2023年圖書館工作總結(jié)集合13篇

2023年圖書館工作總結(jié)集合13篇圖書館工作總結(jié)篇1

我們圖書室人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著“立足常規(guī)化，面對信息化”的看法，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)建性地開展各類讀書活動。

一、加強自身建設(shè)，一心一意為師生服務(wù)。

圖書館是學(xué)校圖書資料的中心，是學(xué)校教化教學(xué)探討工作的服務(wù)機構(gòu)。我們感到，隨著素養(yǎng)教化的不斷深化，圖書館工作對學(xué)校素養(yǎng)教化的促進作用至關(guān)重要，而要實現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的自身素養(yǎng)是第一位的。為此，我們常常自覺學(xué)習(xí)一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作閱歷，增加事業(yè)心和責(zé)任感，樹立敬業(yè)愛崗的精神。

二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作，圖書管理規(guī)范化。

我們學(xué)校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到書目設(shè)置規(guī)范，借閱制度規(guī)范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則，瀘縣二中圖書管理員職責(zé)，瀘縣二中圖書館平安管理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定。

三、圖書資源采編。

本年度學(xué)校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書。在比較了多家網(wǎng)上書店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店，細(xì)心選擇了400左右的新書，先在已經(jīng)收取，開包驗收，進行了新書編目，上架。此外還接受贈送圖書幾十本，修補圖書300多本。

四、流通服務(wù)。

圖書室全天候，全開架為師生服務(wù)。電腦軟件升級，借換實行電腦自動化管理。老師可依據(jù)須要隨時借到自己所需圖書，學(xué)生在課間可以隨時還書，放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。老師如需帶領(lǐng)學(xué)生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿意需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“其次課堂”，并在讀書氛圍中培育了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校內(nèi)生活。本年度上學(xué)期先在弘毅學(xué)校綻開了其次次借閱，班級實行班級書柜。這學(xué)期在全校綻開了其次次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書流通率。

五、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強。

2.對圖書館業(yè)務(wù)學(xué)問的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

總而言之，圖書館的進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，離不開全體館員的.共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必需敬重人的價值，敬重精神的價值。必需強調(diào)一切從人動身、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿意。圖書館人須要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！

圖書館工作總結(jié)篇2

一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

本年度內(nèi)能主動參與醫(yī)院及科室組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并根據(jù)醫(yī)院和科室的統(tǒng)一支配仔細(xì)做好筆記，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)開展工作。

二、愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)實力

1、仔細(xì)履行崗位職責(zé)，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，遵照醫(yī)院和圖書館的年度工作安排，正常開展借書、閱覽活動。

2、每季度對圖書館的全部書籍書目進行核對檢查一次，對借閱時抽亂，插亂的圖書隨時檢查剛好按編碼擺放整齊。

3、借閱圖書做到仔細(xì)細(xì)致，對每位借書的同事都耐性囑咐清晰要疼惜書籍，合理的愛護好書籍，不涂不畫，不亂折頁。還回的圖書仔細(xì)檢查完好狀況，圖書書目和編號是否相符，發(fā)覺破損或書簽掉了剛好修補粘貼，使圖書館的`圖書基本保持原樣，同時仔細(xì)做好圖書的催還工作，保證圖書的借閱流暢，全年內(nèi)借還圖書372冊。

4、圖書室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創(chuàng)設(shè)干凈，整齊、寧靜的讀書環(huán)境。對在圖書館閱覽報刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，剛好告知圖書館的制度并耐性講解吸煙的害處。

5、每周給老年活動中心送報2次，豐富了老職工的退休生活

6、仔細(xì)完成科室交給的臨時性工作任務(wù)，按時記錄好科室學(xué)習(xí)筆記，協(xié)作養(yǎng)生館完成上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研、檢查和參觀，主動協(xié)同科室其他人員圓滿完成“五一勞動節(jié)”職工運動會象棋、圍棋的競賽活動。

7、圖書館同時也是醫(yī)院一個窗口，對來來往往的患者和家屬的需求給以剛好的幫助，熱忱細(xì)致的解答。在做好本職工作的同時還代售一次性材料234個。

三、存在問題

借閱圖書有時未能按醫(yī)院規(guī)定的執(zhí)行，時間交長，剛好催還不到位，借出圖書有超過規(guī)定數(shù)量狀況。

在今后工作中要嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)定制度執(zhí)行，主動發(fā)揮圖書館的作用，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫(yī)護人員服務(wù)，使之在醫(yī)院的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

圖書館工作總結(jié)篇3

我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，仔細(xì)履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，假如管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初相識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我仔細(xì)地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我細(xì)致劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平常積累的資料剛好裝入檔案袋里，假如上級檢查就不會手忙腳亂了，以求便利資料的查閱和積累，做到有備無患。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好打算，使藏書合理，老師更簡單查找到須要的'圖書。清潔—把全部能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類—分為四類：適合班級閱讀課運用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合老師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)學(xué)問類(科學(xué)、自然、百科學(xué)問)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠意、熱心、愛心“三心服務(wù)”

誠意—在圖書館工作中，我力爭為師生做到一心一意地服務(wù)。平常留意關(guān)切老師，舉薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情景下，幫助找到須要的書。愛心—在老師須要的書實在找不到時，我采納：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或舉薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來

為了能讓學(xué)生看到自我寵愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情景，剛好對班級閱讀進行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增加了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館工作總結(jié)篇4

時間過得真快，一個學(xué)期又結(jié)束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，的確是大有可為?。≡诮袒匦琛懊鎸ΜF(xiàn)代化，面對將來”的今日，它是培育學(xué)生形成學(xué)問體系所在、不行缺少的基地之一，也是學(xué)生“素養(yǎng)教化”的重要陣地。雖然我的工作水平較差，但是我能堅持不懈、耐性、勤奮地去做好每一項工作，可說是不渝努力吧！本學(xué)期我所做的工作如下：

一、不斷加強投入、提高整體服務(wù)

圖書館是由學(xué)校分管校長干脆領(lǐng)導(dǎo)，并參加支配圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增加、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。

圖書館全體館員注意日常的服務(wù)工作，運用現(xiàn)代化的`計算機管理，實現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理支配班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向3、4、5、6年級學(xué)生全面開放閱覽室，使得每個班級的學(xué)生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。特殊是中午開放的這一時段，平均學(xué)生到館借閱的人次多達(dá)150人/天。生均借閱圖書達(dá)15冊/學(xué)期。

二、營造讀書氛圍、開展讀書活動

在加強圖書館硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬敞的館舍、清潔整齊的館容、寧靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有細(xì)心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館門口設(shè)置了宣揚欄，適時向?qū)W生舉薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們依據(jù)學(xué)生和老師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)宣揚櫥窗作新書介紹和舉薦各類專業(yè)圖書，學(xué)校的師生也可以通過點擊圖書館的網(wǎng)頁查找自己所需的圖書。此外，我們圖書館還主動主動地協(xié)作學(xué)校開展各項教化、教學(xué)活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學(xué)生中間開展了了各種形式的讀書活動。每周的“紅領(lǐng)巾廣播時間”，我們都會在廣播中向?qū)W生介紹一本好書或溝通學(xué)生的讀書心得。每年我校都會定期實行“校內(nèi)讀書節(jié)”活動，我們在每個學(xué)期會以班級為單位實行一次“我與好書”的黑板報競賽，并進行讀書小報的評比活動。我們還在各個班級中開拓了“小小圖書角”，激勵學(xué)生進行讀書心得的溝通。

在學(xué)校深厚的文化氛圍的熏陶下，我們的學(xué)生主動走出校內(nèi)，參與各種社會文化活動，并取得了肯定的成果，謝冰珂同學(xué)在市組織的小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽，獲中年級組二等獎。

我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和廣闊師生的主動協(xié)作之下，較過去相比有了長足的進步，在全體館員的共同努力之下取得了豐碩的成果，但作為嘉興市中小學(xué)示范圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市中小學(xué)圖書館中接著起好帶頭示范作用。

圖書館工作總結(jié)篇5

20xx年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，校圖書館圍繞學(xué)校建設(shè)高水平高校的總體目標(biāo)，以改革創(chuàng)新精神推動圖書館工作進一步發(fā)展。在新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù)，各項工作穩(wěn)步邁向新水平。

一、制定五年規(guī)劃，確?？沙掷m(xù)發(fā)展

20xx年校圖書館在接著加大力度推動“985工程”二期項目建設(shè)的同時，新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分別考察了清華高校、浙江高校、武漢高校、東南高校、西安電子科技高校、中山高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語外貿(mào)高校、廣東科技圖書館、寧夏高校等圖書館，在對圖書館現(xiàn)狀進行充分探討與分析的基礎(chǔ)上，制定了將來五年圖書館建設(shè)的總體目標(biāo)：在原有的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻資源建設(shè)、人力資源團隊建設(shè)，進一步整合和創(chuàng)新文獻資源服務(wù)體系建設(shè)，使之成為文獻保障到位、人力資源建設(shè)合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學(xué)習(xí)型高校圖書館，為我校的教學(xué)與科學(xué)探討做出應(yīng)有的貢獻。

二、改善軟硬件環(huán)境，提升現(xiàn)代化辦館水平

20xx年圖書館接著加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設(shè)項目經(jīng)費，改善館舍設(shè)施設(shè)備，為讀者供應(yīng)平安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。

在學(xué)校的支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實行規(guī)范化管理；更換中心空調(diào)溫控管理系統(tǒng)，保證空調(diào)正常運用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整，在圖書館二樓新開設(shè)一間378m2的自修室，增加自修座位264個。還對北區(qū)分館進行改造，重新布局，將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個增加到312個。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個；對學(xué)術(shù)報告廳進行翻新改造，使圖書館為讀者供應(yīng)了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通的好場所，提高了圖書館文化品嘗；重整館容館貌，改善館舍環(huán)境，在館內(nèi)休息廊、通道的適當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者供應(yīng)和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

圖書館擴充了存儲設(shè)備，對sun6130存儲進行了擴容，使存儲容量由15tb增加到40tb，存儲容量較07年增長167%，滿意了電子資源增加的需求；并依據(jù)圖書館管理的實際狀況，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增加了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項目，使圖書館服務(wù)在手機平臺上得到進一步的`延長；與創(chuàng)時公司合作開發(fā)圖書館自動化管理系統(tǒng)，即unionlib系統(tǒng)，為進一步實現(xiàn)我校全面的文獻資源保障體系打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

三、加強文獻資源建設(shè)，提升文獻服務(wù)水平

20xx年圖書館進一步規(guī)范了文獻資源選購 流程，同時分別制定了《華南理工高校圖書館圖書捐贈管理方法》、《華南理工高校圖書館與院系資料室文獻資源合作共建方案》等文獻資源建設(shè)規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標(biāo)工作及電子資源的選購 工作。20xx年圖書館配置各類文獻增加43,769種，共123,496冊（含圖書、期刊合訂本、學(xué)位論文），圖書館館藏文獻量達(dá)到2,941,787種，5,160,596冊。其中紙質(zhì)文獻達(dá)到855,740種，首次超過300萬冊大關(guān)，共3,008,931冊(含學(xué)校資料室166,300種,331,135冊)；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文）2,086,047種，2,151,665冊；引進各類數(shù)據(jù)庫179個，比07年新增加3個。

我校文獻資源保障體系建設(shè)方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽訂協(xié)議書，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻保障體系的建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)；數(shù)字資源建設(shè)方面，《期刊園地》到20xx年12月，點擊次數(shù)超過百萬；建設(shè)了《全國百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫；與工商管理學(xué)院簽訂協(xié)議，聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫》；隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設(shè)進入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條，便利了讀者運用。

四、深化內(nèi)部管理，增加服務(wù)力度

圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月起先，圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務(wù)部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上，極大地滿意了讀者對圖書館的需求，得到讀者的普遍好評；北區(qū)分館完成改造工程后，服務(wù)面積由原來的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式對讀者實行大流通模式開放，開放時間與總館相同；閱覽部完成社會科學(xué)、自然科學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)位論文三個閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面貌服務(wù)讀者；圖書館新書展覽、宣揚專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項，南校區(qū)報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次；解答讀者

一般詢問46,802人次，比上年增加23%。

20xx年圖書館完成科技查新報告509項，比20xx年增長了11%，其中中外文查新147項；20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計35,259篇次；為老師、科研人員供應(yīng)專（定）題服務(wù)項目7項；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)天地等10個主題的專題信息，供應(yīng)信息量共計783條；南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航》供應(yīng)信息量120條；主動開展文獻傳遞業(yè)務(wù)，08年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇，勝利獲得521篇次，滿意率約達(dá)80.3％，傳遞費用約5,848.1元；文檢課被探討生院定為工程碩士的必修課程，09年北校區(qū)圖書館總館完成5個院系，14個班次，763人次的“文獻檢索課”實習(xí)任務(wù)計78學(xué)時；南校區(qū)館完成32學(xué)時，52人的“文獻檢索課”教學(xué)任務(wù)。全館共計完成110學(xué)時教學(xué)、實習(xí)任務(wù)，815人次；用戶教化培訓(xùn)工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻資源利用與投稿指南》等講座共計35場次，參與人員1,348人次；編印《華南理工高校圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數(shù)位博士探討生做中心兼職探討人員，組織撰寫新教材評介文章18篇，并剛好發(fā)布上網(wǎng)，供應(yīng)師生了解和利用。

20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb，比上年增加21%。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù)，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導(dǎo)航、特性化服務(wù)、科技查新、用戶教化、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言、學(xué)校bbs上有關(guān)圖書館方面的看法都會剛好地進行調(diào)查、分析、探討，理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問題，的確做到為讀者貼心式的服務(wù)。

五、加強隊伍建設(shè)，主動開展溝通與合作

圖書館隊伍建設(shè)取得長足的發(fā)展，20xx年引進碩士探討生4名，本科生4名，隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變更，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人，高校本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由07年的66%上升到72.6%，大專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參與國內(nèi)各種學(xué)術(shù)溝通與培訓(xùn)活動20次；圖書館職工在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇，科研課題結(jié)題兩項。09年圖書館結(jié)合學(xué)校的民主評議政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作，以改善讀者服務(wù)工作為切入點，從文獻資源建設(shè)、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊伍建設(shè)抓整改，促進了圖書館工作發(fā)展。讀者調(diào)查的滿足度達(dá)到91%。

圖書館接著主動參加全國高校聯(lián)盟calis以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項合作與協(xié)作工作，仔細(xì)做好calis聯(lián)合編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”、“全國高校重點學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作；完成“中美百萬冊數(shù)字圖書館合作安排”項目（cadal），并起先投入運用。20xx年12月經(jīng)省教化廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，增加了南方醫(yī)科高校、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館，協(xié)作辦館水平將進一步得到提高。

圖書館工作總結(jié)篇6

一、日常工作完全根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。

我圖書室主動協(xié)作教化教學(xué)工作，宣揚工作,向廣闊師生舉薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天剛好歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教化教學(xué)其次課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了打算，管理到位,責(zé)任心強，學(xué)生都興奮地來，滿意地走。

三、利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，端正服務(wù)看法,上好閱覽課。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐實力。在圖書管理中既注意"管"，又不忘"理"，仔細(xì)探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們主動對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡潔，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的始終好評,圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。

四、仔細(xì)精彩地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我在不誤學(xué)生閱讀、老師借閱的狀況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的.。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教化教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

圖書館工作總結(jié)篇7

學(xué)校圖書室是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲得學(xué)問的志向場所，是全校信息資料中心，是老師接著培訓(xùn)的場所。我校圖書室充分利用館藏資料，在老師教化教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作狀況作個簡要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織七年級、八年級圖書志愿者進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有12個班級，接近500學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊，人均閱覽5冊。

3．平常常常向?qū)W生進行宣揚、教化，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，剛好找出工作中的不足之處，以引起今后的留意。

5．我們圖書室主動協(xié)作教化教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進圖書近五百冊，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、愛好愛好起到主動的促進作用。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整齊，書架、報刊排列整齊。

二．仔細(xì)做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．仔細(xì)做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。

3．學(xué)校圖書室是為教化教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設(shè)法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的舉薦、介紹和借閱工作。如遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生舉薦有關(guān)的圖書。為了便利師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時間，常常督促學(xué)生借還書，同時，剛好做好圖書的整理、修補、上架工作，這學(xué)期共更換書標(biāo)一萬多冊，便利了師生借閱。

三、競賽促讀，調(diào)動閱讀主動性。

一旦對閱讀產(chǎn)生了愛好，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對老師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的愛好。

本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進行了“我讀書、

我歡樂、我成長”手抄報大賽、“我最寵愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出?，F(xiàn)在為了響應(yīng)“書香校內(nèi)”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的號召，圖書室組織發(fā)動全校師生主動參加“書香校內(nèi)”網(wǎng)上閱讀活動。同時，這學(xué)期學(xué)校還要求每位老師讀一本教化專著，撰寫一篇讀書體會，舉薦一本好書，通過寫作來提高全體老師閱讀的主動性。由于書源足夠，圖書館已成為學(xué)生歡樂成長、老師專業(yè)成長的重要支撐點。

通過一系列讀書活動的`開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，同時，也提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。實踐證明，學(xué)校圖書館在旺盛校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚鼓動和思想教化作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉，成為不斷供應(yīng)精神食糧的素養(yǎng)教化的“糧倉”。

書籍是人類進步的階梯，我校圖書室會接著主動發(fā)揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校內(nèi)中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣！

圖書館工作總結(jié)篇8

圖書館是以書育人，對學(xué)生進行多方位教化，是實施素養(yǎng)教化的重要場所，是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的芳草地。一學(xué)期來，為了面對全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)，我們注意建設(shè)規(guī)范化圖書館，整合各方面的力氣，通過開展讀書活動和加強課外閱讀指導(dǎo)等，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、規(guī)范管理

1．健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動。對新進的圖書，采納科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2．仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增加了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，一心一意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一樣好評。在蘇州教化現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評中，圖書館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

3．剛好為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書剛好供應(yīng)新信息，以便老師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4．培育班級圖書管理員，加強了愛惜書籍的教化，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損。一學(xué)期來，雖然圖書的流通率較高，但圖書的`破損率很低。

5．對于期刊，圖書管理員能利用空余時間把過刊裝訂成冊，并且進行編號上架管理，進行管理。

6．重視圖書的質(zhì)量，努力改善圖書的結(jié)構(gòu)，本學(xué)期共剔除舊書、復(fù)本三四千，在選購圖書時，能從實際動身，使學(xué)校的圖書結(jié)構(gòu)日益合理化。

二、提升服務(wù)質(zhì)量

1．每學(xué)期，三至六年級的各班均推選出三位圖書管理員。輪到值日，這些同學(xué)就會來到圖書室，各自完成各自的任務(wù)。因為自愿，所以主動性很高。他們主動的擔(dān)當(dāng)各項工作，有的宣揚圖書室的活動，有的為同學(xué)們找書，有的忙著收集圖書資料，為大家舉薦新書……通過這些事，學(xué)生們的實力提高了許多，他們做得很優(yōu)秀！

2．相互合作，向各科老師舉薦相關(guān)內(nèi)容的書籍。老師們在平常的學(xué)習(xí)，教學(xué)中也會遇到各種各樣的問題，這時，他們會來到圖書室，翻閱一些資料，圖書室對于老師的學(xué)習(xí)、教學(xué)同樣也起到了肯定的作用。

三、今后努力的方向

1．要主動推動讀書活動的開展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學(xué)問，更新相識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素養(yǎng)的提高。定期進行好書、新書舉薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

2．接著引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，主動寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的特長及不足相結(jié)合。

3．要開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，協(xié)作開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動等。

圖書館工作總結(jié)篇9

一、加強地方文獻工作的現(xiàn)實須要和可行分析

1、從全社會文獻資源的整體建設(shè)角度分析

近些年來，受書刊漲價及一些民辦信息機構(gòu)的紛紛崛起等因素影響，全國多數(shù)文獻情報單位，在文獻資源建設(shè)和文獻情報服務(wù)方面，都遇到很大的困難。這就要求文獻情報單位應(yīng)從宏觀上加強文獻情報資源的合理布局，發(fā)揮優(yōu)勢，有重點、有特色地做好文獻情報的保障服務(wù)。另一方面，從文獻運用狀況看，藏書利用以后產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益的凹凸，首先取決于讀者的滿意程度和利用程度，這也從客觀上要求，只有通過建立具有適應(yīng)本地社會須要、滿意本地讀者需求的特色館藏體系，才會抓住讀者。鑒于上述方面緣由，加強地方文獻資源這種特色體系的建設(shè)已成為一個新的趨勢，給不少文獻情報機構(gòu)供應(yīng)了一個發(fā)展的機遇。

2、從文獻資源共建共享的角度來分析

其基本原則就是通過建立一個合理的文獻資源布局體系，來削減巨大的館藏建設(shè)重復(fù)與奢侈。共建應(yīng)以各自的特色為基礎(chǔ)，特色意味著館藏在某些方面的特別優(yōu)勢，若無特色也就無所謂共享。作為地方文獻資源建設(shè)來講，它是建立在本地文獻收集、整理、利用的基礎(chǔ)與優(yōu)勢之上，既可填補稀缺，又避開了重復(fù)奢侈。因此，必定可成為一個牢靠的、富有特色的保障體系參加到文獻資源的共建共享中來。

3、從地方文獻的內(nèi)在特征進行分析

地方文獻的涵蓋范圍具有綜合性，包括了各個領(lǐng)域，可稱"地方小百科"。作為一般讀者來講，可以通過地方文獻來了解當(dāng)?shù)氐幕靖琶?，加深對本地狀況的熟識程度；作為學(xué)者和探討員，則可以通過地方文獻全面并有側(cè)重地分析、探討地方性問題，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提出決策參考。這一切，都有助于各類讀者從地方文獻的信息含量中受到啟發(fā)與借鑒，有針對性地解決地方實際問題。

可見，加強地方文獻資源建設(shè)既必要也可行。

二、地方文獻的特征以及在省級圖書館藏書建設(shè)中的地位

1、地方文獻的特征

（1）地方文獻以一個省（區(qū)）地域內(nèi)的自然、社會基本狀況為主要內(nèi)容，從不同側(cè)面反映這一地域歷史與現(xiàn)實的基本狀況，反映這一地域的歷史沿革、自然地理風(fēng)貌、經(jīng)濟發(fā)展、民族民俗風(fēng)情等，使得地方文獻具有極為顯明的地域性特征。

（2）地方文獻的基本內(nèi)容是本地區(qū)人民實踐生活的真實記錄，也是這一地區(qū)人民對自然環(huán)境以及社會發(fā)展的認(rèn)知和總結(jié)。這些內(nèi)容均從實踐中獲得的，具有極強的實踐性。

（3）地方文獻內(nèi)容多樣，跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨時代，探討對象應(yīng)有盡有，記錄載體、出版形式多樣，使地方文獻具有廣博性和資料性的特點。

（4）地方文獻從縱向上沿襲于各個時代及其各個時期，從橫向涉及社會的各個方面。它將動態(tài)的歷史發(fā)展，保存于靜態(tài)的文獻載體之中，反映出不同時期、不同時代的社會發(fā)展水平，因而具有極強的歷史性和時代性特征。

地方文獻內(nèi)容豐富而廣泛，所包含的地方史料具有時代的連續(xù)性和社會不同方面的相關(guān)性，地方文獻的.這種動態(tài)性和整體性特征，使得地方文獻具有極其重要的運用價值。

2、地方文獻在省級圖書館藏書建設(shè)中的地位

地方文獻所具有的顯明特征，必定為其構(gòu)架出自身在市場經(jīng)濟中廣袤的探討價值和利用價值。對它的收集、整理、探討和利用，是圖書文獻部門利用豐富的文獻資源服務(wù)于社會，創(chuàng)建豐厚的社會效益和經(jīng)濟效益，進而為確立自身社會地位所必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因而地方文獻在省級圖書館藏書建設(shè)中有著特別的地位。

（1）收集地方文獻是省圖書館藏書建設(shè)的重要任務(wù)。《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》把"搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻"列為省級圖書館六大主要任務(wù)之一。

（2）地方文獻是省級圖書館藏書特點的突出反映和集中體現(xiàn)。

（3）加強藏書建設(shè)中地方文獻的收集、整理工作可以為圖書館學(xué)和地方文獻學(xué)的探討供應(yīng)便利條件。

（4）通過收集地方文獻，可以建立起有關(guān)當(dāng)?shù)厣鐣幕举Y料庫，為地方建設(shè)事業(yè)供應(yīng)文獻信息。包括為地方?jīng)Q策事業(yè)供應(yīng)文獻信息和為地方經(jīng)濟建設(shè)供應(yīng)情報服務(wù)等。

（5）地方文獻是對廣闊群眾進行愛國主義教化的良好教材。

（6）地方文獻是有關(guān)科學(xué)探討的重要參考資料。

（7）地方文獻是編史修志不行缺少的素材。

三、加強省級館地方文獻工作的思路與對策

1、搞好地方文獻的調(diào)查探討，做好地方文獻的補充工作。

首先搞好書目調(diào)查。利用有關(guān)工具書和書目檢查館內(nèi)地方文獻的保藏狀況。如《山東省新編地方志書目》一書就收有山東省各類志書3519余種，地情資料944余種，這其中很多都是省館目前沒有保藏的。通過書目調(diào)查，地方文獻工作人員可以剛好了解本館館藏，有的放矢地進行征集工作。另外，要有目的、有重點地搞好社會調(diào)查，包括本省各有關(guān)單位正式和非正式出版物數(shù)量、種類、創(chuàng)刊日期、出版時間等方面的調(diào)查。在社會調(diào)查中應(yīng)與各地史志辦等相關(guān)單位保持親密聯(lián)系，留意駕馭各地的編史修志的動態(tài)、進度、重要的地方文獻的發(fā)覺狀況等等。

2、加強分工、協(xié)作

（1）省、市館間的分工

作為市級公共圖書館，它的地方文獻資料保藏重點，應(yīng)當(dāng)是盡可能的將以特地記述本地區(qū)有關(guān)狀況為內(nèi)容的文獻資料收集齊全。對這類文獻資料的收集，大到綜合反映本地區(qū)狀況的書刊資料，小到單獨記述本地區(qū)某一方面狀況的書刊資料、記述本地區(qū)某一行業(yè)或一個部門狀況的特地資料。而對那些包含有本地區(qū)有關(guān)狀況在內(nèi)的綜合反映本省各地狀況的文獻資料可視經(jīng)費等條件所限，有選擇地保藏。對那些包含全國各地區(qū)或部分地區(qū)狀況的文獻資料，雖內(nèi)容涉及本地區(qū)有關(guān)狀況，也沒有必要作為地方文獻資料保藏。

作為省級公共圖書館，應(yīng)重點保藏綜合反映本省各地有關(guān)狀況或部分地區(qū)有關(guān)狀況的文獻資料，保藏的越齊全越好。對那些包含本省有關(guān)狀況在內(nèi)的綜合反映全國各地狀況的文獻資料，可視客觀條件允許，盡量收集齊全。本省各地的繁雜的地方文獻資料，由各地的公共圖書館去詳盡地收集保存。作為省級公共圖書館則沒有必要去廣泛詳盡的收集，避開形成本省范圍內(nèi)保藏地方文獻資料的不必要重復(fù)。同時，作為省公共圖書館無論從現(xiàn)實的人力、物力，還是其它一些客觀條件來講，也都不行能把本省各地全部的地方文獻資料收集齊全。對這部分文獻資料，可依據(jù)為本省領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)及有關(guān)部門供應(yīng)各地地情資料的須要，去有選擇地保藏，不強求齊全。

通過對省、市公共圖書館的地方文獻保藏范圍進行上述的分工，漸漸形成一個省館齊全的，保藏有綜合反映本省各地（兩地以上）狀況的地方文獻資料；各市館齊全的，保藏有特地反映本地區(qū)狀況的地方文獻資料的總體。這樣一個由若干地方文獻保藏點連成的地方文獻保藏總體，就較好地反映出了本省完整、系統(tǒng)、齊全的地方文獻資料狀況，省、市館間都有了自己較為明確的地方文獻資料保藏側(cè)重點，各館還可以更好地集中人力、物力、財力，用于"重點"文獻資料的廣泛搜求上。

（2）組織上的協(xié)作與協(xié)調(diào)

地方文獻工作在目前雖然已受到了各公共圖書館的普遍重視。但是由于各圖書館自身存在的客觀狀況限定了各圖書館對地方文獻工作的重視程度，其詳細(xì)做法不行能完全一樣。因此，有必要實行各種可行的做法來達(dá)到各館地方文獻組織機構(gòu)等狀況的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。一是各圖書館有必要設(shè)置負(fù)責(zé)地方文獻工作的專職人員（有條件的應(yīng)設(shè)置地方文獻部門）。二是要建立一個全省范圍的地方文獻工作協(xié)作組織。這個組織由各市館的地方文獻工作人員參與，由省館的地方文獻工作部門負(fù)責(zé)組織和召集開展有關(guān)活動。通過這樣一個協(xié)作組織，加強各圖書館地方文獻工作間的聯(lián)系，對各館（特殊是省、市圖書館間）的地方文獻資料收集、有關(guān)工作的協(xié)作與協(xié)調(diào)，以及地方文獻工作中遇到的諸多問題開展常常性的探討探討，制定和不斷改進在地方文獻工作中實施的各種措施和詳細(xì)做法，以促進全省公共圖書館地方文獻工作的不斷發(fā)展和完善。三是從地方文獻工作的長遠(yuǎn)須要著眼，各圖書館有必要設(shè)立地方文獻資料專庫或地方文獻資料專架，對地方文獻資料進行單獨的存放和管理。這樣做，有利于對館藏地方文獻資料的全面把握和充分利用，有利于地方文獻資料的長期妥當(dāng)保存。否則，由于館藏的地方文獻資料散布于其它各種書刊資料之中，會給整個地方文獻工作帶來許多的麻煩。

（3）信息協(xié)調(diào)

各公共圖書館可定期或不定期地利用書目索引等形式，把本館的地方文獻資料內(nèi)容詳盡地反映出來。一來便利讀者對館藏地方文獻資料的了解、利用，更重要的是省、市公共圖書館間可通過書目索引這一形式，進行館藏地方文獻資料的信息協(xié)調(diào)。省館通過各市館的館藏地方文獻書目索引，來駕馭各地詳盡的地方文獻資料保藏狀況；各市館通過省館的館藏地方文獻書目索引來駕馭自己沒有作為重點保藏，或是沒有保藏的那部分包含有本市狀況的文獻資料狀況。這樣一來，要查閱本省某地區(qū)的地方文獻資料，即可在該地區(qū)的市公共圖書館保藏的地方文獻資料中得到較好的解決。此外，又可在該館通過書目索引了解和駕馭省館保藏的，包含有該地區(qū)有關(guān)狀況的那部分文獻資料狀況，以便在必要時到省館查閱。同樣，在省館可以查閱到綜合反映各地狀況的各種地方文獻資料。

3、進行館藏地方文獻數(shù)字化，建設(shè)地方文獻數(shù)據(jù)庫

建立地方文獻數(shù)據(jù)庫是開發(fā)、利用地方文獻資源的基礎(chǔ)工作。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，實現(xiàn)文獻資源的數(shù)字化，并使之成為網(wǎng)上的一部分已經(jīng)成為社會發(fā)展的必定。建立地方文獻數(shù)據(jù)庫，正是為了滿意人們在網(wǎng)上實現(xiàn)信息資源共享的須要。同時，建立地方文獻數(shù)據(jù)庫，可以大大加速省館與各地市分中心的信息互動，擴大開發(fā)和利用程度，是實現(xiàn)信息資源共享的有效方法。

地方特色是地方文獻數(shù)據(jù)庫的核心。公共圖書館應(yīng)依據(jù)自己的特點和當(dāng)前地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀以及有關(guān)部門的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，來規(guī)范數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，選擇選用率高、有肯定學(xué)術(shù)和史料價值的文獻，分階段、分步驟地建立類型齊全的數(shù)據(jù)庫，如書目數(shù)據(jù)庫、專題數(shù)據(jù)庫、報刊索引數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫等等，以便向讀者供應(yīng)多層次、多樣化的服務(wù)。其中，建設(shè)地方文獻書目數(shù)據(jù)庫，是實現(xiàn)省館與各地市分中心信息互動，加快信息資源加工處理速度和動態(tài)反映速度最干脆的方法。因此，省級圖書館應(yīng)把地方文獻書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)放在首位。

省級圖書館還要依據(jù)本地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的須要，分期分批地建設(shè)一些有較大政治影響和經(jīng)濟效益好的專題地方文獻數(shù)據(jù)庫。如湖南圖書館已建和擬建的項目有湖南人物資料數(shù)據(jù)庫、湖南地方法規(guī)數(shù)據(jù)庫、洞庭湖資料數(shù)據(jù)庫等。另外還應(yīng)當(dāng)主動協(xié)作全國公共圖書館文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)，如湖南圖書館館藏的湖南地方志、湘軍史料等。

總之，地方文獻工作是圖書館工作的重要內(nèi)容之一。我們應(yīng)當(dāng)從實際狀況動身，有安排、有步驟地進行搜集、整理和服務(wù)工作，長期努力，積淺入深，逐步形成一個既有廣度、又有深度的地方文獻體系和地方文獻工作體系，使之成為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)事業(yè)不行或缺的信息資源。

圖書館工作總結(jié)篇10

20xx年，在全體館員的共同努力下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)切下，圖書館全面履行了學(xué)院給予的各項工作職責(zé)，依據(jù)年初制定的20xx年的責(zé)任目標(biāo)，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教化和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高人員素養(yǎng)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。至12月中旬，各項工作全部按安排完成。

一、思想政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)習(xí)

圖書館始終把思想業(yè)務(wù)工作作為主要工作來抓，深感一個良好團隊的重要性，只有一個精神面貌、業(yè)務(wù)素養(yǎng)良好的工作隊伍才是做好工作的前提。我館每周二下午為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)院方的制度及文件精神，使我館人員剛好了解院方指示，時刻與院方步調(diào)保持一樣。同時又加強館方規(guī)章制度及業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使工作人員對自己的工作有了更深的了解，對自己的職責(zé)有了更深的相識，更好的做好本職工作。經(jīng)過了多方面的學(xué)習(xí)，工作人員在思想和業(yè)務(wù)方面得到了提高，現(xiàn)有工作人員28人，黨員11人，主動分子6人，中級職稱2人，初級職稱13人，形成了一支良好精神面貌的專業(yè)隊伍。全體工作人員每天按時上下班，不遲到，不早退，不無故離崗，不串崗。每天下班各部室都會關(guān)好電源，門窗，仔細(xì)做好防火、防盜、防潮等工作，確保公共財產(chǎn)的平安。

二、工作方面

1、主要工作全館工作人員在新館籌建期間(8月5日——10月15日)完成了354615冊圖書的搬遷和上架工作，同時各部門還完成了以下工作：

采編部：修改加工圖書2414冊;整理修補破損圖書608冊;打印復(fù)印圖書館其他資料709張;對6485冊期刊回溯建庫。

流通部：接受借書178953冊，還書178131冊;上架圖書182131冊;修補破損圖書4000多冊;催還圖書2354冊;期刊部：接受期刊10302本，修補破損期刊350本。輸入期刊數(shù)據(jù)1195條，修改數(shù)據(jù)957條;打印架標(biāo)1512份，貼小卡片20xx張;對XX年8035本雜志進行整理送去裝訂;征訂09年期刊1180種，報紙113種;接待讀者61281人次。

信息部：整理報紙8216份，裝訂2472冊;以教改為主題辦《信息之窗》6期，以圖書館主導(dǎo)作用為主題出板報7期。技術(shù)部：完成新圖書館網(wǎng)絡(luò)布線;硬件設(shè)備安裝和調(diào)試;軟件安裝與調(diào)試;系統(tǒng)及硬件維護;圖書館網(wǎng)站制作;數(shù)據(jù)備份及統(tǒng)計。自修室：接待讀者136850人次。圖書館10年共接待讀者377084人次。

2、新館籌建由于學(xué)院的發(fā)展壯大，圖書館規(guī)模也在擴大，新圖書館已于10年5月份竣工。為使圖書館布局更合理，根據(jù)安排，將成立以社科為主的老館和以自科為主的新館布局，這就表示圖書館516892冊圖書要進行庫室調(diào)整，將近一半的圖書要搬遷到新館。雖說一半圖書在老館，但卻帶動整個庫室的調(diào)整，意味著516892冊圖書要重新下架打包再重新上架，也就是1033784冊圖書重新上架，任務(wù)繁重可想而知。為了使新館早日利用，早日為教學(xué)科研服務(wù)，19個工作人員在燥熱的天氣加班加點的投入了驚慌的打包中。天氣燥熱，書庫沒有風(fēng)扇，別說干活，就是站在那里不動渾身都流汗，但同志們沒一個說苦的，累的回去吃飯時拿筷子的手都在顫抖，但沒一個退卻的。就這樣，在15天時間內(nèi)就完成了3個書庫，354165冊圖書的打包工作，一百多斤的書包打了4000多包。對于4000多包圖書的搬遷，現(xiàn)在回想起來也有種恐怖的感覺，我們忘不了工作人員那一雙雙磨破的手套，忘不了被袋子割破的雙手，忘不了同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下連續(xù)幾天搬遷圖書的壯麗感人的場面，沒有電梯，一樓到五樓，一百多斤重的袋子全靠各系部同學(xué)人工搬遷，工程浩大，讓人為之震驚。同學(xué)們?nèi)迦税嵋话?，一個方隊累了，就換另一個方隊，就這樣，像“螞蟻搬家”，像“愚公移山”一樣，在同志們的共同努力和各系部的大力幫助下，在短短10天時間順當(dāng)?shù)耐瓿闪税徇w任務(wù)。而后，19個工作人員在15天時間對這些圖書進行了分庫室上架，老館成立了2個書庫，新館成立了5個書庫。15天的日子更是難熬，為了按安排完成，工作人員白天沒回去吃過飯，都是在書庫里面吃一個餅解決，始終到晚上9點多才拖著乏累的身子回去?？嚯m苦，累雖累，但看到面貌一新的圖書館，分工具體的書庫，能給讀者一個全新的閱覽環(huán)境，大家感覺到了欣慰，感覺付出所換回的價值。

三、管理工作

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館剛好調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員仔細(xì)遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館20xx年工作安排》等一系列制度安排，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，削減工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有四年，目前數(shù)據(jù)庫中藏書種數(shù)數(shù)據(jù)已達(dá)105022條，即有516982冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與規(guī)范，我們實行必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行常常性的、制度性的維護，同時做好2臺服務(wù)器、40臺工作機、14臺公共查詢檢索機的`維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)復(fù)印及檢索服務(wù)。

3、仔細(xì)做好巡架、整架工作。為節(jié)約師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天剛好歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料季節(jié)省了時間，提高了效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

4、延長開館時間，使圖書館更好的為教學(xué)科研服務(wù)。新館自11月1日開館后，白天8：00——晚上9：30，全天開放，使閱覽時間達(dá)到了74個小時以上。

5、開展勤工助學(xué)工作。在圖書館開展了勤工助學(xué)崗位，本年22位同學(xué)參與了勤工助學(xué)，緩解了工作人員少的驚慌局面，又為同學(xué)供應(yīng)了助學(xué)機會。

四、環(huán)境衛(wèi)生

為了給讀者，創(chuàng)建一個窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我館對各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格，每天上班后的第一件事情就是整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生，室內(nèi)要求圖書擺放整齊，書架無灰塵，地面無紙屑，室外要求扶手無灰塵，地面無紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。依據(jù)要求，每一個工作人員形成習(xí)慣，每天無論室外還是室內(nèi)都保持一個良好的環(huán)境，為學(xué)生們供應(yīng)了一個幽雅干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了學(xué)生的好評

五、工作中存在的問題及改進措施

新館的投入運用，大大的改善學(xué)院圖書館內(nèi)部管理和對外服務(wù)的館舍基礎(chǔ)設(shè)施條件，但由于新館的剛啟用及歷史造成的緣由，使工作中還存在諸多不足。業(yè)務(wù)管理還不夠細(xì)致，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，讀者服務(wù)水平還比較低，館內(nèi)工作人員的整體素養(yǎng)還有待進一步提高。隨著圖書館規(guī)模的擴大、服務(wù)部門的增多，館內(nèi)業(yè)務(wù)管理部門還須要再作相應(yīng)調(diào)整，專業(yè)技術(shù)人員還需進一步充溢。我們必需重視自身存在的問題，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和讀者看法，依據(jù)館內(nèi)工作中出現(xiàn)的新狀況，針對自身工作中存在的問題，實行相應(yīng)的措施多方改進工作，進一步提高內(nèi)部管理和對外服務(wù)水平，為學(xué)院的教學(xué)科研供應(yīng)良好的文獻服務(wù)。

圖書館工作總結(jié)篇11

我校學(xué)校圖書館館藏豐富，共有圖書約3萬余冊，人均21冊，配備了現(xiàn)代化的電子借閱系統(tǒng)，全體學(xué)生憑圖書證借閱圖書，上學(xué)期圖書館總借閱量為16533冊，人均借閱量為12本，圖書借閱率高。青年路校區(qū)依托圖書館推廣閱讀，面對全校學(xué)生征集館名，最終命名為“青青書屋”。圖書館全天開放，學(xué)生可利用課間時間、下午課前30分鐘、社團以及閱讀課時間前往圖書館借閱圖書，圖書館為每個學(xué)生辦理圖書證，同時采納電子借閱系統(tǒng)，便利快捷地為學(xué)生辦理借閱手續(xù)。同時為學(xué)校家長義工和全體老師辦理圖書證，讓圖書為更多的人群利用，使其價值最大化，讓圖書真正流通起來。

學(xué)校開設(shè)圖書館課程和閱讀課，每周一節(jié)閱讀課，其中兩周一節(jié)圖書館課，圖書館課由圖書館老師和閱讀老師共同完成，根據(jù)《圖書館課程》的內(nèi)容和大綱，每學(xué)期初發(fā)放量化表，制定每節(jié)課的任務(wù)和內(nèi)容，《圖書館課程》打印成冊，發(fā)放給閱讀老師們，剛好教授學(xué)生圖書館利用教化、閱讀策略和資訊素養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)校成立閱讀組，同時圖書館協(xié)作各個學(xué)科開展教化教學(xué)活動，特殊是英語、科學(xué)、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都有不同程度的結(jié)合，開設(shè)相關(guān)的閱讀結(jié)合學(xué)科的課程，召開相關(guān)的教研活動。

另一方面，閱讀活動常態(tài)化，每個月一個閱讀活動主題，有的結(jié)合學(xué)校工作，如開展森林課堂、藝術(shù)節(jié)等，開展閱讀活動，有的結(jié)合節(jié)日開展，如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、中秋節(jié)等系列活動，有的結(jié)合學(xué)校特色開展，如科技節(jié)、英語周等系列活動，實行了大大小小的'一系列活動，比如故事哥哥姐姐在幼兒園講故事、表演繪本劇、課本劇表演、經(jīng)典誦讀、故事劇場、書展、徽喜鵲愛心捐書活動、布偶劇夢工廠、自制繪本書、大家來找茬、尋寶、小牛頓科普擂臺賽、與作家面對面、玩轉(zhuǎn)科技暢想閱讀等等活動，通過閱讀推廣活動，閱讀活動更是校內(nèi)校外同步開展，讓更多的學(xué)生參加進來，了解圖書館，愛上圖書館，愛上閱讀。

總之，我校圖書館利用率特別高，是全校學(xué)生最喜愛最憧憬的地方，每年的圖書經(jīng)費和建設(shè)經(jīng)費的投入運用，讓我校圖書館越來越成為學(xué)校教化教學(xué)的中心，成為老師教學(xué)的助手，成為學(xué)生愛上閱讀的起點。

圖書館工作總結(jié)篇12

一、日常工作完全根據(jù)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作

我們圖書館主動協(xié)作教化教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計xx多萬元，xxxx多冊，并將新購圖書剛好分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣揚工作。隨著新書的分類，剛好將新書書目打印展出，并在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣闊師生舉薦介紹好書、新書。在語文老師的舉薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣闊師生的閱讀愛好和熱忱。

本學(xué)期為節(jié)約師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天剛好歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、切實發(fā)揮圖書館教化教學(xué)其次課堂的作用

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿