2023年開學(xué)工作計劃(篇)

2023年開學(xué)工作計劃(篇)開學(xué)工作安排1

時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬學(xué)校又要開學(xué)了，這已經(jīng)是我在名師班的第四個學(xué)期了，也是在城中試驗小學(xué)進(jìn)行異校熬煉的一個學(xué)期。雖只有短短的四個月時間，但要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)可不少，希望自己在開學(xué)過后能夠合理支配時間，有質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在開學(xué)后的下一秒起做個有心人，多看、多思、多問、多實踐，希望在熬煉結(jié)束的時候，我的內(nèi)心可以裝的滿滿的……

一、理論提升

1、教化理念方面：研讀《不跪著教書》，將和教學(xué)實踐閱歷相結(jié)合，將自己的所思記錄在博客上。

2、教學(xué)方面：研讀《英語教學(xué)新論》，仔細(xì)做好，并將學(xué)到的理論學(xué)問充溢到自己的'教學(xué)工作中。

3、搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念的資料，仔細(xì)撰寫論文并爭取發(fā)表。

4、依據(jù)講座主題《如何有效地培育學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》，制定好講座提綱并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，打算好講座稿。

5、接著課題探討，依據(jù)課題內(nèi)容撰寫結(jié)題報告并為論文答辯做好充分的打算。

二、教學(xué)實踐

1、本學(xué)期聽課不少于50節(jié)，仔細(xì)寫好教學(xué)反思；

2、主動打算無錫市×月份的評優(yōu)課，仔細(xì)聽取導(dǎo)師和同伴們的看法；并在平常的教學(xué)實踐中，多學(xué)習(xí)、多積累，為上好本學(xué)期的匯報課做好打算。

詳細(xì)支配如下：

×月份

1、×月4日

參與江陰市小學(xué)英語教研工作會議

2、×月7日前

依據(jù)導(dǎo)師的要求修改好異校熬煉安排書

3、×月19日前

上交講座稿的電子稿、書面表格

4、×月31日前

上交畢業(yè)論文初稿

5、×月31日

參與無錫市教化學(xué)會的評優(yōu)課

6、無錫市整體單元教學(xué)課堂展示活動（聽課）

×月份

1、講座

2、城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推動教與學(xué)”（聽課）

×月份

打算匯報課

×月份

修改論文并為論文答辯做好打算

開學(xué)工作安排2

本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個學(xué)期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的相識了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，信任自己肯定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐實力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

我班共有學(xué)生46人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，個別學(xué)生癡迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)：

1、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會，熬煉和培育他們的實力。

2、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

3、接著做好平安教化工作，。要求學(xué)生時時、事事、到處留意平安。努力提高學(xué)生的平安防范意識。

4、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、詳細(xì)教化措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)

許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

2、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生仔細(xì)切實地執(zhí)行自己的安排，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教化

養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。

5、加強(qiáng)潛能生管理

面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

6、剛好了解學(xué)情：

精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

7、家教結(jié)合：

常常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

在新的學(xué)年中，我會一如既往，接著努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我信任我會做到這一切的！

開學(xué)工作安排3

本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個都有進(jìn)步;在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)愛好;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析：

本班工作人員以熱心、耐性、細(xì)心的工作看法，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛嬉戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理實力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小摯友自我限制意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求冷眼旁觀。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和相識。并制定出班級服務(wù)承諾“同等對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)始終以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好;我們接著把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把的實力培育作為重點(diǎn)。

實力培育是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教化

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣改變和運(yùn)動前后剛好增減衣服，飯前飯后不做猛烈。

5、平安常識

(1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急。

(4)有自我愛護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活實力

(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理干凈。

(3)寧靜就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作安排2

一班況分析：

1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒狀況：

①通過近期的視察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教化，適應(yīng)實力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜愛上了這個大集體，相處融洽。

②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，實力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素養(yǎng)、動作發(fā)展良好，他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現(xiàn)自己(特殊是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠主動、主動;不會主動整理玩具;個別幼兒參加活動的主動性不高，自信念不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)安排，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級安排，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒特性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。

二班級經(jīng)營：

經(jīng)營目標(biāo)：

①營造一個充溢愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感培育幼兒的責(zé)任感。

②為幼兒供應(yīng)真實體驗的機(jī)會，創(chuàng)建條件讓幼兒參與實際探究活動，獲得更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

③幫助家長形成良好的教化觀，使其認(rèn)同我們的教化宗旨、教化形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

經(jīng)營特色：

①形成互愛互助、敬重他人、師幼同等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié);老師要賜予幼兒充分的自主權(quán)。

②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并

將兩件樂器合作演奏。

三教化教學(xué)目標(biāo)：

身體發(fā)展

大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜愛參與體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡潔的物品。會收集和運(yùn)用協(xié)助材料。能較自如地運(yùn)用剪刀。

自我愛護(hù)：懂得躲避危急物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活實力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。

認(rèn)知發(fā)展

智力實力：能發(fā)覺四周環(huán)境改變，愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感愛好。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的'排序。分辨5-7種圖形。

自然概念：學(xué)會視察四周動植物及四季特征。喜愛參加種植、飼養(yǎng)等活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能主動地參加到集體的探討中去，并能口齒清晰地說出自己的看法。

社會性發(fā)展

品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。

特性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。

四保教內(nèi)容及措施：

(一)保育工作

幼兒健康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項：

①以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得疼惜玩具，學(xué)會自覺整理

20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作安排

③在幼兒用點(diǎn)心時，能較有序、寧靜，每日用點(diǎn)心前支配一名值日生介紹點(diǎn)心，教化幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心

④起先支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注意孩子的心理健康教化，如在幼兒的心情方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。

⑥知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點(diǎn)。

2、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價

②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。

③邀請保健老師進(jìn)課堂，教幼兒駕馭自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能剛好地進(jìn)行預(yù)防。

3、親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安教化

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

②常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，剛好上報剛好處理，把平安工作放在第一位。

③仔細(xì)視察幼兒的活動狀況，避開擔(dān)心全事務(wù)，樹立平安意識。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行行平安教化，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等

⑤依據(jù)中班特點(diǎn)常常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)實力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。激勵性格較為寧靜的幼兒主動參加。

5、訓(xùn)練生動、活潑的操前嬉戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓(xùn)練幼兒的拍球技能，并開展階段性競賽，爭取人人過拍球關(guān)。

(二)教化工作

1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

(1)預(yù)設(shè)主題：成長歡樂(二月份)，種子的隱私(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇異的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

(2)敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教化”的教化觀念，接著開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點(diǎn)來確定主題活動?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主子，讓環(huán)境與幼兒對話?！鶆?chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容?！浞志粗赜變旱淖灾餍?，老師只是支持者、合作者。

2、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，賜予幼兒充分的感受和滿意。

(1)老師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒愛好，與幼兒共同豐富墻面，并供應(yīng)相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步相識，從而增加對音樂藝術(shù)的憧憬。

(2)注意區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)視察，從中了解須要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教化功能。

(3)創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采納多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體驗勝利的歡樂。

3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)覺問題，并進(jìn)行探究，從而使幼兒思維活躍，愛好廣泛。

4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教化

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教化，教化幼兒酷愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教化。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教化，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。

5、在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、老師的共同進(jìn)步與成長。

五、家長工作

1、每學(xué)期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教化教學(xué)目標(biāo)。

2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣揚(yáng)。

3、做好親子活動宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長主動參與親子活動。

4、聽取家長看法和建議，爭取家園協(xié)作，達(dá)到家園教化培育目標(biāo)一樣。

5、對插班幼兒與家長多溝通，剛好反映幼兒狀況讓家長放心。

20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作安排3

一、狀況分析：

本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，樂意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有肯定的規(guī)則意識和自我愛護(hù)實力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的實力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動運(yùn)用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)實力也有所提高;對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強(qiáng)，能相識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)實力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教化，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的實力差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強(qiáng)。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實行相應(yīng)的措施，特殊留意個別指導(dǎo)，獲得家長的協(xié)作教化，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以同等、觀賞、樂觀、發(fā)展的看法對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級安排。

2、三位老師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率限制在0.02以下，流行疾病限制在0.2以下。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟識。特殊是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，剛好總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)

領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)建性的運(yùn)用新課程。

6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。

三、家長工作：

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲得家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教化工作安排，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立同等和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動2-4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：

(一)、身體發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)實力。

3、保持個人儀表整齊，留意個人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我愛護(hù)意識。

詳細(xì)措施：

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐富嬉戲內(nèi)容。

3、在日?；顒又信嘤變毫己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、探討等形式，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

四月份：目標(biāo)

1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有規(guī)律。

3、相識幾種平安標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

詳細(xì)措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用便紙。

3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒相識平安標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒視察、相識。

4、組織探討：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：目標(biāo)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展限制力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

4、懂得簡潔防病常識。

開學(xué)工作安排4

一個歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬就過去了，向我走來的又是一個新學(xué)年了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，做好幼兒的教化教學(xué)工作，我特制定本學(xué)期個人工作安排如下：

一、思想政治方面：在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個合格的幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，剛好做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思。剛好總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，注意探討，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出探討的安排，剛好進(jìn)行階段反饋。和仔細(xì)做好每個月的教化反思。

三、教化教學(xué)工作方面：依據(jù)過往的閱歷，我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長視察、了解每一個孩子，本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展須要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷?；顒忧暗拇蛩愎ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面對全體幼兒，細(xì)心視察每個孩子的表現(xiàn)，完成好教化教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的`個別差異，了解幼兒的須要、愛好和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教化中敏捷的扮演最適合的，與幼兒主動互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人安排，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

開學(xué)工作安排5

一、會議主要內(nèi)容：

1、幼兒園平安制度（各部門職責(zé)）；

2、上班制度；

3、保教安排：

4、學(xué)期綜合評估方案

5、教研制度

二、開學(xué)前打算工作：

平安：各班后面窗戶要關(guān)緊，前面廊道窗戶要關(guān)緊；戶外時孩子不能離開老師的視線，出教室門隨時在清點(diǎn)幼兒人數(shù)，留意班上各個棱角。

（各部職責(zé)）

1、幼兒日常用品是否到位；

2、各班床位是否到位；

3、門口接待：夏師傅指導(dǎo)自接車輛，管指導(dǎo)園車停放；潘醫(yī)生仔細(xì)執(zhí)行晨檢幼兒，一個不放過，小班老師下樓接孩子，大門口張琦負(fù)責(zé)送幼兒進(jìn)各班；

4、各班安排好幼兒各路途，不得有錯上車現(xiàn)象，不清晰的打家長電話；

開學(xué)工作安排6

新的學(xué)期，新的起先，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作安排如下

結(jié)合班級的實際狀況，突出班級特色，協(xié)作學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注意學(xué)生心理健康教化，文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，平安教化等的開展。

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教化,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌，增加集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng)；

2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；

3、制定周安排，按部就班開展養(yǎng)成教化；

4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；

5、開展養(yǎng)成教化評比活動，樹立榜樣激勵機(jī)制。

班級管理中還應(yīng)當(dāng)多注意學(xué)生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展示自我，熬煉自己，提高自信念；同時，還要注意對學(xué)生進(jìn)行德育教化，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將主動開展班主任工作，用觀賞的眼光找尋孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好摯友。

光陰似箭日月如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了x年的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡潔總結(jié)如下：

成果：班級管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成果在漸漸提高。

不足：學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠志向，學(xué)習(xí)成果還有待進(jìn)一步提高，尤其有五六個學(xué)生，由于種種緣由，學(xué)習(xí)成果差、紀(jì)律差、習(xí)慣差，他們成為班級的破壞力氣。

針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：

做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。

學(xué)習(xí)：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。

紀(jì)律：讓每位任課老師都滿足，不給學(xué)校找麻煩。

衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、歡樂的成長，最至少不影響別人。

總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn)！

為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，制定詳細(xì)措施如下：

本班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。男生活潑和善，但做事還要更仔細(xì)細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分還要更大膽自信。針對班級現(xiàn)狀，反思上學(xué)期的工作，特制定以下工作安排：

自信、酷愛讀書班級。

(一)、接著實行分小組pk制度，以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學(xué)生的參加度，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增加自信念。

1、細(xì)化pk制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個方面，讓他們明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)當(dāng)實行每周pk優(yōu)勝者輪番擔(dān)當(dāng)制。給更多孩子熬煉自己的平臺，發(fā)覺其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成長，增加其自信念。

3、對于pk獲勝組或個人剛好公布和表揚(yáng)嘉獎，并建立“班級特權(quán)大使制度”，依據(jù)pk結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行嘉獎，和期末評優(yōu)掛鉤。

4、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動，與小組pk活動的評比嘉獎掛鉤。

5、定期(每周)召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，剛好改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，敬重、聽取他們的建議和心聲。

(二)、充分利用班級圖書角和好書舉薦榜，共享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貼標(biāo)簽、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還狀況，激勵生多借書、多讀書。

2、寫好讀書卡，每周2-3次，激勵多寫。每月兩次讀書溝通會，檢查落實學(xué)生讀書效果并嘉獎。

3、對課后主動找老師溝通所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚(yáng)力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)行嘉獎。

4、師補(bǔ)充經(jīng)典誦讀內(nèi)容，整理、發(fā)放給學(xué)生充溢早讀內(nèi)容，以便生積累背誦。

總之，希望孩子們能夠通過班級的.這兩個活動，促進(jìn)班級各項一日常規(guī)的順當(dāng)進(jìn)行，讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

為了更好地落實學(xué)校及班級教化教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理改變和成長，讓孩子取得長足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工，剛好與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持。

開學(xué)工作安排7

一、創(chuàng)新工作

開學(xué)初，我園召開了宣揚(yáng)策劃小組會議，特地就新學(xué)期如何創(chuàng)新教化教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行探討，最終確定了“平安教化”、“排序教學(xué)”兩個重點(diǎn)。

陶行知先生的教化理論“生活即教化，社會即校內(nèi)”告知我們，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活，生活到處是教化。幼兒的健康成長須要成人的愛護(hù)，須要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的擔(dān)心全隱患，幼兒的平安問題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級為單位，開設(shè)了園本課程――平安教化，依據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的平安教化課程：從“相識紅、綠燈”、“不跟生疏人走”、“特別號碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨(dú)自由家”等等，資料豐富，目標(biāo)明確，把平安教化納入日常教化嬉戲之中，有安排地幫忙幼兒駕馭遇到危急時的自救方法，提高他們辨別對錯的潛力，增加自我愛護(hù)意識。

《排序活動目標(biāo)、資料、策略的'創(chuàng)新探討》是我園的一項市級科研課題，已于05年順當(dāng)結(jié)題，我們在課題探討的過程中深感排序活動對熬煉幼兒的視察潛力、邏輯思維潛力很有好處，在本學(xué)期將課題的成果延長到計算教學(xué)之中，在各年級的科學(xué)活動中，增加排序資料，按部就班地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

二、特色工作

在特色活動方面，我們接著持續(xù)“請家長走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長校內(nèi)工作，我們開展如下活動：實行了“家教論壇”，家長、老師、專家同臺探討幼兒教化，交換思想，溝通閱歷；邀請專家實行了《如何培育幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長寵愛的亮點(diǎn)活動，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示，“10月、11月小舞臺”上，家長、老師、幼兒同臺表演，氣氛熱情。

三、常規(guī)工作

1、做好老師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?；

2、專心打算透過市級禮貌單位驗收；

3、專心打算迎接市級一類園復(fù)評；

4、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內(nèi)老師教學(xué)觀摩競賽；

8、平安小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進(jìn)行平安檢查、消退隱患。

四、本學(xué)期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等平安工作；

2、建立星級教工之家；

3、做好暑期修理工程結(jié)算審計工作；

4、實行“平安小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動會；

5、專心打算參與幼兒故事大王競賽；

6、開好本年度教工代表大會；

7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

開學(xué)工作安排8

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零起先，有是一項簇新的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和相識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的重量，激發(fā)學(xué)生的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。

2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退學(xué)生對高考的恐驚感、生疏感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考志向的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對志向追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生剛好做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的.心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好安排，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

開學(xué)工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

主動響應(yīng)上級教化主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的志向和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，學(xué)會生存，努力培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長學(xué)問，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素養(yǎng)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培育出一批合格的復(fù)合型人才。

二、班級狀況分析：

本期接任c0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。依據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有肯定的集體榮譽(yù)感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成果。但是也應(yīng)當(dāng)看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很志向，且存有畏難心情，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。

三、班級發(fā)展目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：

在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)督和協(xié)作下，通過班主任、各任課老師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的`學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，漸漸變更存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。

2、長遠(yuǎn)目標(biāo)：

建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、獨(dú)立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素養(yǎng)全面、特長突出、懂得做人，擅長生活的班級目標(biāo)，讓集體主義和志向主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀試驗班集體!

四、實施方案：

1：改選班級各項組織機(jī)構(gòu)，并將班級各項事務(wù)詳細(xì)量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，詳細(xì)人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級目標(biāo)，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級群聯(lián)系家長及生活部，共同培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好主動向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣揚(yáng)形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成劇烈的班級凝合力、向心力。

6、以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，建立和健全班級各類愛好小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教化，以志向促學(xué)習(xí)。

五、本期工作重點(diǎn)：

本學(xué)期，我班將在協(xié)作學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的接著狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機(jī)構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外，成立各類愛好小組隊伍，并保證愛好小組活動的常常化、制度化。

六、本期詳細(xì)工作安排支配：

略

開學(xué)工作安排10

新的一學(xué)期起先，在過去的一年里，幼兒的各項實力有所提高，大部分幼兒在老師的教化下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有肯定的生活自理實力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的安排：

一、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。

四、協(xié)作老師開展教學(xué)活動

做好課前打算，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

五、做好家長工作

剛好向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)。

六、主動進(jìn)取開掘創(chuàng)新

深化學(xué)習(xí)教化學(xué)，心理學(xué)，教化方面等方面的學(xué)問，成果引入教學(xué)過程中。熟識駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的.操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教化技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的教化模式。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

七、提高自我素養(yǎng)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)行學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教化須要，為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題探討小組，努力學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

開學(xué)工作安排11

根據(jù)市教化局20xx年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學(xué)年開局工作的主動權(quán)。

一、學(xué)習(xí)貫徹市局工作會議精神

開學(xué)初，我校利用校委會議、班主任會議，全體老師會議等形式組織老師、仔細(xì)地學(xué)習(xí)，落實文件精神，并制定了詳細(xì)的方案。通過反復(fù)的思想工作優(yōu)秀老師開心去到下面支教。

二、開學(xué)常規(guī)工作

1、目標(biāo)規(guī)劃剛好出臺

為了使工作驚慌有序的開展，我們在開學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的'教化工作思路，明確20xx年為我校“辦人民教化滿足年”，并確定從七個方面入手，即：向教化觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量、向教化管理精細(xì)化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教化評估機(jī)制變革要質(zhì)量、向老師素養(yǎng)的提升要質(zhì)量。同時對如何提升教化水平、確保教化穩(wěn)定、促進(jìn)教化公允、提高隊伍素養(yǎng)、優(yōu)化教化環(huán)境、創(chuàng)建和諧校內(nèi)等方面都做了詳細(xì)規(guī)劃。

德育處、教育處、團(tuán)委會制定了本學(xué)期工作安排，下發(fā)了具體的活動支配。

2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固

為了鞏固“兩率”，確保不流失一個學(xué)生，學(xué)校支配和部署了老師兩輪走訪，第一輪是8月25——8月28日，其次輪是9月1——2日，這一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標(biāo)語等方式，加強(qiáng)了《新義務(wù)教化法》的宣揚(yáng)；二是層層落實動員學(xué)生入學(xué)的走訪責(zé)任制；三是落實獎懲，把走訪工作與老師年終考評掛鉤。通過對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒有出現(xiàn)貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

3、收費(fèi)工作合理規(guī)范。

一是嚴(yán)格按市今年秋季收費(fèi)工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實行“一費(fèi)制”。開學(xué)期間，我校將收費(fèi)在學(xué)校惹眼位置進(jìn)行公示，廣闊家長對收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一目了然。

二是在開學(xué)前召開了校委會、班主任會、全體老師會。仔細(xì)傳達(dá)了上級收費(fèi)文件精神，肅穆了收費(fèi)紀(jì)律，重申不要碰“高壓線”。

三是收費(fèi)手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標(biāo)注清晰。

4、常規(guī)管理有條不紊。

一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體老師大會，提早收心，并細(xì)心布置了開學(xué)工作?，F(xiàn)有的老師通過科學(xué)、合理的組閣班主任和科任老師。

二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時辰表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學(xué)，全部老師均提前備好了兩節(jié)課。均有教學(xué)安排，且書寫規(guī)范仔細(xì)。

三是后勤支配全面合理。寄宿生的食宿等，我校依據(jù)實際狀況，支配專人負(fù)責(zé)。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。

5、“兩免一補(bǔ)”全面落實。

為實現(xiàn)陽光操作，我校根據(jù)上級要求，將受助對象全面落實且公示。

6、平安防范意識增加。

一是加強(qiáng)宣揚(yáng)教化工作。我校在升旗儀式上，仔細(xì)組織了平安教化，進(jìn)一步加強(qiáng)了道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、活動平安等方面的教化。

二是建立健全了平安工作責(zé)任制人人簽訂了學(xué)生平安管理責(zé)任狀。

三是對校內(nèi)及校內(nèi)周邊各類平安隱患進(jìn)行了仔細(xì)的清理排查與整改。

7、9月1日開學(xué)實行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀看中心電視臺2頻道“開學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛國主義教化收到良好效果。

總體來說，我們在新學(xué)期通過細(xì)心的支配部署，以高度負(fù)責(zé)的看法，細(xì)致過硬的措施，抓好了新一年工作的開端，為新學(xué)期教化工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

開學(xué)工作安排12

一、狀況分析：

本學(xué)期本班還是原班人馬30人，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照看的實力和遵守規(guī)則及平安意識，樂意與人交談，能主動參加自主性活動及其它活動，他們對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的愛好、發(fā)展及須要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)建性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個幼兒富有特性的發(fā)展。特殊是在語言方面，很多幼兒由聽不懂一般話到能聽懂一般話，有少數(shù)幼兒能用一般話主動、清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望和懇求。在家長工作方面，我們做到深化、細(xì)致，到處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作賜予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎栽囼炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動手實力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培育。激發(fā)幼兒主動探究和主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作任務(wù)與措施：

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)安排為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的教化目標(biāo)，班務(wù)安排、主題活動安排。并保證在日常工作中逐步落實。

2、依據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的'年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；依據(jù)本班幼兒的實力和愛好支配不同的活動，有自主性活動，寧靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并賜予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教化，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手實力的培育和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教化環(huán)境，定期剛好地為各個活動區(qū)供應(yīng)足夠的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手實力。依據(jù)主題活動的須要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機(jī)會，培育幼兒的自我表現(xiàn)實力。

4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量；注意幼兒的個體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動器械，依據(jù)周安排活動的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機(jī)會。

5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，剛好客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高老師對幼兒的視察實力和教學(xué)反思實力。

6、加強(qiáng)幼兒的平安教化，使幼兒相識有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識。

（二）班級日常工作：

1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)幫助，統(tǒng)一思想，相互督促仔細(xì)完成班級中的各項工作。

2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調(diào)一樣。

4、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一樣，共同努力，疼惜和妥當(dāng)保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、仔細(xì)做好每日的交接班工作，消退擔(dān)心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員相互協(xié)作，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。

（四）、詳細(xì)工作支配

二、三月份

1、報名注冊。

2、抓好各項常規(guī)工作。

四月份

1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教化，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、仔細(xì)組織幼兒戶外體育活動。。

3、召開家長會。

4、開展春季疾病預(yù)防工作。

5、開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。

五月份

1、依據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2、打算“六一”節(jié)活動。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑競賽。

（2）“我運(yùn)動，我健康、我歡樂”親子模擬運(yùn)動會。

（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

六、七月份

1、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。

2、對幼兒進(jìn)行暑期平安教化。

3、幼兒離園活動。

開學(xué)工作安排13

開學(xué)第一天，中心小學(xué)開學(xué)工作檢查督查小組，利用一天的時間，對所屬的十二所小學(xué)開學(xué)狀況進(jìn)行全面檢查。從檢查狀況看，全鎮(zhèn)各小學(xué)開學(xué)工作校長重視、謀劃早、打算充分、氛圍濃、校內(nèi)干凈整齊，教化、教學(xué)秩序井然，常規(guī)管理、平安工作得到高度重視，新學(xué)期學(xué)校各項工作有新要求、新舉措?，F(xiàn)將檢查狀況簡報如下：

一、開學(xué)氛圍深厚，師生士氣昂揚(yáng)

新學(xué)期新氣象，校內(nèi)內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，鼓舞士氣，激勵斗志，溫馨和諧的新春寄語催人奮進(jìn)，體現(xiàn)了新學(xué)期、新風(fēng)貌、新起點(diǎn)、新要求、新舉措。鎮(zhèn)中小學(xué)兩幢教學(xué)樓懸掛八個條幅，門樓上拉起“歡迎新同學(xué)”的橫幅，學(xué)生八月三十日到校報名注冊，促進(jìn)師生更快的步入正軌，以更飽滿的熱忱投入新學(xué)期驚慌的工作和學(xué)習(xí)之中，受到市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價。xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，士氣高，干勁足。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等校都拉橫幅，掛條幅，貼標(biāo)語，插彩旗，營造了濃烈的開學(xué)氛圍。

二、開學(xué)工作打算充分，各項工作秩序井然

早謀劃，早支配，是做好新學(xué)期工作的重要保證。為了抓好開學(xué)工作，全鎮(zhèn)各小學(xué)假期中做了大量打算工作，確保開學(xué)第一天各項工作正?；?。各村小學(xué)校長都能提前到校對學(xué)校工作進(jìn)行布署支配。xx小學(xué)xx校長八月二十八日到校，帶領(lǐng)教干和骨干老師對學(xué)校的內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷，營造校內(nèi)墻壁文化，整理內(nèi)外環(huán)境。開了校務(wù)、教務(wù)、老師三個會議，明確新學(xué)期的管理要求。xx小學(xué)xx校長八月二十六日即到校忙于東圍墻的建設(shè)和校內(nèi)環(huán)境的翻新。xx小學(xué)、xx小學(xué)等校均對校內(nèi)內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各校開學(xué)工作都打算早、好，安排制度齊全，三表上墻，師生按時到校，按規(guī)定備齊、備足教材、簿本、文化用品，并能剛好發(fā)放，各項工作井然有序。

三、突出教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作重中之重，各校都能高度重視。鎮(zhèn)中小學(xué)召開老師座談會、畢業(yè)班老師學(xué)年初工作目標(biāo)會，外語老師座談會，力爭畢業(yè)會考取得好成果。xx小學(xué)xx校長、xx小學(xué)xx校長、xx小學(xué)xx校長國旗下講話激昂人心，三校對今年畢業(yè)會考提出了更高的目標(biāo)要求。xx小學(xué)、xx小學(xué)各校老師備課語、數(shù)超過三教時，外語超過兩教時。xx等校長都親自代主科，起到了良好表率作用。特殊是xx小學(xué)xx校長，在老師缺編的狀況下，能顧全大局，身先士卒，親自任兩個年級的主課，精神令人欽佩。全鎮(zhèn)各小學(xué)老師基本上都能仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，體現(xiàn)新課標(biāo)，投入新課改，打造全優(yōu)課堂，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)“規(guī)范”，實行“規(guī)范”

學(xué)習(xí)和實行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是本學(xué)期學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的'重點(diǎn)之一。鎮(zhèn)中小學(xué)及所屬的各小學(xué)把“管理規(guī)范”二十條制成版面，立掛于校內(nèi)醒目位置，開學(xué)前的老師會組織學(xué)習(xí)，要求人人有心得筆記，部分學(xué)校還進(jìn)行了管理規(guī)范內(nèi)容書面考試。xx小學(xué)、xx小學(xué)為打造和諧校內(nèi)扎實有效的開展創(chuàng)建工作。各校校內(nèi)干凈、整齊、地面無雜物，墻面無污跡，宿舍、食堂、廁所整齊衛(wèi)生。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各室窗明幾凈，物品擺放規(guī)范有序，自行車擺放非常整齊，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

五、重視平安工作，消退平安隱患

平安工作重于泰山，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能把平安工作放在首位。鎮(zhèn)中小學(xué)開學(xué)第一天就對學(xué)生進(jìn)行平安教化，并上一節(jié)平安常識課。并要求各村小學(xué)層層簽訂平安工作責(zé)任狀。制定平安工作措施，建立制度，排查平安隱患，進(jìn)行平安學(xué)問宣揚(yáng)教化，做到時時講平安，事事講平安，把平安工作落實在實際行動中。鎮(zhèn)中小學(xué)從開學(xué)第一天就支配領(lǐng)導(dǎo)和職工堅持24小時值班巡邏，排查水電、房屋等平安隱患，要求老師對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

存在問題：

一、個別學(xué)校開學(xué)打算工作不充分，校內(nèi)環(huán)境沒有整修出新，非教學(xué)區(qū)還有臟亂差現(xiàn)象，自行車、摩托車等仍有亂擺亂放現(xiàn)象。

二、控輟工作距省“一個不能少”要求還有較大差距。少部分學(xué)校學(xué)生流淌性大，無轉(zhuǎn)出手續(xù)，究竟有多少流生，有多少隨父母外出借讀，校長心里沒有底。

三、部分學(xué)校工作安排、教學(xué)安排、教研安排，全優(yōu)課堂打造活動方案還沒出來，老師上課打算得不非常充分，有應(yīng)付檢查痕跡。

各學(xué)校要針對開學(xué)檢查的存在問題，做好自查自糾工作，中心小學(xué)將于近期組織有關(guān)人員對個別學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。

開學(xué)工作安排14

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言主動主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。

1、讓幼兒能剛好以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情，并學(xué)會寧靜傾聽他人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小摯友，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、熟識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的`位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理實力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，剛好適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；

6、熟識班上的標(biāo)記，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

7、能清晰地口述10之內(nèi)的排列依次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù))

英語活動：溫習(xí)簡潔的問候語

戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊快速能對基本口令作出剛好反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

嬉戲活動：一起玩玩之前的嬉戲，學(xué)會新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手往觸摸；

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟識自己的茶杯格，熟習(xí)新支配的床位與坐位。

3、常規(guī)教化：接著對幼兒進(jìn)行“三輕”教化，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進(jìn)進(jìn)大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

開學(xué)工作安排15

金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美妙前程的升學(xué)報名冊，也是校內(nèi)外那些憧憬學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實現(xiàn)志向的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉絢麗的笑容，走進(jìn)校內(nèi)，也為這片實現(xiàn)幻想的天空增加了一抹祥云。

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期已起先，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順當(dāng)開展，我校以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)建精神和實踐實力為重點(diǎn)，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品德教化，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)切，樹立形象，爭取一切可以爭取的力氣，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。

二、基本狀況

結(jié)合本校的實際狀況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期