小學(xué)語文-習(xí)作教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文-習(xí)作教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文-習(xí)作教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)語文-習(xí)作教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)語文-習(xí)作教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

作文訓(xùn)練：場面描寫

成語填空練習(xí)：

交（）接（）車（）馬（）摩（）接（）人（）人（）歡呼（）（）燈火輝（）片段：

一堆人正拼命地?fù)頂D著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她皺了皺眉頭，使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地?cái)D壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”這車可真擠呀！

在某一特定時(shí)間和環(huán)境中以人物為中心的生活畫面就是場面。

把場面描寫下來，就叫場面描寫。片段：

一堆人正拼命地?fù)頂D著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她皺了皺眉頭，使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地?cái)D壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”這車可真擠呀！場面描寫的方法：1.場面背景（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）2.細(xì)致的特寫（人物動(dòng)作、語言，神態(tài)、心理活動(dòng)等等）3.營造特定的氣氛（如熱鬧、激烈、莊嚴(yán)、歡呼雀躍等等）口頭訓(xùn)練：說說你想寫什么場面，打算如何寫？練筆：

請同學(xué)們從自己的生活經(jīng)歷中選取一個(gè)記憶猶新或感觸深刻的場面寫一寫。要求：1.既要點(diǎn)面結(jié)合，又要營造特定的氛圍。2.重點(diǎn)突出，凸顯人物特點(diǎn)，層次分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論