語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全部

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全部有才智沒(méi)學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單陷入空想，一事無(wú)成。有學(xué)問(wèn)沒(méi)才智，就不要埋怨被人當(dāng)做工具使用，用畢即棄。要善用才智來(lái)運(yùn)用學(xué)問(wèn)，以求合理的表現(xiàn);下面我給大家共享一些語(yǔ)文三班級(jí)下冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)全部，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

語(yǔ)文三班級(jí)下冊(cè)學(xué)問(wèn)全部1

第一單元

一、讀準(zhǔn)字音

1、易錯(cuò)字音

鴛鴦(yāng)蔞蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)拂過(guò)(lüè)

沾水(zhān)閑散(sǎn)纖細(xì)(xiān)蓮蓬(péng)姿態(tài)(zī)

琢磨(zuó)襯裙(chèn)益蟲(chóng)(yì)摔暈(yūn)捏住(niē)

2、多音字

sì(好像)qiān(光纖)sàn(漫步?????)āi(挨挨擠擠)gū(花骨朵兒)

shì(似的)xiān(纖細(xì))sǎn(閑散)ái(挨打)gǔ(骨頭)

二、認(rèn)清字形

1、形近字

崇(崇高)乏(缺乏)減(削減)奏(奏樂(lè))

宗(宗旨)泛(廣泛)喊(呼喊)湊(湊合)

拂(吹拂)聚(聚會(huì))形(外形)掠(拂過(guò))

佛(仿佛)驟(突然)型(題型)涼(冰涼)

偶(間或)沾(沾水)卷(試卷)瓣(花瓣)

遇(遇到)站(站立)倦(疲乏)辮(辮子)

蓬(蓮蓬)資(資本)仿(仿照)矩(法規(guī))

篷(篷車)姿(姿勢(shì))訪(訪問(wèn))距(距離)

綢(絲綢)害(可怕)約(大約)斑(斑馬)

稠(稠密)瞎(瞎說(shuō))藥(吃藥)班(班級(jí))

2.詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)

溶化燕子鴛鴦惠崇蘆芽短小梅子小溪

泛盡削減湊成吹拂集合聚集外形拂過(guò)

間或沾水疲乏纖細(xì)痕跡花瓣蓮蓬脹裂

姿態(tài)仿佛跟隨舞蹈停止烏黑剪刀活潑

春日輕風(fēng)灑落春光湖面電線荷花芳香

抓緊圓盤(pán)花骨朵兒眼前畫(huà)家本事了不起飄動(dòng)

三、詞語(yǔ)積累

1、（近義詞）

俊美—俊美輕快—輕捷活潑—活躍艷麗—明麗

聚集—聚集間或—有時(shí)姿態(tài)—姿勢(shì)仿佛—似乎

樸實(shí)—樸實(shí)雪白—潔白琢磨—思索特殊一特別

2、（反義詞）

輕快—沉重間或—常常纖細(xì)—粗大

綻開(kāi)—合攏潔白—烏黑走近—遠(yuǎn)離

樸實(shí)—華麗靈敏—遲鈍厭煩—喜愛(ài)

3、詞語(yǔ)搭配

(烏黑)的羽毛(輕快有力)的翅膀

(活潑可愛(ài))的小燕子(如毛)的細(xì)雨

(爛漫無(wú)比)的春天(波光粼粼)的湖面

(纖細(xì))的電線(好玩)的圖畫(huà)

(碧綠)的大圓盤(pán)(潔白)的衣裳

4、量詞

一(身)羽毛一(雙)尾巴一(對(duì))翅膀

一(幅)圖畫(huà)一(陣)芳香一(個(gè))圓盤(pán)

一(朵)荷花一(對(duì))復(fù)眼一(輛)小車

5、四字詞語(yǔ)

爛漫無(wú)比伶俐可愛(ài)波光粼粼翩翩起舞

四、重點(diǎn)（句子）

1、如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚集來(lái)。(比方、擬人)

2、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(比方)

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人)

五、課文回顧。

1、《絕句》是(唐)代詩(shī)人(杜甫)面對(duì)浣花溪一帶春光而作,全詩(shī)突出了(春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人(對(duì)美妙春光的無(wú)限高興和喜愛(ài))。

《惠崇春江晚景》是一首(題畫(huà)詩(shī)),寫(xiě)了生氣勃勃的(早春二月季節(jié)的)春江景色,表達(dá)了對(duì)早春的(喜悅和禮贊之情)。

《三衢道中》是(南宋)詩(shī)人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(xiě)(初夏)時(shí)(安靜的景色)和詩(shī)人山行時(shí)(輕松開(kāi)心的心情)。

2、《燕子》通過(guò)描寫(xiě)(布滿生氣的如詩(shī)如畫(huà)的春天景色),贊美了(活潑可愛(ài)的小燕子),表達(dá)了對(duì)燕子的寵愛(ài)以及對(duì)光榮奪目的春天到來(lái)的(歡欣和喜愛(ài)之情)。

3、《荷花》描寫(xiě)了(夏日公園里一池荷花盛開(kāi)的情景),以及“我”沉醉其中,與荷花融為一體的(感受),表達(dá)了(喜愛(ài)大自然的感情)。

4、《昆蟲(chóng)備忘錄》以生動(dòng)好玩的語(yǔ)言,介紹了(四種)昆蟲(chóng)的(模樣以及生活習(xí)性),流露了對(duì)(昆蟲(chóng)的寵愛(ài)以及癡迷)。

六、背誦積累。

1.背誦默寫(xiě)《古詩(shī)三首》《憶江南》

2.背誦:《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。

語(yǔ)文三班級(jí)下冊(cè)學(xué)問(wèn)全部2

其次單元

一、易讀錯(cuò)的字

宋(sòng)人解釋(shì)觸株(chùzhū)耕(gēng)者

折頸(jǐng)軟弱(nuòruò)陶(táo)罐擦(cā)洗

謙(qiān)虛價(jià)(jià)值塵(chén)土捧(pěng)起

獅(shī)子別致(zhì)觀賞(xīnshǎng)不禁(jīn)

皺(zhòu)眉均勻(yúnchèn)掙(zhèng)脫倒映(yìng)

遵循(zūnxún)傳(chuán)來(lái)尊(zūn)敬碌(lù)碌無(wú)為

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

釋：左邊是“”。

頸：其次筆是“點(diǎn)”。

虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。

懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。

賞：下邊是“貝”。

映：右邊是“央”。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

守株待兔等待宋國(guó)耕田觸株頸部

釋放其他傲慢虛心軟弱塵土捧起

擦洗看不起高傲神氣住嘴王朝

光滑美觀古代價(jià)值動(dòng)手國(guó)王獅子

鹿角池塘倒映觀賞精致均勻別致

傳來(lái)哎呀嘆氣痛快倒影焦急

沒(méi)精打采機(jī)智回頭機(jī)會(huì)

四、多音字

為wéi(作為)wèi(為什么)折shé(折本)zhé(折斷)

朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛開(kāi))chéng(盛東西)

倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

撒sǎ(撒落)sā(撒手)掙zhēng(掙扎)zhèng(擺脫)

稱chēng(稱號(hào))chèn(均勻)劃huà(劃分)huá(劃船)

難nàn(苦難)nán(難受)應(yīng)yīng(應(yīng)當(dāng))yìng(應(yīng)答)

五、形近字

勁(用勁)頸(頸椎)珠(珍寶)株(株連)熬(熬粥)傲(傲慢)

袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(軟弱)嬌(嬌氣)驕(傲慢)

糖(糖塊)塘(池塘)至(至今)致(精致)師(老師)獅(獅子)

崖(懸崖)涯(天際)尊(敬重)遵(遵守)錄(名目)碌(忙勞碌碌)

六、近義詞

耕—耘(種)折—斷觸—撞復(fù)—再

虛心—虛心憤怒—生氣樸實(shí)—樸實(shí)

高傲—傲慢軟弱—脆弱輕視—輕視

的確—實(shí)在爭(zhēng)論—分辯恥辱—恥辱

理睬—理睬消逝—消逝覆滅—?dú)?/p>

倒塌—坍塌驚異—驚異觀賞—欣賞

埋怨—埋怨靠近—接近遲疑—遲疑

遵循—遵從(依照)敬重—敬重(敬重)

七、反義詞

有—無(wú)死—活得—失笑—哭

軟弱—?jiǎng)傄慊氖彙比A樸實(shí)—華麗

虛心—傲慢恥辱—榮耀高傲—謙恭

興奮—冷靜遲疑—堅(jiān)決

守株待兔—隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智—遲鈍

別致—一般兇狠—溫存遵循—違反

忙勞碌碌—輕輕松松

八、詞語(yǔ)搭配

形容詞搭配：

(1)形容詞+動(dòng)詞：

(虛心)地回答(高傲)地問(wèn)

(驚異)地說(shuō)(興奮)地說(shuō)

(興奮)地叫起來(lái)(痛痛快快)地喝

(沒(méi)精打采)地離開(kāi)(機(jī)智)地支起

(靜靜)地靠近(曲折)地貫穿

(安閑)地躺

(2)形容詞+名詞：

(傲慢)的鐵罐(軟弱)的東西

(輕視)的神氣(厚厚)的塵土

(荒蕪)的廢墟(精致別致)的角

(美麗)的角(漂亮)的角

(難看)的腿(均勻)的身材

(有力)的長(zhǎng)腿(兇狠)的獅子

(灰心喪氣)的獅子(沉重)的貨船

(松軟)的泥土(悠閑)的生活

九、詞語(yǔ)歸類

1.ABAC式詞語(yǔ)：

無(wú)憂無(wú)慮各種各樣無(wú)牽無(wú)掛

挨家挨戶不離不棄畢恭畢敬

2.數(shù)量詞語(yǔ)：

一(只)鹿一(個(gè))池塘一(面)鏡子

一(陣)清風(fēng)一(頭)獅子一(條)小溪

十、句子積累

1.三個(gè)“而”字句：

(1)折頸而死。

(2)因釋其耒而守株。

(3)而身為宋國(guó)笑。

2.“把”字句：

(1)當(dāng)心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。

(2)我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它肯定悶得夠受了。

3.“被”字句：就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。

4.語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)：

(1)“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐高傲地問(wèn)。

(2)“我就知道你不敢，軟弱的東西!”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕視的神氣。

(3)“住嘴!”鐵罐憤怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永久在這里，什么也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到恥辱，你算什么東西!”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”

5.比方句：

(1)池水清清的，像一面鏡子。

(2)可是，我安閑地躺在松軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

6.反問(wèn)句：

(1)這悠閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替?

(2)水要流淌才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，莫非你已經(jīng)忘掉?

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦《守株待兔》“日積月累”。

2.知道本單元每篇課文和“閱讀鏈接”敘述的道理。

3.積累AABC式和ABAC式的詞語(yǔ)。

4.讀好“因釋其耒而守株”。

5.仿按例句，補(bǔ)充句子中的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。

6.學(xué)會(huì)用正確的格式寫(xiě)通知。

7.我國(guó)聞名的寓言有：濫竽充數(shù)、狐假虎威、畫(huà)蛇添足、塞翁失馬、掩耳盜鈴、葉公好龍、自相沖突、愚公移山、亡羊補(bǔ)牢……

8.讀（寓言（故事）），知道古希臘《伊索寓言》敘述動(dòng)物故事、俄國(guó)《克雷洛夫寓言》敘述動(dòng)物和植物的故事、法國(guó)《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9.把圖畫(huà)的意思寫(xiě)清晰(仔細(xì)看圖，根據(jù)肯定挨次寫(xiě)，寫(xiě)出動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等)。

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第三單元

一、讀準(zhǔn)字音

1.易錯(cuò)字音

屠(tú)蘇(sū)舊符(fú)欲斷魂(hún)

酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟創(chuàng)(chuàng)造

蔡倫(lún)朝鮮(xiǎn)保存(cún)

（閱歷）(yàn)歐洲(zhōu)造紙術(shù)(shù)

社(shè)會(huì)制(zhì)作一冊(cè)(cè)

前爪(zhǎo)智(zhì)慧趙(zhào)州橋

設(shè)(shè)計(jì)歷史(shǐ)河北省(shěng)

2.多音字

累lěi(積累)lèi(勞累)

鮮xiān(新奇)xiǎn(朝鮮)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)

濟(jì)jǐ(濟(jì)南)jì(同舟共濟(jì))

二、認(rèn)清字形

1.形近字

浴(洗浴)魂(靈魂)借(借書(shū))灑(灑水)

欲(欲望)魄(氣魄)錯(cuò)(錯(cuò)誤)酒(喝酒)

獨(dú)(獨(dú)自)異(異鄉(xiāng))佳(佳節(jié))歐(歐洲)

燭(燭光)導(dǎo)(開(kāi)導(dǎo))住(住房)鷗(海鷗)

驗(yàn)(閱歷)縣(縣城)史(歷史)歷(日歷)

險(xiǎn)(危急)具(詳細(xì))吏(官吏)厲(厲害)

三、詞語(yǔ)積累

1.近義詞

保存—保管汲取—吸取著名—聞名

結(jié)實(shí)一堅(jiān)固才能一才能珍貴—寶貴

喧鬧—吵鬧觀賞—欣賞宏偉—雄偉

2.反義詞

宏大一渺小制造—破壞笨重—輕巧

節(jié)約—鋪張粗糙—光滑廉價(jià)—昂貴

喧鬧—冷清

3.詞語(yǔ)搭配

(精致)的圖案(漂亮)的水花(珍貴)的遺產(chǎn)

(喧鬧)的場(chǎng)面(制造)文字(減輕)重量

(節(jié)約)石料(滿意)需要

四、重點(diǎn)句子

1.有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出漂亮的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。(排比)

2.這座橋不但結(jié)實(shí),而且美觀。(關(guān)聯(lián)詞)

五、課文內(nèi)容串串燒

我國(guó)是一個(gè)有著五千年光輝絢爛（文化）的文明古國(guó),我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)《元日》時(shí),我們仿佛看到人們?cè)凇扒чT(mén)萬(wàn)戶曈曈日”中迎接新年;學(xué)習(xí)《（清明）》時(shí),我們仿佛看到“清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的情景……因此人們總是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我國(guó)的勞動(dòng)人民更是布滿了才智?！都埖膭?chuàng)造》讓我們知道了四大創(chuàng)造之一的造紙術(shù)的由來(lái)?！囤w州橋》一文中向我們展現(xiàn)了趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn),讓我們深深感受到我們的祖先的才智和才能。《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》中張擇端的畫(huà)的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值,讓我們感受到中國(guó)（傳統(tǒng)文化）的光輝絢爛。

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第四單元

一、易讀錯(cuò)的字

內(nèi)(nèi)容干燥(zào)灼(zhuó)傷

適(shì)宜萬(wàn)壽(shòu)菊展現(xiàn)(shì)

組(zǔ)成芬(fēn)芳吻(wěn)合

清醒(xǐng)強(qiáng)(qiáng)烈昆(kūn)蟲(chóng)

建(jiàn)成也許(gài)阻(zǔ)力

包括(kuò)超(chāo)過(guò)跨(kuà)進(jìn)

檢查(chá)蜜蜂(fēng)水缸(gāng)

一副(fù)腹(fù)部

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

醒：左右結(jié)構(gòu)，部首是“酉”;

建：部首是“廴”;

辨：左右都是“辛”，左邊“辛”最終一筆是撇，

右邊“辛”最終一筆是豎;

跨：左右結(jié)構(gòu)，左邊足字旁最終一筆是“提”。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

爭(zhēng)奇斗艷芳香內(nèi)部醒來(lái)清醒萬(wàn)壽菊

強(qiáng)大展現(xiàn)昆蟲(chóng)修建組成迷人留心

笑臉開(kāi)放睡蓮欣然含笑溫度濕度

光照氣溫長(zhǎng)期時(shí)鐘明麗蜜蜂辨認(rèn)

阻力包括檢查精確?????無(wú)誤沿途

跨步景物生疏記號(hào)盡管迷失

確的確實(shí)花粉本能聽(tīng)說(shuō)將近親眼

力量公里幾乎記憶

四、多音字

便pián(廉價(jià))biàn(便利)種zhǒng(種子)zhòng(種花)

號(hào)háo(號(hào)叫)hào(記號(hào))悶mèn(愁悶)mēn(悶熱)

都dū(首都)dōu(都是)背bēi(背東西)bèi(背部)

五、形近字

芳(芳香)方(方正)密(隱秘)蜜(蜜蜂)紛(紛飛)吩(叮囑)

辮(辮子)辯(爭(zhēng)論)涂(涂色)途(路途)組(組長(zhǎng))阻(阻力)撿(撿東西)檢(檢查)

博(博學(xué))搏(搏斗)鋒(銳利)蜂(蜜蜂)幅(一幅畫(huà))副(一副手套)

腹(腹部)校(校正)

復(fù)(復(fù)習(xí))校(校正)

六、近義詞

伸展—伸展清醒—糊涂關(guān)系—關(guān)聯(lián)

灼傷—燒傷包括—包含推想—猜想

也許—大致辨認(rèn)—識(shí)別空隙—縫隙

末端—末梢追趕—追逐掀開(kāi)—揭開(kāi)

七、反義詞

干燥—潮濕清醒—沉睡親密—疏遠(yuǎn)

伸展—蜷曲削減—增加生疏—熟識(shí)

超?！话汩e—忙掀開(kāi)—遮蓋

激烈—溫柔

八、詞語(yǔ)搭配

1.動(dòng)詞搭配：

留心(觀看)欣然(怒放)(辨認(rèn))方向

(削減)阻力(跨進(jìn))家門(mén)(檢查)蜂窩

(刮起)了狂風(fēng)(迷失)方向

2.形容詞搭配：

(1)形容詞+名詞：

(紫色)的小喇叭(明麗)的薔薇

(親密)的關(guān)系(漂亮)的笑臉

(又大又嬌嫩)的花瓣(淡雅)的花蕾

(生疏)的景物(超常)的（記憶力）

(遙遠(yuǎn))的家(寧?kù)o)的角落(瘦長(zhǎng))的腳

(圓圓)的卵(小小)的蝦

(2)形容詞+動(dòng)詞：

(精確?????無(wú)誤)的回到了家

九、詞語(yǔ)歸類

1.描寫(xiě)花的詞語(yǔ)：

爭(zhēng)奇斗艷芳香四溢亭亭玉立

姹紫嫣紅繁花似錦含苞待放

2.AABB式詞語(yǔ)：

確的確實(shí)真真實(shí)切干潔凈凈

明明白白整整齊齊

十、句子積累

1.擬人句：

(1)凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭……曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

(2)(小蝦)一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙瘦長(zhǎng)的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?fù)u擺著，連眼珠子也一突一突的。

2.比方句：

(1)夏天，積了大半缸（雨水），從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像很多大大小小的圓鏡。

(2)這些小蝦，有的通體透亮?????，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。

3.排比句：它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的相互追趕，有的緊貼住缸壁。

4.設(shè)問(wèn)句：不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系。

5.反問(wèn)句:

(1)我想，它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?

(2)我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?

6.“把”字句：一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦《花鐘》(第1自然段)《滁州西澗》(日積月累)。

2.會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的擬人句。

3.會(huì)用估量的詞語(yǔ)。

4.會(huì)用修改符號(hào)修改句段。

5.能借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。

6.仔細(xì)觀看，用上表示挨次的詞語(yǔ)，把試驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)清晰。

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第五單元

一、易讀錯(cuò)的字

柵(zhà)欄悠(yōu)閑揉(róu)一揉

唯(wéi)一發(fā)癢(yǎnɡ)鱷(è)魚(yú)

丁零(línɡ)香腸(chánɡ)吃醋(cù)

秘(mì)密

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

套：下邊部分的筆順是：橫、豎、橫、橫、橫、撇折、點(diǎn)。

悠：上半部分中間的短豎不要少寫(xiě)。

沫：右邊是“末”不要寫(xiě)成“未”。

凌：右下部分的筆順是：撇、橫撇、捺。

棒：右下部分是兩橫，不要寫(xiě)成“豐”。

狀：右面是“犬”。要寫(xiě)得左窄右寬。

狐：右面是“瓜”，下面的點(diǎn)不要丟掉。

零：上下結(jié)構(gòu)，下面是“令”不是“今”。

腸：右面的第一筆是橫折折折鉤。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

手套麻煩閑適椅子泡沫冰激凌

別提多棒牧場(chǎng)露天被子賣力沖洗

海帶難過(guò)入神腰部晾干垂下釣魚(yú)

唯一外形狐貍丁零丁零巧克力香腸

連續(xù)抬頭隱秘吃飯擔(dān)憂絕望背包

面包花生牛奶飯菜排骨水珠嘴巴

四、多音字

長(zhǎng)chánɡ(長(zhǎng)短)zhǎng(長(zhǎng)大)系jì(系鞋帶)xì(關(guān)系)

擔(dān)dàn(挑擔(dān)子)dān(擔(dān)憂)背bēi(背包)bèi(后背)

撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)

五、形近字

床(床頭)麻(麻煩)間(時(shí)間)閑(悠閑)奇(奇怪???)椅(椅子)

炮(槍炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰塊)

棱(棱角)凌(冰凌)題(題目)提(提出)奉(奉獻(xiàn))棒(木棒)

壯(強(qiáng)壯)狀(告狀)孤(孤獨(dú))狐(狐貍)理(有理)貍(貍貓)

霧(大霧)零(丁零)揚(yáng)(飄揚(yáng))腸(腸子)斷(斷開(kāi))繼(繼承)

讀(讀書(shū))續(xù)(連續(xù))治(治病)抬(抬頭)必(必需)秘(秘書(shū))

六、近義詞

繃緊—拉緊麻煩—繁瑣礙事—阻礙

圓滿—惋惜閑適—悠閑艷羨—喜愛(ài)

盼望—渴望(期望)驚奇—怪異

喜愛(ài)—寵愛(ài)發(fā)覺(jué)—發(fā)覺(jué)惦念—掛念

了解—清晰隱秘—機(jī)密

七、反義詞

繃緊—放松閑適—?jiǎng)诼德闊憷?/p>

長(zhǎng)—短圓滿—慶幸艷羨—嫉妒

暄騰騰—硬邦邦絕望—盼望喜愛(ài)—厭煩

簡(jiǎn)單—困難打開(kāi)—關(guān)上連續(xù)—中斷

抬頭—低頭

八、詞語(yǔ)