檢查及指導(dǎo)。如實(shí)地登記學(xué)員的考核、考試成績。

7.開展教學(xué)研究，進(jìn)展質(zhì)量分析，積極提出教學(xué)建議。

8.要作好學(xué)員參加學(xué)習(xí)的考勤記錄。

五、學(xué)員學(xué)習(xí)制度

1、學(xué)員必須按時(shí)參加各個(gè)科目各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，認(rèn)真完成各科作業(yè)、階段檢測。

2、學(xué)員要根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定出本人的科目的學(xué)習(xí)目的方案，針對學(xué)科學(xué)習(xí)的情況，寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。

3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的自學(xué)自練時(shí)間，以保證科目的考試考核順利達(dá)標(biāo)。

4、假設(shè)學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中無故不參加，作業(yè)不認(rèn)真完成，考試、考核成績不達(dá)標(biāo)的，年度考核視為不合格。

六、繼續(xù)教育的獎(jiǎng)懲罰法。

1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個(gè)人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。