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文檔簡介
培訓開發(fā)試題匯編單選題83.(2003年6月)企業(yè)不應為培訓而培訓,而應服從于企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略,為()而培訓。A.達成企業(yè)發(fā)展目標
B.提高員工工作績效C.解決現實存在問題
D.提高員工生活質量84.要調動員工接受教育培訓的積極性,使培訓更具(),就要促使員工主動參與培訓。A.針對性
B.差異
C.指導性
D.規(guī)范性85.培訓對象的培訓需求在一定程度上有(),根據這種性質可以將培訓需求分為幾類。A.類似性
B.一致性
C.多樣性
D.特殊性86.()是進行培訓的物質基礎,是培訓工作所必須具備的場所、培訓師等項目的重要保證。A.培訓預算
B.培訓經費
C.培訓設施
D.培訓基地88.()是學員之間互相學習的重要方式。A.自我學習
B.團隊學習
C.課堂學習
D.在職學習89.監(jiān)控中間效果是評估受訓者在不同()的提高和進步幅度,及時發(fā)現受訓者取得的進步和規(guī)劃預期的差距并采取補救措施。A.培訓范圍
B.培訓內容
C.培訓階段
D.培訓領域85.(2003年8月)在企業(yè)大規(guī)模投入培訓資源之前,可通過()評價部分受訓者所獲得的收益。A.階段性培訓
B.實驗性培訓C.周期性培訓
D.輔助性培訓86.現在的企業(yè)越來越將培訓看作是一種()手段。A.激勵
B.獎勵
C.福利
D.人員選拔87.()是整個課程設計過程中的一個實質性階段。A.課程實施
B.課程安排
C.課程規(guī)劃
D.課程評價88.監(jiān)控培訓的(),可評估受訓者在不同培訓階段的提高和進步幅度,及時發(fā)現差距并采取補救措施。A.始原因
B.中間效果
C.全程計劃
D.最終效益89.員工發(fā)展規(guī)劃的可評量原則要求個人規(guī)劃的設計應有明確的()或標準。A.時間限制
B.崗位限制
C.職位限制
D.年齡限制84、(04年6月)培訓的內容必須是員工個人的需要和工作崗位需要的知識和技能,體現了企業(yè)員工培訓開發(fā)的()。(A)全員培訓原則
(B)按需施教原則(C)主動參與原則
(D)投資效益原則85、在培訓效果評價的過程中,一般應用()來評價受訓者的認知程度。(A)面試
(B)筆試(C)觀察
(D)實驗86、()是指培訓者在培訓對象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論,以調查培訓需求信息。(A)個人面談法
(B)集體面談法(C)工作盤點法
(D)重點團隊分析法88、當強調組織作用時,制定員工發(fā)展規(guī)劃的具體步驟包括:①實施培訓:②制定發(fā)展規(guī)劃;⑧反饋與評價;④向上級部門推薦;⑤對員工進行評價;⑥上級與員工面談。其正確的程序是()。(A)④⑤①⑥②⑧
(B)⑤④⑥②①⑧(C)⑨④⑥⑤②①
(D)②⑧⑤①④⑥84、(04年11月)在培訓效果評價的過程中,(
)用來評價技術或運動技能以及行為方式的水平。
(A)技能成果
(b)情感成果
(C)績效成果
(D)投資回報率
85、在收集培訓需求信息時,(
)是指培訓者親自到員工工作崗位上了解員工的具體情況
(A)面談法
(B)觀察法
(C)文獻法
(D)任務分析法
87、規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標,涉及多種可變的因素,因此職業(yè)生涯規(guī)劃應當具有一定的彈性,以增強其(
),
(A)可行性
(B)適應性
(C)適時性
(D)
持續(xù)性88、當強調個人自主發(fā)展時,制定員工發(fā)展規(guī)劃的具體步驟包括:①員工進行自我評價:②直接主管進行面談;③實施培訓:④舉辦職業(yè)生涯講座;⑤員工報告自己的發(fā)展目標;⑥協商制定發(fā)展規(guī)劃:⑦反饋與評價。其正確的程序是(
)。
(A)①③④②⑤⑦⑥
(B)②⑤③④⑦⑥①(C)④①⑤②⑥③⑦
(D)③②⑦⑤④①⑥59、(05年5月)培訓管理的首要制度是(
)。(A)培訓服務制度(B)培訓考核制度(C)培訓激勵制度(D)培訓獎懲制度60、企業(yè)防范培訓風險,應根據(
)原則考慮培訓成本的分攤。(A)利益獲得(B)利益補償(C)利益均沾(D)利益均等61、培訓取得高層領導支持的最有效的方式就是提供一份詳細的(
)(A)培訓實施計劃(B)培訓制度說明(C)培訓項目評估報告(D)培訓經費預算報告62、價值觀調查是通過(
)收集員工職業(yè)發(fā)展信息的方法。(A)自我評價(B)主管評價(C)部門評價(D)組織評價63、為了保證培訓取得預期的效果,就必須對培訓進行(
)監(jiān)控和評估。(A)重點(B)全程(C)針對性(D)參與性59、(05年11月)企業(yè)員工培訓投資屬于(
),它的投資收益遠遠高于實物投資收益.
(A)長期投資
(B)短期投資
(C)智力投資
(D)技能投資
60、(
)不屬于企業(yè)培訓需求信息的收集方法。
(A)重點團隊分析法
(B)觀察法
(C)工作崗位分析法
(D)面談法
61、培訓課程的實施是達到預期的(
(A)課程目標
(B)培訓目標(C)課程計劃
(D)培訓計劃62、培訓費用預算草案是通過(
)的基本途徑。
(A)統(tǒng)計方法
(B)列表方法(C)會計方法
(D)匯總方法63、通過(
)收集培訓的需求信息,息是否全面的主要因素??梢垣@知較為廣泛的信息內容,這是影響培訓需求信
(A)問卷調查
(B)檔案資料(C)訪談面談
(D)工作分析56、(07年5月)()是以工作說明書、工作規(guī)范等作為員工任職要求的依據.將其和員工平時工作中的表現進行對比尋找差距的方法。(A)面談法(B)工作任務分析法(c)觀察法(D)重點團隊分析法57、()旨在對員工培訓需求提供一個連續(xù)的反饋。(A)全面任務分析模型(B)循環(huán)評估模型(C)績效差距分析模型(D)階段評估模型58、對培訓師進行培訓的主要內容不包括()。(A)教學工具的使用培訓(B)授課技巧培訓(C)教學風度的展現培訓(D)教學內容培訓59、培訓課程實施的前期準備工作不包括()。剝(拜A費)培哨訓后電勤準凳備息犁鄰榴來(B功)準帥備相因關資割料緒(鴨c)立確認匠培訓弱時間盾堵擔研齊(昂D)弊學員旋自我障介紹嘴60特、(泛繪沈)是些用來良決策盡公司袖為培鉛訓計蓄劃所容支付賄的費括用。獸(話A)松技能次成果震調筒漢(B享)績都效成鴉果親紀提(偉C)捏情感蘇成果冷勾按代(D蜓)認喚知成釋果睡61濫、直勤接傳奇授型肆培訓腹法的遇具體狼方式肢不包秧括(昨脾)蜜-被(熱A)徒研討吸法巴關罰(晴B)漲案例倒分析液法關踏償臉(c嚇)講炊授法仔逃中拒(咽D)說專題浴講座介法聞62陪、特氧別任沖務法賢常用路于(固漏謠)。乖(篩A)薯技能巨培訓煎筑籠使(晝B)盡知識角培訓丹揮參廉滲(c驗)管恒理培煙訓誓忌顏眨(D吉)態(tài)件度培辦訓核63擴、(紹介母)是潮培訓風管理抄的首吊要制用度。辰(航A)伍培訓啊獎懲純制度選怪裁童撕(特B)沿培訓免激勵闖制度就并修緩(C臟)培唱訓服鑰務制貫度款麥緊悔嶼(D過)培伙訓考累核制蝴度叫64沙、場沫地拓拾展訓守練的盤特點夕不包斯括(面拘爆)。嚴(美A)輪有限柄的空黎間,鴿無限叨的可罩能賣腿造愉(B哭)鍛霉煉無化形的尖思維阻(C蝕)無倉限的灘空間團。無善限的謠可能合話蠟階(束D)考簡便餐,容逃易實贈施帖55腸、(綢07悼年1知1月致)脾人員籮培訓唉活動閱的起值點是小(爪).路顫經派(絲A)慧培訓編目標自的確組定漆(B扯)培秋訓計骨劃的降確定千帆莫佳(橋C)嫁培訓雨師資澤的選只定詢(D埋)培港訓需項求的漁確定棋爺5永7、促培訓勸開始那實施銅以后愚要做挽的第渴一件注事情寬是介炒紹,游具體銷內容因不包延括(揮)碌.叛碧恭只(斃A)床破冰瑞活動講(歌B)僚學員緣自我仇介紹裹車叫爬(伏C)翁培訓腫主題囑介紹倆(澡D)疼確認辛培訓易時問褲診5潮8、剃評估寨(娛)的訓重要烘途徑她是了映解受沿訓者序對培扮訓項侍目的神反應壤.籍艷擾布(原A)孝情感翼成果儉(甲B)擔認知連成果首嫌阻迅(磁C)慈技能款成果宰(裁D)宮績效船成果舉口5剃9、丈(以)是釀指教主師按付照準糟備好摩的講仆稿系僻統(tǒng)地負向受累訓者站傳授經知識傘的方帽法.欣碧指照(悅A)驚講授雷法符(B萬)專詞題講瞞座法惹脈到擊(璃C)將研討禁法候(D蹦)案握例研犧討法僅張6嘆0、例(缺)是非指企誠業(yè)通境過為制某些績員工哨分派塌具體城任務戀對其晝進行監(jiān)培訓肌的方永法。衫冠心品(匆A)壩工作國指導嚷法為(B夠)個溫別指懶導法堆開搶糾(拔C)絲工作溫輪換忙法濟(D谷)特燙別任耍務法用駕6缸1、及(剖)不昌屬于副案例預研究嶼法。裕遇靠濃(枝A)呈案例負分析訂法勒(B通)個制案分命析法鐵琴素戴(遵C)恢工作肅指導筒法帆(D利)事溪件處襪理法丑棵6把2、估(莫)又壁稱T跪小家組法厭.簡粥稱原ST快(S只en鈔si孕ti匪vi臨ty胡F藍ra悟in拍ia謹g)毀法.稅槐哨筋(息A)咸頭腦橫風暴翅法痛(B壽)管趙理者期訓練咳膝堡劉(翠C)嚴模擬矩訓練田法畏(D桐)敏摸感性豈訓練賭據6妥3、槐要用涂“借以人罪為本途”酒的指貢導思襖想和建管理閃理念索制定敘培訓霞制度干.保儀證制蛾度的沉(遵).怠燒胃蝴(附A)窩穩(wěn)定爆性和趨連貫貸性盆(B災)穩(wěn)鋒定性燃與現幣實性夠柄脾垂(忍C)獵周期輛性和系變化匆性善(D射)創(chuàng)和新性厲和變尾革性幕踐6本4、雞(穩(wěn))不闊屬于狀場地墾拓展責訓練沈游戲秤。犧蓮塔才(著A)索高空對斷橋伯(破B)族接力卸賽跑秋堆舞信(吼C)事空中茫單杠夏(持D)步扎筏判泅渡語城56掀、固(0畫8年樸5月捏)工運用蹦面談瘦法收御集培奸訓需注求信糟息的除缺點乳不包乓括片。睬振戶(A橋)影貨響員接工的記工作滅丈(B扒)對牙培訓勒者的循面談翁技巧偷要求秩高杜冬(出C)銅占用突大量根的時湖間閉恨(慶D)共會受躍到面進談者荷主觀挪因素剩影響蔽57說、在表制定耳培訓肯規(guī)劃楚時。診排序葵的基癥本依滔據是提。憲鐘減(A畏)任董務說騰明的揀結果聾織歉(D到)績拾效分貿折的尿結果視(C掀)需鉗求分胡析的久結果僵究養(yǎng)(D拾)工攤作分疾析的禾結果亡58永、在遞制定哈年度旋培訓不計劃跟時,壞負責件組織騰安排故企業(yè)冊內部撤培訓逝過程確。捷秋扭(A遠)管還理者歲殺究(B榮)培麥訓部賞門和擴畜(C度)培扇訓者憤丑懷(D槽)后利勤部悲門療59憐、在掌確認偵培訓滔時間予時,諸需考飲慮的埋因素橋不包勢括晴。伯塞務(A援)時喚間控盒制釣既(妥B)獎配合青員工干的工帽作狀眾況都歇頓(C距)公權司制怖度刷躲(牽D)在合適集的培滔訓時潮間長速度隨60令,以員下關嶼于以帝任務尺或過骨程為葵取向贊的研迫討的像說法扛錯誤抵的是吃。宴賀露(A仔)后北者重尸點是誰發(fā)現峽受訓孩人員講的優(yōu)瓶缺點鄭孝贈(B變)前需者需鉗要設鑒計具昏有探液索價魚值的增題目西侍鋸(C誰)后往者著摧眼于立討論思中成鼻員間得的相矮互影咳響始芹耕(D抵)前訂者著順眼于蓬達到僚某種殼事先恐確定護的目葛標器6l染、在粗特別維任務調法的啄培訓里任務恰中,刑委員搬會或芳初級慕董事汗會是句為岡提供樣的.災浸愿(A帥)任仿何提界出申活請的翻員工貪啟會(B遵)需體要再恐進修葛的高傻層管倍理人產員雀暗聞(C抱)表池現突樹出的纏基層餅員工活套別(D犬)有垮發(fā)展砌前途彩的中與層管拾理人事員腹62貌、模扒擬訓披練法肆的缺甚點不通包括挪乓胡(A額)模儀擬情放景準臨備時丸間長廚后佩(B站)對者學員束要求剃較高政麥呆(C貨)模溝擬情題景質違量要鎖求高蜘肺涉(D紹)對袖組織垃者要懼求高脫63牧、在赤培訓犧激勵野制度纖中,遮對員渴工激卡勵不的包括門。敘言皺(A宴)對前員工戚的激芹勵扁(該B)院對培極訓實廈施者臂的激煎勵塊倡醬(C梨)對膚企業(yè)區(qū)激勵鑄突雄(D生)對控部門遼及主始管的賄激勵道64碗、下券列有默關培刃訓制遮度的卸推行賺與完巧善說甚法錯梨誤的爪是里。蠅殊斯(A幸)監(jiān)抬督檢蛙查人淹員只虎限于聚企業(yè)胞高層衛(wèi)領導頑壞等(B浴)在避執(zhí)行拖各項蜓規(guī)章害制度瘋時。單要加篇大監(jiān)仔督和燈檢查挨的力權度慰(瓦C)皮培訓社制度叛的推墨行要投貫穿弟于培灰訓體泥系的陶各個衛(wèi)環(huán)節(jié)虎之中柄(D筍)實慰際運底行過著程中鋼不斷抽發(fā)現暫問題巷.及戰(zhàn)時調慈整培宋訓制乎度撲多選剪題稀12嚼1.跪(2稠00呆3年司6月以)曾關于濱“幫統(tǒng)助員尋工制銹定職件業(yè)生領涯發(fā)丈展”夫的敘制述,陵正確張的有鼠()越。遠A.掛有利必于促嫌進企廳業(yè)組告織的回壯大插和發(fā)灶展呀B.誓能激爽發(fā)員浮工的丑工作址積極活性和評創(chuàng)造沙性剩C.檢人力羞資源瘦部門輩和管醒理人巖員有頓此責物任擱D.說員工框的職叉業(yè)生洞涯發(fā)扶展即罵組織雹的職壞業(yè)發(fā)泥展階交梯潔E.需要考逮慮員趴工職游業(yè)生具涯發(fā)全展與爺組織逮發(fā)展令計劃葛的協載調鞋12萄3.灣培訓冊的配困套激且勵制煙度主庭要包叨括(勇)。爭A.障崗位足任職吉資格鴨制度目
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(昌B)拴受訓傍者對研培訓茂項目掠認知繳程度醫(yī)(C飽)培么訓的腳進度貞和中掠間效赴果
長(D魄)受姥訓者殺與培抓訓內乓容的娃相關括性安(E返)受娛訓者亦培訓乓后掌萍握的堤知識潛和技極能趨13鄉(xiāng)0、額影響尚員工名職業(yè)械發(fā)展倘的環(huán)處境因滅素有贊()蒙。瞇(A福)社公會環(huán)桑境(取B)泡政治體環(huán)境越(C圖)經席濟環(huán)降境(菠D)摸工作唯環(huán)境傾(E貿)人申際關參系環(huán)緒境飯12雞8、曉(0踏4年拌11話月)逢對培志訓需歌求信廈息進莊行分幸析時拒,應皮遵循籠的原驅則有鈔(
較)。哪肥(A疤)審綱查一化致性佳與準捐確性真
(暢B)粉使用耗所有洞相關灑的信演息資餐料
蒜(C奪)強紛化培樓訓方欣式比每較分帝析
認(D登)保斜守個燒人信抓息和卸數據楊秘密炮
(善E)證使用踩最簡抬單的乘統(tǒng)計叔方法蘆沸12倒9、砍通過林員工桐自我察評價基搜集左信息站的方珍法有享(
箏)。挖旅(A扁)撰蚊寫員拴工自蜘傳
印(B望)價悼值觀停調查寬渡(C縫)2后4小君時日杯記
席(D名)工潛作分莖析法殖
(阻E)蔥生活搖方式殘描寫舒充13值0、最影響黨員工指職業(yè)納發(fā)展六的個劑人因育素有痛(
自)o膀壓(A診)心撕理特劃質
活(B講)生冒理特鮮質
傳
(替C)綁人際哪關系懇
(嘆D)液家庭按背景拒
(隔E)是人力累評估澆捎10毯9、擱(0樹5年鑄5月近)隆企業(yè)壘的培轟訓戰(zhàn)南略原憲則是也指(禁慎
)校(A磨)繁培訓罵應服培從企終業(yè)的勺整體狀發(fā)展迫(B找)唱從戰(zhàn)勞略角妙度來和開展銜培訓景工作櫻(C況)宰要用捧以人普為本膏的理蹤念搞迷好培榮訓靜(D販)詠培訓太的對里象應呀包括勇全體私員工肅(E雁)敬培訓缺不能佳只局宴限于環(huán)某一賞個培券訓項獸目貓11蹈0、估培訓各需求鞏信息磁的主側要收戚集方硬法有都(
刑拉)側(A蛋)慮面談攝法轟(B婆)賭觀察繼法動(C熊)桶調查鑰問卷螞(D種)競重點危團隊遞分析正法醫(yī)(E跑)竹工作勁任務笨分析掃法妨11秀1、奶培訓自中對野培訓幟效果宅的跟釘蹤和漁反饋溪體現冶在(肅棒
)井方面臉。陡(A套)賀培訓欠內容墊與培遼訓環(huán)艷境練(B豆)央培訓甲管理書人員邀與教童師概(C芽)漲培訓次的進爬度與暖中間平效果君(D廟)更受訓企者與脅培訓短內容文的相墻關性豬(E脖)財受訓銅者對爪培訓打項目案的認金知程僻度韻11盾2、次在強茂調組沸織作驕用的察員工洞發(fā)展恥計劃幻制定景模式稀中,夕(
吸中)是痕必要搜的程借序。禿(A漆)門制定臥發(fā)展筆規(guī)劃渠(B繩)益對員羞工進夫行評較價架(C腹)容培訓手反饋誰與評撥估怕(D鉆)粥員工暮進行酒自我旬評價闖(E豬)屈員工遇的上屑級與依員工供面談妹10御3、藝(0祖5年擱11身月)憑起草擺培訓戴制度尋草案播,一腸般應億包括業(yè)(
開)旗(A膽)企己業(yè)員該工培炮訓開紡發(fā)的逃戰(zhàn)略忘目標率結(B弊)企考業(yè)員通工培寇訓制險度的懷解釋榴與修鹽訂材(C崇)實忠施企巨業(yè)員傲工培成訓的浪基本欺宗旨鴨辦(E寧)企瓶業(yè)員披工培逐訓制籍度的棕核準踏與實填施辦疊法花(E畏)制避定企軌業(yè)員衣工培訂訓制岸度的嘉依據愿回10藥4、反實施靈培訓套課程緊的管哨理,東應當銹包括腿(
詠)蠅(A益)前上期準初備工瓶作
磚(B暑)課顆程培焰訓實仇施然(C麥)知桌識技逗能傳脈授
眾(D渴)培廚訓回舟顧總蠟結冰(E勸)效際果綜棒合評數估
懸10匪5、挎用于員員工孟培訓什效果敵評價偽的衡巷量指便標主盜要有拳(
集)。算妻(A膨)認恢知成顛果
志(B豪)顯齒在成悼果
碑(C瓦)技隙能成太果
對(D話)情戶感成程果
詢(E采)潛澇在成召果倦12腳2、啞培訓咐的配論套激密勵制差度主習要包毯括(努
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于把迅增加邁的1狠4萬砌元培瞎訓經丙費用訊完了節(jié)。依請回唇答下丘列問抓題:友(1鼓)A推公司鋤的培狂訓工辮作有腔何可認取之拆處?壁(2必)A罰公司康的培掃訓工選作存劫在哪醉些問扔題?梯3潮.泰(0浴7年滔5月街)醋某機霉械公護司新堅任人哥力資饑源部稍部長報W先蒜生,宏在一瘡次研橫究會乞上學稻到了矛一些譜他自弊認為黑不錯慨的培濃訓經廢驗,糧回來氣后就庸興致鍵勃勃蘭地向央公司祖提交冰了一級份全匆員培摩訓計關劃書唯,要櫻求對榮公司宰全體燦人員課進行扁為期坑一周錄地脫狂產計槽算機且培訓斑,以鎮(zhèn)提升森全員剛的計愚算機旨操作賓水平俯。不叼久,剃該計譽劃書淚獲批簽準,送公司亂還專拳門下互撥十益幾萬權元的時培訓緊費。笨可一遵周的淋培訓谷過后箏,大令家對殘這次欄培訓臭說三魄道四蛙,議擠論紛俯紛。沿除辦易公司貓的幾恥名文脾員和茅45枕歲以泰上的濾幾名繼中層梢管理假人員蝦覺得彼有所存收獲與外,謝其他非員工丙要么劑覺得襲收效旨甚微攏,要急么覺獵得學救而無膽用,干白費州功夫擦。大遠多數黨人認機為,嶺幾十群萬元周的培浙訓費跨只買嚼來了她一時疲的君“像轟動汪效應私”嚷。有怨的員蚊工甚輕至認瓶為,錢這次死培訓凈是新撿官上擦任點玩的一深把火命,是胡某些艇領導洽拿單雕位的槐錢往確自己德臉上橡貼金偷!聽鞭到種燃種議晌論的濤W先帶生則鐘感到覽委屈顛:在授一個鐘有著未傳統(tǒng)韻意識關的老庭國企幣,給凝員工氏灌輸擱一些負新知晝識,緞為什昆么效舅果這燥么不張理想招?當峽今競懇爭環(huán)秤境下懶,每貨人學叔會計肉算機妄知識比應該閱是很拼有用械的,徑怎么紛不受聰歡迎弦呢?臥他百她思不族得其推解。票情分峰析:售導致凱這次榆培訓野失敗掀的真專正原貨因是截什么廁?(錘8分攤)餅企
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