2021年人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷附答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）páihuáiyǐxuéduǒcánɡjīnɡhuánɡniàndaoróucuōdānɡēbàndǎo二、比一比，再組詞。（10分）醋（________）熬（________）餃（________）詢（________）臘（________）傲（________）較（________）循（________）宵（________）餞（________）箏（________）眨（________）銷（________）踐（________）掙（________）泛（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）舉世（____）（____）處（____）積（____）流離（____）（____）多事（____）（____）家（____）人（____）國(guó)泰（____）（____）在那兵荒馬亂的年月里，老百姓（_____），不得安寧。如今（_____），人們都安居樂業(yè)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……即使……也……只有……才……如果……就……（1）（______）地球被破壞了，我們（______）別無去處。（2）（______）在汛期，（______）見不到它昔日雄奇的氣勢(shì)了。（3）（______）保住了這黃土，我們（______）有這綠樹。（4）山里的人們（______）沒有砍樹，（______）還種植了一片片小樹苗。五、按要求寫句子。（15分）①縮句：五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。______________________________________________________②把句子寫具體、生動(dòng)：花開了。______________________________________________________③把下面的句子改寫成不用問號(hào)的句子，句子的意思不能改變。海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？____________________________________________④不改變句子的意思，把下面的句子換成其它兩種不同的說法。兩個(gè)人特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐進(jìn)了女牢房。_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）枯枝與鮮花①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽?；?。枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長(zhǎng)藤，而牽?；ǎ脖惆氧r艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們?cè)瓉砭褪腔烊灰惑w的。④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤喲，你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽?；?，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。⑦望著這一棵樹，我微笑著。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）搖曳（____________）（2）花簪（____________）（3）和諧（____________）（4）骯臟（____________）2．文中劃線部分有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。__________改為____________3．在第①段中作者描寫了“一顆充滿了奇跡的樹”。①作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個(gè)字）__________________________________________________②聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？（不超過10個(gè)字）_________________________________________________4．第③段作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?？結(jié)果怎樣？_______________________________________________________5．閱讀④⑤⑥段，填寫下列空白。文章這部分運(yùn)用了__________的修辭手法，表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤__________的生命現(xiàn)象的贊美。七、習(xí)作。（20分）童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請(qǐng)選擇一件自己享受成長(zhǎng)快樂的事，寫一篇400字左右記敘文。題目自定。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一徘徊蟻穴躲藏驚惶念叨揉搓耽擱絆倒二糖醋熬夜餃子詢問臘月驕傲比較循環(huán)元宵蜜餞風(fēng)箏眨眼銷售實(shí)踐掙扎廣泛三聞名心慮失所之秋破亡民安流離失所國(guó)泰民安四如果就即使也只有才不但而且五①焰火構(gòu)成圖案。②略③海上日出的景象是偉大的奇觀。④兩個(gè)人特務(wù)把昏迷不醒的江姐拖進(jìn)了女牢房?；杳圆恍训慕惚粌蓚€(gè)人特務(wù)拖進(jìn)了女牢房。六1．飄搖插，戴調(diào)和，調(diào)整不干凈2．混渾3．落葉時(shí)繁花滿枝枯枝與牽牛花復(fù)活4．枯枝把身軀借給牽?；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯枝頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧美麗地生活在一起。5．?dāng)M人相互依存、相互幫助PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（A4打印版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi二、比一比，再組詞。（10分）雅（_______）微（_______）陳（_______）蹄（_______）稚（_______）徽（_______）陣（_______）啼（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）身（______）其境引人入（_____）（____）聲（____）色（_____）手（_____）腳名（______）其實(shí)金蟬脫（______）（_____）（_____）不舍枝（____）葉（____）金（_____）輝煌四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤m然……但是……因?yàn)椤浴挥小拧?．他（_________）個(gè)子不高，（______）跑的速度很快。2．（______）小明每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（______）他的體質(zhì)明顯提高了。3．運(yùn)動(dòng)會(huì)（______）改期，（______）明天有大雨。4．（______）不怕困難的人，（______）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫句子。（15分）①今天的風(fēng)真大。（改為否定句）_____________________________________②春風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。（用擬人的方法說）_____________________________________③許多石頭向敵人砸了過去。（改為比喻句）_____________________________________④《草原》的作者是老舍寫的。（修改病句）____________________________________⑤老漢對(duì)小伙子說，小伙子不算個(gè)共產(chǎn)黨員。（改為直接引述句）_____________________________________⑥漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）_____________________________________⑦遇到這樣的事情誰受得了？（改為陳述句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）特殊的搏斗這是一本發(fā)黃的日記。它的主人是芝加哥自然歷史博物館的研究員、動(dòng)物學(xué)家施密特博士。日記沒有記完，它最末的一頁上寫著：“體溫很快到三十九度五?！薄拔竸⊥?。”“燥熱、耳鳴、睜開眼時(shí)眼皮疼……”“四小時(shí)了，我的傷口、鼻、嘴開始出血……”筆跡，越往下越不規(guī)整，一個(gè)個(gè)字母歪歪扭扭、顫顫巍巍?？梢钥闯觯@是由一個(gè)正在(劇烈激烈)顫抖的人書寫下來的。原來，那一天下班后，施密特仍興致勃勃地留在實(shí)驗(yàn)室里，觀察一條南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地從玻璃缸里伸出頭來咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地將它關(guān)回蛇籠里，然后急急地?cái)D出傷口內(nèi)的敗血。頭暈眼花的他想打電話通知醫(yī)院，偏偏室內(nèi)的電話剛壞，別的辦公室都鎖上了門，而此時(shí)再要走到大樓外面的警衛(wèi)室打電話顯然已經(jīng)體力不支。呼天天不應(yīng)，喚地地不靈。施密特斜靠在座椅上，只能喟然長(zhǎng)嘆一聲。驀地，從幼年開始的求學(xué)、投考、從師、做動(dòng)物解剖、寫學(xué)術(shù)論文……一幕幕情景交替在腦海中快速閃現(xiàn)?！半y道自己的科學(xué)生涯就此結(jié)束了？就這樣坐以待斃？”這位已經(jīng)知道死神叩門的六十七歲的科學(xué)家痛苦地思索著。忽然，一個(gè)念頭(展現(xiàn)閃現(xiàn))出來了：還可以再作一番貢獻(xiàn)。記錄自己垂死的感覺，這是一個(gè)中了蛇毒的人臨死前的不可多得的自我記錄，對(duì)后人一定有研究?jī)r(jià)值。他頂住了，支撐著，記錄下去。周圍是靜靜的夜，許多人該是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候了，誰都不知道在博物館大樓深處的這個(gè)房間里正進(jìn)行著一場(chǎng)特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小時(shí)，施密特因腦溢血與世長(zhǎng)辭。日記的最后一段記錄是：“血從鼻子和嘴里流淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想開始腦充血了?！币粋€(gè)有志者總是為著自己獻(xiàn)身的事業(yè)(隱忍堅(jiān)忍)地奮斗。你看，即使死神在叩門的時(shí)候，他還不撒手，不畏懼，非得留下最后一道刻痕不可！1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞打“√”2．解釋下面的詞語，并造句。不可多得：____________________________________3．短文第六自然段中的加點(diǎn)詞語“不規(guī)整”具體體現(xiàn)在文中的______、____兩個(gè)詞語上。4．短文第八自然段中畫線的“一場(chǎng)特殊的搏斗”是指_____________；說它“特殊”的原因是_____________。5．下列對(duì)短文第八自然段中加點(diǎn)詞語“痛苦”的理解最正確的是()A．科學(xué)家被蛇咬了，傷口疼痛。B．科學(xué)家既有傷口的疼痛，也為自己要死了，要離開科學(xué)研究事業(yè)而痛苦。6．本文贊頌了科學(xué)家施密特怎樣的精神品質(zhì)？_______________________七、習(xí)作。（20分）社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐;在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心??請(qǐng)以“學(xué)會(huì)_________”為題，寫一篇記敘文。(作文紙自備)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________