初中歷史-第5課三大改造教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)

三大改造《困惑的王大爺》

王大爺在舊社會(huì)沒(méi)有自己的土地，靠租種地主的土地和借高利貸生活；新中國(guó)建立后，王大爺在1952年春天的土改中分到了土地，王大爺欣喜如狂。本以為這下能過(guò)上好日子了，但是他很快發(fā)現(xiàn)單靠自己干、手里的農(nóng)具根本不夠用，自己還沒(méi)有耕牛，也沒(méi)錢買種子；

后來(lái)好容易東拼西湊種了點(diǎn)莊稼，卻沒(méi)有水渠灌溉，長(zhǎng)勢(shì)一直不好；更沒(méi)想到的是，而天有不測(cè)風(fēng)云，第二年當(dāng)?shù)卦庥隽税倌瓴挥龅暮禐?zāi)，幾乎滴水未降。眼看著已經(jīng)種下去的莊稼全都沒(méi)有水灌溉，就要枯死，王大爺心如刀絞卻又無(wú)能為力，自己身單力薄，根本沒(méi)辦法抗旱救災(zāi)，這可怎么辦好？？？《困惑的王大爺》同學(xué)們，你們能為王大爺出出主意嗎？（或者，如果你是王大爺，你會(huì)怎么辦呢？）

第5課

三大改造

三大改造是對(duì)

的社會(huì)主義改造。農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)

農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造農(nóng)民要求加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

手工業(yè)的社會(huì)主義改造手工業(yè)生產(chǎn)合作社

資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造公私合營(yíng)國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料進(jìn)行和平的實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡，是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。公私雙方共同經(jīng)營(yíng)企業(yè)，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。贖買政策有償贖買中國(guó)百年老字號(hào)社會(huì)主義公有制生產(chǎn)資料私有制1956年，絕大多數(shù)農(nóng)民和手工業(yè)者參加了生產(chǎn)合作社。1956年，出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營(yíng)。農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)三大改造的結(jié)果、實(shí)質(zhì)和意義農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社公私合營(yíng)贖買政策手工業(yè)生產(chǎn)合作社三大改造生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段確立社會(huì)主義基本制度愛(ài)我中華

回首過(guò)去，三大改造，使我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，我們感慨萬(wàn)千；立足今