初中清明節(jié)活動(dòng)主持詞串詞

初中清明節(jié)活動(dòng)主持詞串詞（精選3篇）

初中清明節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇1一、開場(chǎng)白：合：老師們、同學(xué)們，大家上午好：男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。男：今天，我們?cè)谶@里以革命后代的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧!男：現(xiàn)在我宣布：萊蕪師范附屬小學(xué)祭掃革命先烈儀式正式開始!全體立正，奏國(guó)歌。二、敬獻(xiàn)花圈下面請(qǐng)學(xué)生代表向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。男：請(qǐng)全體師生默哀一分鐘。女：默哀完畢。我們今天的幸福生活，是革命先烈用生命換來。男：先輩們，你們祈盼的幼鳥，羽翼已日漸豐滿。女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩膀。男：請(qǐng)聽我們的承諾，請(qǐng)少先隊(duì)員代表侯淑然同學(xué)講話。三、學(xué)生代表講話女：我們能夠茁壯成長(zhǎng)，離不開老師的精心培養(yǎng)。男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)中吸取力女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話女：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們有一片晴空，呼吸新鮮的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?男：不，他們希望的是遭受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中更加強(qiáng)盛美麗。女：如果說我們昨天還是不懂事的孩子，但今天我們已意識(shí)到肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。在這里，在英烈們不朽的靈墓前，我們莊嚴(yán)宣誓。男：請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟著總輔導(dǎo)員宣誓!五、集體宣誓。劉主任：舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義跟我宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，追尋革命先輩足跡，繼承革命先輩遺志，以自己的實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切力量!六、結(jié)束語女：先輩們，我們將不負(fù)您們的重望。男：未來的社會(huì)需要我們建設(shè)。女：我們將用勤勞和智慧開創(chuàng)明天。男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí)，努力爭(zhēng)做“四好少年”。男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻。女：讓我們記住這鄭重的承諾。合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天。男：祭掃革命烈士?jī)x式到此結(jié)束，請(qǐng)各全體隊(duì)員排好隊(duì)按順序，環(huán)烈士墓瞻仰一周，然后有秩序的整隊(duì)返校。初中清明節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇2男：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。女：清明的黃花很素很淡，獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語千言。合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。(陳博宇副大隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布清明祭英烈活動(dòng)開始，1、全體肅立，敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌;2、少先隊(duì)員代表為烈士墓碑洗禮;)男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。女：風(fēng)浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取Ｄ校阂粋€(gè)個(gè)高大鮮活的形象，一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面。女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。合：不忘血染的歲月啊，乙:珍惜寶貴的今天‘(3、請(qǐng)張輔導(dǎo)員介紹烈士生前英勇獻(xiàn)身的光輝事跡;)男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。女：為了國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。女：為了探索科學(xué)的真理，和平年代也會(huì)有風(fēng)浪艱險(xiǎn)。合：是烈士為共和國(guó)大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。(4、向烈士敬獻(xiàn)花圈和小白花;5、全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬;)男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績(jī)永世相傳。女：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。男：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣初中清明節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇3甲：尊敬的老師!乙：親愛的同學(xué)們!合：大家下午好!育才雙語小學(xué)六(2)班“走近清明感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!甲：清明節(jié)即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币遥簞e光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?甲：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。乙：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?甲：嗯——這個(gè)還真不知道!乙：幸虧我早有準(zhǔn)備，請(qǐng)豎起耳朵仔細(xì)聽!路人A：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。路人B：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。路人A：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。路人B：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。甲：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?乙：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的`故事呢!甲：什么故事?快說來聽聽——乙：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬(líjī)為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官?？墒?，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請(qǐng)。介子推不愿見他，背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推為了活命會(huì)自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。甲：噢——原來寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!乙：是啊，那你知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么嗎?甲：這個(gè)我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻(xiàn)花圈等，這就是我們常說的掃墓。還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!乙：你說得很對(duì)!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么呢?甲：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長(zhǎng)輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點(diǎn)燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災(zāi)隱患。還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。我覺得健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。乙：對(duì)，清明不僅僅是一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)展望未來的機(jī)會(huì)!只要我們健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。甲：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，幸福生活，快樂成長(zhǎng)!乙：在美好的時(shí)光中走近清明，感受傳統(tǒng)文化的魅力。甲：育才雙語小學(xué)六(2)班“走近清明感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!合：祝大家過一個(gè)充滿情誼，充滿幸福的清明!經(jīng)典美文欣賞中國(guó)有句老話，叫“相由心生”，也就是說一個(gè)人的相貌是由心靈決定的。一個(gè)經(jīng)常生氣的人，面孔必定是愁眉糾結(jié)的。一個(gè)開朗樂觀的人，面孔上必定是喜慶舒展的。一個(gè)內(nèi)心充滿邪惡的人，面孔必定是陰晦冰冷的。一個(gè)內(nèi)心充滿善良的人，面孔必定慈眉善目的。以貌取人，當(dāng)然不足取，但是一個(gè)人的內(nèi)心所思所想，日久天長(zhǎng)，一定會(huì)長(zhǎng)在“臉”上，因?yàn)橐粋€(gè)人臉是心靈的真實(shí)寫照，即使偽裝，也只是表層的，那一抹底色是無論如何也掩蓋不了。日常生活中，有人養(yǎng)身，四體不勤，五谷不分，懶得彎腰，懶得走路，因而養(yǎng)得白白胖胖，行動(dòng)困難。有人養(yǎng)腦，遇到事情不思考，遇到問題不糾結(jié)，懶得讀書，懶得看報(bào)，久而久之，大腦生銹，智商減半。有人養(yǎng)心，吃安神丸，喝養(yǎng)心湯，咽養(yǎng)心菜，如此食補(bǔ)，是否有用，沒有試過，不過孟子在《盡心下》里說：養(yǎng)心莫善于寡欲。其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣。其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣。意思是說減少不健康的欲望，以達(dá)到涵養(yǎng)心靈的`作用。養(yǎng)心是一門技術(shù)活兒，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。讀書養(yǎng)心。茶余飯后，夜深人靜，一冊(cè)在手，書中找樂。用漢書下酒，用史記療饑。隔著時(shí)空，看清照皺眉，看李白飲酒，與莊周夢(mèng)蝶。選擇了一本好書，就是選擇了一個(gè)好的朋友，在文字中穿行，丟棄浮躁，沉淀心性。西漢經(jīng)學(xué)家劉向說：書猶藥也，善讀者能醫(yī)愚。細(xì)嚼方知，這一味治愚的藥便是讀書養(yǎng)心。音樂養(yǎng)心。清風(fēng)明月夜，閑暇午后時(shí)，一盞清茶或一杯咖啡，在《平湖秋月》里賞月，在《高山流水》里覓知音，在《漁舟唱晚》里看夕陽。選擇了一首好的音樂，就是找到了一把打開心門的鑰匙，在一首好的音樂徜徉，可以舒緩心靈，緩解焦慮。中國(guó)音樂四方劑：清熱、滋補(bǔ)、理氣、潤(rùn)燥。旅行養(yǎng)心。不管是小長(zhǎng)假還是長(zhǎng)假，換上旅游鞋，背上旅行袋，去沙感受太陽的熱情，去海邊感受大海的浩瀚，去叢林感受自然的壯觀，山川河流都在腳下，讓陽光照進(jìn)心靈，讓新鮮空氣在胸腔回流，收獲身體上的疲憊，心靈上的放松。旅行養(yǎng)心，低成本，高回報(bào)，收獲海量幸福。