端午節(jié)主題宣傳活動的策劃書3篇

【端午節(jié)】在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢。我們怎樣才能寫好一篇范文呢。這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，以下是整理的端午節(jié)主題宣傳活動的策劃書【3篇】，歡迎閱讀與收藏。情系端午節(jié)愛在敬老院發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，豐富敬老院老人們的生活，給他們帶來一份歡樂和心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖。時(shí)間：xxxx年6月9日地點(diǎn)：xxx市養(yǎng)老院到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福，現(xiàn)場與老人們一起包粽子，陪老人度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。(一)活動準(zhǔn)備階段負(fù)責(zé)提前與敬老院聯(lián)系的聯(lián)系工作，商量好具體活動事宜。負(fù)責(zé)做好材料采購工作，包括糯米、粽葉、白糖、紅棗、繩子、水果、蛋糕等物品。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)確認(rèn)當(dāng)天可以參加活動的人員，并做好活動當(dāng)天的簽到工作。(二)活動實(shí)施階段1.6月19日上午10：30全體人員于xxx前集合，并做好簽到工作，然后乘車大巴到xxx敬老院。2.全體人員送上水果，慰問敬老院的老人們，為他們送上節(jié)日里溫馨的祝福。3.和老人們一起包粽子，在老人的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)包粽子，并進(jìn)行包粽子比賽，并將包好的粽子煮熟。4.和老人一起吃粽子，幫老人聊天、講笑話，活躍現(xiàn)場氣氛，營造歡樂的節(jié)日氛圍。1.各部門做好前期準(zhǔn)備工作，各個(gè)部門應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)完成各部門的前期準(zhǔn)備工作。2.活動當(dāng)天參與人員應(yīng)提前到達(dá)xxx集合，10點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，禁止遲到。3.到養(yǎng)老院后時(shí)刻注意禮貌問題，注意態(tài)度和語言的文明。4.活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環(huán)節(jié)，讓他們可以真正參與到活動中，感受到節(jié)日的氛圍。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪1.場外布置1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xxx店店招下。1.2門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。2.場內(nèi)布置2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。2.2對主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛(見附圖)。2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)1.商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2—6個(gè)粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2—6個(gè)粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1—2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)2.商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價(jià)銷售;3.商品要求：3.1相關(guān)促銷商品品項(xiàng)不低于20個(gè)(食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè));3.2.商品價(jià)格普遍低于市場價(jià);3.3.同類商品選擇價(jià)格較低商品;3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品)：略1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。2.端午節(jié)前期xxx科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價(jià)值10元左右禮品一份。品味端午，傳承文明傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生贊助單位：青少年活動中心xxxx年6月18日星期一早8：30點(diǎn)——上午11：30點(diǎn)。1、端午傳統(tǒng)文化介紹。2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。3、即興詩詞歌賦。4、分發(fā)活動贈品。5、合影留念1、6月16日開始場地布置。2、6月18日18：30主持人宣布活動開始。3、主持人宣讀活動背景及目的。4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。6、即興詩詞歌賦表演。7、給與會者分發(fā)活動贈品。8、請大家暢談自己的感受。9、做最后點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意。10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。1、與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。2、活動準(zhǔn)點(diǎn)開始，請參與提前半小時(shí)到場并登記，3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。臨猗義工聯(lián)合會六牛詩社臨猗縣詩聯(lián)協(xié)會【端午節(jié)】端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日當(dāng)天，很多地方都會舉辦一系列的慶祝活動。以下是整理的教師學(xué)生端午節(jié)活動策劃方案【匯編四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標(biāo)：1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動。4、知道端午節(jié)是幾月幾號?；顒訙?zhǔn)備：1、插艾草、劃龍舟的圖片。2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。3、幼兒用書。活動過程：一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?2、教師請幼兒說一說。3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)三、讓幼兒完整聽屈原的故事。1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他為什么要跳江自殺呢?3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會效益。一、活動背景紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。二、活動目的與意義為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。三、活動內(nèi)容活動地點(diǎn)：x教x教室活動時(shí)間：20x年x月x日晚x點(diǎn)活動負(fù)責(zé)人：全班班委活動參加者：44人(全班44人)四、活動流程(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)(三)做香袋比賽。(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。活動前準(zhǔn)備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線);2、工具：剪刀、針、縫衣線;3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等;4、剪下相對的兩片;5、做法：(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。(四)與詩共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午的x者短片。(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的x龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的x者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算香袋材料工具：x元其他備用費(fèi)用：x元六、活動注意事項(xiàng)及安全1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;2、認(rèn)真聽主持人安排活動;3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);4、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日，本次特地舉行了端午節(jié)活動。活動目的：端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖，參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。活動地點(diǎn)：中心湖草地?；顒訒r(shí)間：6月16(星期三)晚七點(diǎn)半?；顒恿鞒蹋?主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。3主持人出場，開始游戲時(shí)間。(一)007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。5游戲繼續(xù)(三)速配踩報(bào)紙牌收上來，同上個(gè)游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。(四)所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。6此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。活動準(zhǔn)備：食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜。負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場裝飾：活動經(jīng)費(fèi)：五百塊?；顒幽繕?biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動，萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)課件《端午節(jié)》2、兒歌《快樂的端午節(jié)》3、故事《屈原的故事》4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片5、粽子若干活動過程1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動。(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。(2)你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容?(3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。2、教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時(shí)，家里會吃粽子，誘人賽龍舟，還會插菖蒲、掛艾蒿。3、教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。(2)請幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對故事中的屈原說點(diǎn)什么呢?4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識粽子以及包粽子的步驟方法。(1)教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。活動延伸(1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動手制作“包粽子”。(2)教師在本次端午節(jié)主題活動結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。教學(xué)反思本活動設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識，從而使幼兒熱愛祖國的情感?！径宋绻?jié)】為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢。以下是收集整理的2023年端午節(jié)日活動方案設(shè)計(jì)端午節(jié)活動策劃方案【2篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。2023年端午節(jié)日活動方案設(shè)計(jì)端午節(jié)活動策劃方案1一重禮：辦卡有禮20xx年x月1日至x月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費(fèi)，首年消費(fèi)5次，免次年年費(fèi)。二重禮：激活用卡積分禮20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡，在核準(zhǔn)發(fā)卡后的三個(gè)月內(nèi)，貸記卡激活并消費(fèi)一次，不限金額，即獲贈消費(fèi)積分20xx分；老客戶激活并消費(fèi)一次，贈送積分1000分。三重禮：銀行卡消費(fèi)積分有禮20xx年全年，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準(zhǔn)貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡）刷卡消費(fèi)繼續(xù)享受消費(fèi)積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費(fèi)一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費(fèi)單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時(shí)我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時(shí)尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味。四重禮：x迪斯尼旅游禮20xx年是x回歸祖國x周年的日子，自x月1日至x月31日期間，金穗貸記卡（含都市卡）客戶只要刷卡消費(fèi)滿20xx元，即可參加抽獎，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎?wù)?，暢游x迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費(fèi)（中獎人至x的交通費(fèi)用自理）及x當(dāng)?shù)貎赏砭频曜∷蓿▋扇艘婚g）。刷金穗貸記卡，暢游x迪斯尼。五重禮：炎炎夏日清涼禮夏日清涼飲品大派送！20xx年x月1日至x月30日，貸記卡消費(fèi)達(dá)到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）六重禮：金秋喜迎國慶禮20xx年x月1日至x月31日，貸記卡刷卡消費(fèi)滿20xx元，送價(jià)值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份；刷卡滿20xx元，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份。實(shí)行先刷到額度先送，送完為止。同時(shí)在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費(fèi)即可獲雙倍積分。七重禮：溫馨浪漫新年禮20xx年x月23日至x月24日，x月30日至x年x月1日x行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上，刷貸記卡單筆消費(fèi)滿400或300元即送40或30元。同時(shí)在x年x月、x月收到的單月對帳單消費(fèi)累計(jì)金額滿20xx元，送x紀(jì)念品一個(gè)，每張對帳單限換一個(gè)，先到先得，送完為止。八重禮：都市卡消費(fèi)禮上禮20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費(fèi)打折、免費(fèi)洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠，同時(shí)在春夏秋冬還將享受x都市網(wǎng)的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。2023年端午節(jié)日活動方案設(shè)計(jì)端午節(jié)活動策劃方案2端午的到來無疑是為夏日帶來了新的歡樂，在五月初五端午節(jié)這段時(shí)間，我校為孩子們準(zhǔn)備了各式的活動來讓孩子們快樂的度過這個(gè)端午假期。向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張；小粽子一個(gè)；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個(gè)充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個(gè)。根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)?！径宋绻?jié)】每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎。這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，以下是整理的2023年端午包粽子活動通訊稿300字端午節(jié)包粽子活動報(bào)道稿(錦集3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。端午佳節(jié),粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統(tǒng)端午佳節(jié)之際，玫瑰園中學(xué)孔子課堂舉行了端午節(jié)系列活動。12日上午，在濃厚的端午佳節(jié)氛圍中，玫瑰園中學(xué)孔子課堂的老師們與漢語班的全體學(xué)生一起分享了美味的粽子。課堂為學(xué)生精心準(zhǔn)備的端午節(jié)活動也受到了學(xué)生們的歡迎，讓學(xué)生們在品嘗粽子美味的同時(shí)，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。12日下午，玫瑰園孔子課堂的老師與學(xué)生一起，帶著香飄四溢的粽子和精心準(zhǔn)備的話劇《屈原》，走進(jìn)了學(xué)校附近的一所貧困小學(xué)—watratburana小學(xué)。玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們給小學(xué)生們帶去了自編自導(dǎo)的話劇《屈原》。生動活潑、輕松詼諧的表演讓整個(gè)小學(xué)校沉浸在一片歡聲笑語中?；顒訋Ыo了孩子們快樂，也很好地傳播了中華文化。話劇表演之后，還舉行了“劃龍舟”比賽，遙遠(yuǎn)的中國“龍舟競渡”在泰國的小學(xué)校園激烈上演。兩校學(xué)生攜手共渡，一起完成了比賽，也一起體會了一把汨羅江畔百姓對屈原的愛戴之情！比賽后，玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們還與watratburana小學(xué)的學(xué)生們一起品嘗了粽子。watratburana小學(xué)校長高度肯定了玫瑰園中學(xué)孔子課堂在學(xué)校舉行的這次端午節(jié)活動。校長說，這次活動既帶給了學(xué)校學(xué)生歡樂，增進(jìn)了兩校間師生情誼，更是很好地向?qū)W生們展示了中華文明的魅力，推廣了中國文化，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。同時(shí)也希望我們玫瑰園中學(xué)孔子課堂以后能來watratburana小學(xué)舉辦更多的漢語活動。玫瑰園中學(xué)孔子課堂泰方負(fù)責(zé)人傅文鴻老師說，舉辦端午節(jié)系列活動讓我們的學(xué)生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動的最大意義。這種活動，以后我們還要繼續(xù)舉辦，并且要舉辦地更加好，讓更多的泰國學(xué)生體會中國文化的博大精深。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，在這個(gè)祈求健康的民俗佳節(jié)來臨前夕，姜圩路社區(qū)將開展了“粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”包粽子主題活動。為了順利包好粽子，社區(qū)的工作人員提前一天做好準(zhǔn)備工作買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、竹葉等包粽子的材料，6月28日上午，社區(qū)工作人員和居民便一起開始包粽子迎端午，整個(gè)活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融、大家都包得不亦樂乎，很快三角形、喇叭形、背包形、長條形……各式各樣的漂亮粽子就這樣一個(gè)個(gè)在居民們的手中誕生了。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，大家親手包好了300多只粽子。社區(qū)王冬梅包的是標(biāo)準(zhǔn)的三角粽，十分漂亮，吸引了社區(qū)的居民孟兆琴等人，孟師傅學(xué)得認(rèn)真，王老師也教得細(xì)致，一邊教一邊講解要點(diǎn)，“包粽子時(shí)，粽葉面朝上，包時(shí)比普通的粽子多卷一圈，裝好米后然后上端要做成三角形的形狀才可將粽葉翻蓋下來……”孟師傅包時(shí)因怕用力不到位，叫旁人幫忙綁粽子，搞得拔河似的，惹得周圍的人忍俊不禁。當(dāng)日下午，街道張主任和社區(qū)主任、書記、社工將煮好的粽子送到老黨員、老干部、僑屬、獨(dú)居老人、低保家庭、殘疾人困難家庭手里，他們收到粽子后都很開心，表示過節(jié)能吃到社區(qū)志愿者親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。社區(qū)老黨員鄔蘭芳說：“包粽子、吃粽子是我們國家的傳統(tǒng)習(xí)俗。社區(qū)組織包粽子，使更多的居民感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍，體現(xiàn)了互幫互助的傳統(tǒng)美德，是一樁特別有意義的好事?！痹诙宋鐏砼R之時(shí)，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。讓社區(qū)群眾真真切切感受了到節(jié)日的溫馨和社區(qū)的濃濃關(guān)愛。在聯(lián)誼活動上，一是向院落居民通報(bào)了院落管理情況以及政府和社區(qū)對院落平臺的建設(shè)情況，征求了院落平臺管理意見。二是組織大家學(xué)習(xí)了xx市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會精神，要求黨員和居民群眾，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求。三是討論如何加強(qiáng)院落環(huán)境衛(wèi)生、門衛(wèi)管理、院落活動等院落管理工作，認(rèn)真聽取了大家的意見和建議。四是討論如何建立良好的鄰里關(guān)系。通過討論交流，促進(jìn)了居民加強(qiáng)鄰里溝通，增進(jìn)了鄰里間的認(rèn)識，加深了鄰里間的感情，從而構(gòu)建起“文明禮貌、和睦友善、守望互助、健康和諧”的鄰里關(guān)系和諧的新風(fēng)尚。為了更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解端午節(jié)，認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，增進(jìn)愛黨愛國，愛社會主義情感，我鎮(zhèn)于端午節(jié)開展了豐富多彩的項(xiàng)目主題活動，總結(jié)如下：為干干凈凈過端午，我鎮(zhèn)在街道、各小區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部、各院落及居室環(huán)境開展了全面衛(wèi)生整治活動，為節(jié)日創(chuàng)造整潔、舒適、優(yōu)美生活環(huán)境。在中遠(yuǎn)學(xué)校，我們鎮(zhèn)1000多名中小學(xué)生，以慶“六一”為平臺，以文藝表演的形式開展經(jīng)典誦讀與情景展示活動，如情景表演劇《第子規(guī)》等。在蓮花寺前蓮花湖，來自成都、德陽、廣漢、xx縣、溫江等地的游客，帶著自己買的或捉來的鱔、魚、鳥、蛇等，在佛法通繹下全放到蓮花湖。全鎮(zhèn)的5000余人先后到蓮花湖，各小區(qū)景點(diǎn)、各村交錯(cuò)的游步道登山、采藥、游百病。請老醫(yī)生為患者燒頭風(fēng)，灸風(fēng)濕等艾灸活動，同時(shí)規(guī)定草藥市場，將采集的草藥分類販賣，解決病者難上山采藥的問題。結(jié)合第三屆水族文化節(jié)，在中遠(yuǎn)學(xué)校開展大型文藝演出。演出節(jié)目20個(gè)，招來觀眾近萬人次。春的步履匆匆，夏的爛漫將至，在這個(gè)艾蒿繁茂、柳枝蔥籠的時(shí)節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)如期而至。在這個(gè)屬于我們自己的民族節(jié)日里，清江社區(qū)居委會與社區(qū)廣大居民攜手歡度傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年6月20日上午9：30開始在清江小區(qū)內(nèi)，社區(qū)精心籌備了一場“端午粽動員·粽香飄千里”的民俗文藝活動，由社區(qū)腰鼓隊(duì)為大家送上傳統(tǒng)樂器打奏，社區(qū)舞蹈隊(duì)送上《唱花臉》舞蹈，及幼稚園調(diào)皮可愛的舞蹈，社區(qū)居民組成的合唱隊(duì)詩朗誦崇洋民俗文化，在包粽子比賽中，居民們熱情高漲一片歡樂和諧的節(jié)日氛圍。在這次活動中，居民參與活動熱情高漲，紛紛表示對于端午節(jié)日氛圍的滿意，感謝社區(qū)給予的節(jié)日關(guān)懷，同時(shí)希望在其他節(jié)日能夠一如既往的開展形式多樣的活動，構(gòu)建和諧社區(qū)。通過此項(xiàng)活動的開展，讓我社區(qū)居民在文化生活更加多樣，也提高社區(qū)鄰里互動，增加社區(qū)居民社區(qū)主人的意識感?！径宋绻?jié)】端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。以下是為大家整理的小學(xué)生端午節(jié)班會活動方案(合集4篇),歡迎品鑒!一、活動目的：1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。?2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。?3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。二、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。?(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。?(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。?(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。?(5)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。?三、和家長共同動手制做香囊，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。?(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。?(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。?四、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。?1、各班也可自行設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。做好資料收集。?2、為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評比活動。?以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午”主題活動的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。?一、指導(dǎo)思想在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。二、活動的目標(biāo)圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕?biāo)可歸納為：1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。三、活動的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。一、活動目的：1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。二、活動時(shí)間：6月3日——6月6日三、活動安排：1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。2.“我向長輩學(xué)