好人好事學(xué)生演講稿題目(五篇)

1/1好人好事學(xué)生演講稿題目(五篇)好人好事的學(xué)生演講稿題目篇一大家上午好!剛才我們在操場上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮，同學(xué)們的精神面貌都非常好，現(xiàn)在回到了教室，請大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播，我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。

一、新學(xué)期的常規(guī)要求：

新的學(xué)期開始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活，在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(競爭)。

1、尊敬：進(jìn)入校園，時刻要講究文明禮儀，主動問好、禮貌右行、慢步輕聲，這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。

2、安靜：很多同學(xué)都知道，我們學(xué)校的特色是古詩文誦讀，我們的校園是詩意校園，因此一個安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個學(xué)期開始，學(xué)校修整了操場、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲，就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校還要繼續(xù)在各個樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計，讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂天地。因此保持安靜的環(huán)境，不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上追跑打鬧，應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。

3、干凈：學(xué)校的衛(wèi)生不是一個人、兩個人的事情，同樣班級的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí)，班集體就是我們共有的家，我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個同學(xué)來維護(hù)。值日生辛苦打掃后，同學(xué)們要注意愛護(hù)，保持教室內(nèi)地面的清潔，桌面的整潔。同樣，對于樓道、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場等公共場地，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，時刻想著保潔員的辛苦勞動。

4、競爭：新學(xué)期，在各個方面你都要有新的目標(biāo)，新的計劃!學(xué)習(xí)上，和你的小伙伴互學(xué)互助，共同進(jìn)步;體育上，和你的好朋友取長補(bǔ)短，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學(xué)一起交流，相互溝通，形成健康、向上的班風(fēng)班貌。

同學(xué)們，每一個班級都應(yīng)有自己的特色，每一個集體都應(yīng)是不可替代，因此在新學(xué)期，每個班都會在升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話，這一次的展示即使你們古詩文誦讀成果的展示，同時也是每一個班級在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會。希望我們九個班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點，正所謂“一班一品，各具特色，精彩紛呈，共創(chuàng)和諧!”

5、關(guān)于安全：安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學(xué)們在校的人身安全，學(xué)校想了很多的辦法，加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度，只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識，不做危險游戲，上下樓梯靠右行，不追跑打鬧，不在窄小的空間聚集、停留，時刻想著安全第一。新學(xué)期，我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度，每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會認(rèn)真巡視，認(rèn)真記錄，對于紀(jì)律好的班級我們要及時表揚，隨時表揚，對于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級或個別學(xué)生，我們也將毫不客氣，發(fā)現(xiàn)一個教育一個，發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個教學(xué)班，也要進(jìn)行評比，看一看每個月，哪個班得到的流動紅旗次數(shù)最多，哪個班接受學(xué)校點名教育次數(shù)最多。在這里，我們還要提醒高年級的同學(xué)，要時刻為小同學(xué)做好榜樣，樹立好自己的形象，班級的形象。

二、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級值周和國旗下講話：

剛才的開學(xué)典禮上，大家已經(jīng)看到了，我們的升旗手增加了一名同學(xué)，目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己，與此同時，我們對升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時關(guān)注值周的時間，提前一周做好準(zhǔn)備，升旗手的訓(xùn)練將由大隊部和團(tuán)支部共同完成，值周生也由原來的六名變?yōu)槠呙?，其中四名同學(xué)升旗手在門口站崗，其余三名同學(xué)分別在樓道站崗，對于新加入值周班級的相關(guān)培訓(xùn)由大隊部完成。

三、關(guān)于開展雷鋒紀(jì)念日活動的設(shè)想：

每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒，傳承經(jīng)典”為主題，將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動，活動時間從今天開始，到3月4日，也就是開學(xué)前兩周，這段時間中，各班可以整理、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事，要求人人做好事，就從身邊的點滴小事做起，并在下周的班會上進(jìn)行小結(jié)，并以不同的形式進(jìn)行匯報展示。此次活動我們有三個小標(biāo)題，可供大家參考：用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項活動也將假期中我們“傳遞微笑，傳播愛心”的活動進(jìn)行了有效地延伸。

在3月4日這一天，我們將要召開一次主題大隊會，會上可以以年級或班級單位進(jìn)行好人好事的匯報和展示。同時，我們將為二年級一班建立中隊，發(fā)展二年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊。關(guān)于二年級入隊的事情我們會找相關(guān)教師進(jìn)行溝通，今天就不具體說明了。

今天只是將這項活動的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下，請大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落，剩下的時間請班主任自行安排。

好人好事的學(xué)生演講稿題目篇二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

9月1日，本該開學(xué)報名的好日子，可被將要光臨的臺風(fēng)給耽擱了。我們同學(xué)激動期盼相聚的心也落一大截。次日，臺風(fēng)距離我們更近了，閃電哥哥和雷公爺爺可高興了，他們可盼了一個月份了，想歡快的慶祝一下，于是閃電哥哥敲打著鼓，雷公爺爺拿著麥克風(fēng)高歌一曲，就這樣雨姐姐被帶動起來了，跳起了舞，唱著滴滴噠噠的歌來了，它們一直慶祝著，也就這樣淅淅瀝瀝下個不停。

“豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐！”夾著大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來，要我買豆腐。我虛假哀求地說：“外面下大雨，刮大風(fēng)，你舍得讓我出去嗎？”“是啊，風(fēng)這么大，雨這么猛，可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐，容易嗎？雖然我們也不是很需要豆腐，但我們買了他豆腐，他不就多一份生活溫暖嗎？再說他的生活艱苦我們是知道的，就當(dāng)是幫他一個忙，你不愿意嗎？給你5元，你要買多少就買多少，剩下就當(dāng)給你的小費?！蔽覠o言以對，看著外面大風(fēng)大雨，想想這大爺也不容易，于是接過媽媽手中的5元。不是我想小費，實在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經(jīng)常教育我們好事從身邊做起嗎？

打起傘，頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他，帶著斗笠披著雨衣，豆腐被一個鋁合金柜子封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。看著他60多歲的高齡，靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐，來維持生計，真是不容易?！靶∨笥?，要豆腐嗎？”“要，來一些?！薄耙嗌倌?？”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興，可隨后又說：“你一下子買這么多吃得完嗎？”我自找借口說：“沒事，慢慢吃?！庇谑撬梅浅Ｊ炀毷址ㄇ辛藥讐K，稱一下說：“啊，剛好3.9元?！蔽医o他五元，并說：“找我一元就行了?！薄安恍?，我買賣公平，童叟無欺。給”說著給我一塊一。突然在接錢時掉了一毛，因為風(fēng)大，天又覺得很冷，心想要早點回去，我不想撿起，可大爺卻幫我拾起，對我說：“孩子啊，雖然一毛是個小數(shù)目，但10個一毛就是1元了，100個一毛就是10元了?！甭犞@一、二年級數(shù)學(xué)題，我臉頓時像個熟透的蘋果。

忽然，一陣大風(fēng)刮來，我的雨傘被打翻了。糟糕，為了弄好雨傘，我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來，雖然媽媽并不要吃豆腐，可我沒帶豆腐回去一定會責(zé)怪我的。大爺看出我的傷心眼淚，明白我的擔(dān)憂。于是又切一份給我，并說“沒事，拿著吧，反正雨天也沒有多少人，我也可以早點賣回去?！笨粗m然生活貧困，但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他，臉上也恢復(fù)的笑臉。

回到家，我把豆腐給了媽媽，卻發(fā)現(xiàn)少了1元，我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了，原本回來路上我還很感激、佩服他，可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的招數(shù)。我對他的敬佩之情瞬間消失了，他那樂觀，勤勞、熱心、高大的形象即時垮了。

正在我思索之際，大雨中傳來急促的腳步聲，“叭嗒叭嗒”的向我家走來。??！是那位大爺冒著大風(fēng)大雨還一元來了，我愣得不知說什么，只覺得自己差點錯怪他，他那偉大的形象，這樣的好人真讓我佩服。

臺風(fēng)已經(jīng)漸漸逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心，大爺?shù)臒嵝模疑屏嫉耐?。相反，好人好事會越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧，將它發(fā)揚光大。

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！

好人好事的學(xué)生演講稿題目篇三人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？矗迥昙壍陌嘀魅螐埨蠋熣龓е鴮W(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!

為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。

是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長的不解指責(zé)，社會的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!

教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

教師，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。好人好事演講稿在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

好人好事的學(xué)生演講稿題目篇四感動是什么?有人說，感動是靈魂之美的悸動，是內(nèi)心深處的共鳴，是對剎那成為永恒的希冀!我覺得，感動應(yīng)該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認(rèn)可贊賞，成功后的衷心祝福??這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財，營造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障的重任?？倓?wù)處是學(xué)校后勤工作的重要部門，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，為全校的老師、學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學(xué)校比作一個充滿活力的青年來說，只有后勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上，取得更大的成績、達(dá)到更高的境界!今天，我就來說說總務(wù)處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務(wù)處的“三無”老師

一、全年無休的總務(wù)主任

有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務(wù)是個例外。每當(dāng)暑假來臨、其他老師享受休閑時光的時候，總務(wù)主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學(xué)校都要進(jìn)行的基建維修，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一般都安排在暑假進(jìn)行。從維修的預(yù)算、維修人員的選定、維修工作的進(jìn)行等等都無不是總務(wù)主任的工作。這不，為了興建全新的教學(xué)大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進(jìn)同出，冒著酷暑，在學(xué)校的操場上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽那么灼人，七、八月的烈風(fēng)那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任，為了學(xué)校的發(fā)展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。更不用說平時安全檢查、設(shè)備維修、科學(xué)教學(xué)、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應(yīng)該的”。

二、默默無聞的報賬員

接下來說說我們學(xué)校的報賬員康老師，她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務(wù)工作交給她十分放心，絕對沒問題。她干起工作來確實是細(xì)致周到，一點也不含糊：各種報表、數(shù)據(jù)、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)，還是上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的項目，隨時都能準(zhǔn)備好上交。每個學(xué)期開學(xué)前，她還負(fù)責(zé)訂購和發(fā)放教師辦公用品、

教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作，讓每個孩子在開學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本，快快樂樂地學(xué)習(xí)。其實，康老師還要承擔(dān)一些臨時而繁瑣的學(xué)生信息登記工作，如醫(yī)?？ê蛺圬愅ǖ鹊?，由于學(xué)生沒有及時繳交，康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學(xué)生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄!

年關(guān)將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習(xí)慣了”。

三、奉獻(xiàn)無悔的保衛(wèi)干部

大家知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個老師嗎?答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭——學(xué)生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭、努力實踐;同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發(fā)事件的方法，教我們要妥善處理好關(guān)系、解決問題。廖老師更是學(xué)生們的保護(hù)神，常常教育孩子們要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己;而不管嚴(yán)寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護(hù)著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。每天下午開校門、當(dāng)午休的老師們被孩子們進(jìn)校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經(jīng)在門口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護(hù)學(xué)生安全了。為此，他也一定奉獻(xiàn)了寶貴的休息時間。真是令人敬佩!

可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關(guān)系”。

說完了三位老師的故事，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業(yè)績，有的只是默默無聞的工作和對學(xué)生無私的關(guān)愛。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，校園里多了一份穩(wěn)定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲!

其實，咱們檳榔小學(xué)剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發(fā)展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動著我，感動著同事，感動著校園，他們用自己的力量推動了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，用樸素的行為詮釋著責(zé)任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻(xiàn)的人性之美。很遺憾，在這里我無法把他們給我的感動全部表達(dá)，因為他們的感人事跡是永遠(yuǎn)也說不盡、道不完的。在此，我只能說聲“謝謝，您辛苦了!”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻(xiàn)的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學(xué)一定會勇往直前，再創(chuàng)輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基!

好人好事的學(xué)生演講稿題目篇五親愛的老師、同學(xué)們：

其實，不光在社會生活中，就在