2023學年完整公開課版比熱作業(yè)

比熱作業(yè)21.新疆那拉提草原是聞名全國的旅游景區(qū)。夏天，當你赤腳在烈日當空的小河邊游玩時，你會發(fā)現(xiàn)：岸上的小石頭熱得燙腳，而河水卻是冰涼的，這是因為（

）A.水比小石頭的溫度變化大B.水比小石頭的比熱大C.水比小石頭吸收的熱量小D.水比小石頭的比熱小2.水的比熱容比煤油的大。如圖所示，規(guī)格相同的兩支試管，分別裝上質量和初溫都相同的煤油和水，進行水浴加熱，管內液體分別升溫到40℃。在這個過程中，下列說法正確的是（）。A.煤油溫度先升到40℃B.同一時刻水的溫度比煤油高C.加熱相同時間，水吸收的熱量比煤油多D.升高相同的溫度．煤油加熱的時間比水長BA3.水的比熱比較大，人們往往利用它的這一特性為生產生活服務，下列事件與它的這一特性無關的是（

）A.讓流動的熱水流過散熱器供暖B.汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻C.采用沸水多水量、短時間對蔬菜進行焯水處理，可減少營養(yǎng)素的損耗D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電4.關于比熱容，下列說法正確的是()。A.物質的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關B.物質的比熱容跟物體的溫度有關C.物質的質量越大，它的比熱容越大D.物質的比熱容與溫度、質量都沒有關系DD5.由于水的比熱比沙石或干泥土的比熱大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著，因此（

）A.白天的海風多是從陸地吹向海面，夜晚的海風多是從海面吹向陸地B.白天的海風多是從海面吹向陸地，夜晚的海風多是從陸地吹向海面C.白天和夜晚的海風多是從陸地吹向海面D.白天和夜晚的海風多是從海面吹向陸地6.水具有比熱容大的性質，下列現(xiàn)象中與此性質無關的是()。A.海邊的晝夜溫差極小

B.空調房間里放盆水可以增加濕度C.冬天，暖氣設備用熱水供暖

D.用水冷卻汽車發(fā)動機BB7.質量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，關于對a、b兩種液體鑒別的結論正確的是（

）

A.a的比熱大，是水B.a的比熱大，是酒精C.b的比熱大，是水D.b的比熱大，是酒精8甲、乙兩物體的質量都為2kg，丙物體質量為1kg，三個物體升高1℃吸收的熱量如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.乙的比熱容與丙相等

B.甲的比熱容比乙小C.甲和丙比熱容相等，可能是同一種物質D.甲、乙的溫度都降低1℃，甲比乙放出的熱量多DC9.如圖為某一天中央電視臺天氣預報的截圖。圖中顯示當日上海的溫度為20∽25℃,西寧的溫度為7∽22℃.關于兩地的溫差及造成這種差別的主要原因，下列說法正確的是（

）A.上海的溫差大，因為水比泥土、沙石的比熱大B.西寧的溫差大，因為水比泥土、沙石的比熱大C.上海的溫差大，因為水比泥土、沙石的比熱小D.西寧的溫差大，因為水比泥土、沙石的比熱小10.如圖是小明和小華同學探究沙子與水吸熱升溫快慢的實驗裝置，設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（）

A.使用相同型號的溫度計

B.取相同質量的沙子和水C.采用完全相同的加熱方式

D.盛放沙子和水的容器相同

AB11.廣闊無垠的沙漠上有淺色的沙子、黑色的石頭、小片草地和位于草地上的一池湖水，白天在太陽光的照射下，溫度升得最高的是()A.小片草地B.黑色的石頭C.淺色的沙子D.一池湖水12.探究“比較不同物質的比熱的大小”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法錯誤的是（）A.沙子吸熱升溫較快，說明沙子比熱比水小B.加熱相同時間，水溫升高的較慢，末溫低C.加熱相同的時間，沙子的比熱小，末溫高D.若將沙子和水加熱到相同溫度時，則它們吸收的熱量相同13.質量和初溫相等的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖象可知（）

A.加熱過程中，乙液體的溫度升高的快B.溫度升高時，甲液體分子運動變快，乙液體分子運動變慢C.甲液體的比熱容比乙的大D.升高相同的溫度時，乙液體吸收的熱量多BDD14.探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法正確的是（）A.實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B.實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強C.實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D.物體吸熱多少是由物質的種類決定的

15.如圖是甲．乙兩位同學探究沙子與水吸熱升溫快慢的實驗裝置。設計實驗方案時，他們確定了以下需控制的變量，其中多余的是()。A.取相同質量的沙子和水

B.盛放沙子和水的容器相同C.采用完全相同的加熱方式D.酒精燈里所加的酒精量相同

DB16.為了比較不同物質吸熱本領的大小，小金做了如圖所示的實驗：將質量和初始溫度相同的甲、乙兩種液體分別裝在兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時開始加熱，并適時記錄兩者的溫度，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）在實驗中，加熱相同時間，甲吸收的熱量________（選填“>”、“=”或“<”）乙吸收的熱量（不計熱量散失）。（2）從表中數(shù)據(jù)可知，相同質量的甲和乙加熱5分鐘后，乙升高的溫度高，乙的比熱容比甲________（選填“大”或“小”）一些。

加熱的時間/min012345甲的溫度/℃252729313335乙的溫度/℃25283134374017.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應先調節(jié)

（填“A”或“B”）的高度，調節(jié)它的高度是為了

。（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油

，得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是

。（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上缺點外還具有的優(yōu)點是

。（答出一個即可）19.在探究水和食用油吸熱能力的實驗中，小金同學猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關。為了驗證猜想，同組的同學經過討論，制訂了兩個方案：方案一：讓研究對象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。方案二：讓研究對象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗，還需要________；（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過________來反映的；（3）為了驗證猜想，小金做了如下實驗：在2個相同的燒杯中分別盛有質量相等的水和食用油，用兩個規(guī)格相同的電加熱器進行加熱，下表是他的實驗記錄。根據(jù)實驗記錄可以知道：小金選擇________（填方案一或方案二）進行實驗。

20.為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其他條件均相同，如圖所示。實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數(shù)，如下表所示：時間／min024681012141618甲／℃70605347423937353433乙／℃70656158555250484746

（1）甲、乙兩瓶