學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文800字（9篇）

第頁共頁學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)范文800字〔精選9篇〕學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)范文800字〔精選9篇〕學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)1為了進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)生的思想道德程度和社會(huì)理論才能，不斷探究并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不安康文化娛樂活動(dòng)，把社會(huì)核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、娛樂活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)廣闊未成年人安康成長。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德理論活動(dòng)的根底上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德理論活動(dòng)施行方案。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”理論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，理解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和理論才能，使學(xué)生在理論中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心籌劃詳細(xì)落實(shí)。假期前，學(xué)校對(duì)各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)展了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展講解、指導(dǎo)。二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈敏多樣。為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德理論活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假理論活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主。“品德作業(yè)”？與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要表達(dá)在用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等；“網(wǎng)上大拜年”主要表達(dá)在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友?！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每天理解一些體育知識(shí)，并記錄自己的感受。為了讓這些理論活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)記錄卡片，并將理論活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監(jiān)視。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)2理論，對(duì)于我們大學(xué)生的成長來說，是一件很有幫助的事情。尤其是對(duì)于我們剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生而言，更是需要去把握的一件事情。這一年大學(xué)的沉淀，逐漸讓我明白，一個(gè)人的進(jìn)步絕大局部是依靠于理論的，只有我們真正親身去體會(huì)了，去感受了，我們才會(huì)明白，理論的根底是理論，我們的生活也是在理論當(dāng)中形成的。這次暑假我父母通過介紹，讓我去了一家超市做收銀員，一開場我覺得收銀員這樣的工作沒有什么好做的，看起來很簡單，沒有太多理論的意義。但后來父母一直堅(jiān)持，希望我去歷練歷練，我才勉強(qiáng)容許了這一件事情。第一天去承受培訓(xùn)的時(shí)候，我是沒有太多激情的，當(dāng)時(shí)自己也沒有想明白該怎么去做，所以對(duì)一切都有些迷茫，好在認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，有個(gè)伴，不然我也不知道自己該怎么堅(jiān)持下去了。進(jìn)入培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來作為前臺(tái)的一名收銀，是這么一件重要的工作。確實(shí)，收銀是和金錢打交道的工作，在一些細(xì)節(jié)方面都是要多加去注意的。也是通過這一次培訓(xùn)，讓我對(duì)收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平時(shí)看上去那樣，只要掃掃商品，收收錢，其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)局部。比方說對(duì)待工作的一個(gè)態(tài)度，必須是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過用假鈔的。在這件事情上我是吃過虧的，所以我特別的在意這一點(diǎn)，我也在培訓(xùn)當(dāng)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)了如何識(shí)別假鈔，在工作中遇到這樣的情況時(shí)，可以非常沉著的去面對(duì)，并且處理好這個(gè)問題。第一次處理的時(shí)候，我還是有點(diǎn)慌張的，不知道該怎么辦，后來領(lǐng)導(dǎo)過來幫助了我，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧。有些人其實(shí)就是欺負(fù)你年紀(jì)輕，抱著一種幸運(yùn)的心理。在這份收銀工作上，你必須把自己當(dāng)做一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人對(duì)待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項(xiàng)磨難，不要怕事，為自己建立起自信，積極英勇的面對(duì)每一個(gè)人，每一件事情。這次理論了我很多在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，首先就是在思想上，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。不管對(duì)于工作還是學(xué)習(xí)，都會(huì)盡量保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。其次就是保持一個(gè)清醒的狀態(tài)，調(diào)整好自己的作息，保持充分的精力，給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)3初中綜合理論活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的理論經(jīng)歷，使學(xué)生養(yǎng)成探究自然，親近社會(huì)，開展自我的個(gè)性傾向和才能，讓學(xué)生可以有更多的時(shí)機(jī)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，理論才能，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和安康積極的個(gè)性品質(zhì)。本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)絡(luò)和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面：綜合理論活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)構(gòu)造與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。綜合理論活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、理論性、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。綜合理論活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)理論，在理論中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，進(jìn)步解決實(shí)際問題的才能，理論的內(nèi)容是豐富的，理論的方式也是多樣的。理論并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造理論情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己可以發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生可以面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)歷，從中培養(yǎng)理論才能。綜合理論活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己搜集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探究、主動(dòng)理論的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所考慮、有所創(chuàng)新，具備初步的疑心精神和批判精神，具有獨(dú)立考慮問題的才能和解決問題的才能，為將來成為創(chuàng)新人才奠定根底。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)4社會(huì)理論活動(dòng)，是一項(xiàng)能充分鍛煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用才能的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系全體同學(xué)在積極響應(yīng)號(hào)召，努力完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)、工作的前提下，仍積極投身于各種社會(huì)理論活動(dòng)中。在理論中，同學(xué)們本著鍛煉自己，效勞別人的目的，充分表達(dá)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。一、專業(yè)理論活動(dòng)在專業(yè)理論活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01A班的王家耀、、嵇建國到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子、南京雨潤北京分公司、淮安挪動(dòng)公司實(shí)習(xí)。還有個(gè)別同學(xué)用自己的特長兼職作廣告籌劃，并獲得了一定的成效，既鍛煉了自己，也進(jìn)步了我系的知名度。二、校園社團(tuán)活動(dòng)中表達(dá)社會(huì)理論校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，清掃校園。此次活動(dòng)增長了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、青年志愿者活動(dòng)11月19日青年志愿者活動(dòng)中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評(píng)。四、其它方面同學(xué)們各展所長，幫助家庭解決困難；幫助別人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，也體會(huì)到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。通過社會(huì)理論活動(dòng)，同學(xué)們真真正正做到了“理論”，體驗(yàn)了社會(huì)，初步理解了社會(huì)，為我系的社會(huì)理論活動(dòng)奠定了良好的根底。學(xué)生用知識(shí)豐富自己，用理論檢驗(yàn)自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會(huì)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)并逐步地社會(huì)中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的才能，創(chuàng)造美妙的將來。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)57月6日下午3點(diǎn)，湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“希望之光”團(tuán)隊(duì)成員們?cè)谛禄涡麓迳鐣?huì)理論支教點(diǎn)開展了以“畫畫自己的家鄉(xiāng)”為主題的美術(shù)課程。參與本次上課的小朋友共有5人，分別就讀于二年級(jí)至五年紀(jì)不等，由兩名隊(duì)員胡貝朦和周璀琰擔(dān)任教師。上課開場前，孩子們便早早的來到了支教地點(diǎn)。由于上午的愉快相處，孩子們迅速與隊(duì)員們打成一片。繪畫課程開場，隊(duì)員們?cè)诤唵沃v述了簡筆畫小技巧后讓孩子們用彩筆畫出自己心目中的家鄉(xiāng)。馬上，孩子們都迫不及待開場了自己的創(chuàng)作。事先，隊(duì)員們準(zhǔn)備了簡筆畫和手繪課本供孩子們模擬。當(dāng)看到隊(duì)員們帶來的超萌簡筆畫，孩子們頓時(shí)雀躍起來，拿著圖畫書爭相翻閱。于是，課堂上出現(xiàn)了這樣的畫面。剛還是鼓著小臉，滿臉嚴(yán)肅，認(rèn)真的握著畫筆涂涂畫畫。下一秒，又翻動(dòng)著書本，開場和同學(xué)小聲交流，互相嬉笑起來，還時(shí)不時(shí)捂著笑歪的嘴，瞄一瞄隊(duì)員教師的畫作。圖畫完成后，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想要展示自己的畫作。團(tuán)隊(duì)教師讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講解自己圖畫的內(nèi)容和意義。有個(gè)小朋友把團(tuán)隊(duì)教師拉到一旁，悄悄說“教師，我寫了一句話給你們，不許給其他同學(xué)看哦”。一只小手拿著畫本遮遮掩掩，伸到了教師們的面前?！敖處煟銈兒糜袗?！”歪歪扭扭的一行字，突如其來的一份驚喜。感動(dòng)，在這一刻，深深地印在了隊(duì)員們的心間。一顆大大的愛心映入眼簾，這是一家書店的招牌標(biāo)志。對(duì)于姚靜蕓小朋友來說，有著三層樓的書店，就是她心目中家鄉(xiāng)的模樣。不禁想起，隊(duì)員們第一次見到姚靜蕓時(shí)，她一個(gè)人待在旁側(cè)，捧著一本《哈利波特》安靜地讀著。這是一個(gè)喜歡讀書，并且閱讀廣泛的小女生。小學(xué)四年級(jí)的年紀(jì)，已熟讀《古詩三百首》、《弟子規(guī)》等書籍。當(dāng)教師問她為什么畫書店時(shí)，她說，“我想要開一家書店”。小小的人兒，小小的夢想開場發(fā)芽。家鄉(xiāng)，一個(gè)多么美妙的詞語呀！得意的孩子們，憑著稚嫩的筆觸，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)美妙將來的暢想。一顆顆想要建立美麗家鄉(xiāng)的種子，開場發(fā)芽。隊(duì)員們相信，這棵嫩芽，終會(huì)茁壯成長！新晃新村的明天，一定會(huì)更好！學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)6在改革開放的春風(fēng)下，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的問題也越來越受到____們的關(guān)注，政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的開展采取鼓勵(lì)支持的政策，在深度改革的春風(fēng)中，農(nóng)村也發(fā)生了愈來愈大的變化，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的開展，十年前的小農(nóng)戶消費(fèi)占主導(dǎo)地位的形式逐步被集約化規(guī)模化消費(fèi)形式所取代。為了進(jìn)一步理解農(nóng)村的開展，我將自己的專業(yè)知識(shí)與理論才能相合，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場開展了為期一個(gè)月的理論活動(dòng)。我想通過實(shí)地的實(shí)際考察學(xué)習(xí)，去深化的理解和掌握我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)一步的理解那些在課堂上無法學(xué)到的實(shí)際問題，把文化知識(shí)與理論合起來，豐富我的閱歷。在雞場實(shí)習(xí)期間，我和場長關(guān)系比擬和睦，我會(huì)在空閑的時(shí)候經(jīng)常和他聊天，場長是一個(gè)有著xx年養(yǎng)雞經(jīng)歷的老前輩了，養(yǎng)殖有風(fēng)險(xiǎn)，這是我們公所周知的，他經(jīng)歷過的坎坷曲折是也是我們無法想象的，和他聊天，可以理解到很多我們?cè)谡n堂上教師不能教我們的知識(shí)，比方雞的一些常見病的最直接最有效的處理方法，比方如何預(yù)防雞的常見傳染病，又比方一些小經(jīng)歷如何抓雞才能抓的勞而雞又比擬舒適不會(huì)去掙扎，等等。一只雞從雞苗開場到生命的，這一生中需要好屢次的疫苗免疫，這些免疫是按順序在雞的不同生長期使用的，比方十天時(shí)候要預(yù)防一次新城疫，二十天雞齡時(shí)需要預(yù)防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用，注射時(shí)要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個(gè)部位對(duì)雞的生長影響最小而效果，等等。這些細(xì)節(jié)問題是我們?cè)谡n堂上沒有聽過的，教師也不會(huì)教的，我們所學(xué)的知識(shí)雞有哪些常見病，這些病的病發(fā)病癥是什么，得了這種病后怎么處理，一般怎么預(yù)防這些病，這就是我們所學(xué)習(xí)的，看著比擬全面，然而真正到了理論的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多問題。所以，實(shí)地理論真的很重要，我也學(xué)會(huì)了關(guān)于疫病防治的很多細(xì)節(jié)問題。實(shí)習(xí)是艱辛的，但苦中才有收獲，這些都是在不苦不累的教室里無法學(xué)到的，這次社會(huì)理論，使我對(duì)雞場的一些常見問題有了進(jìn)一步的理解，并對(duì)雞場的正常運(yùn)營有了深化理解，同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)7經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)理論，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更鞏固的根底！通過這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的.位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)8暑假已經(jīng)快完畢了，這個(gè)暑假，我利用了這兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)展了一次社會(huì)理論，我覺得自己收獲了很多，也成長了很多。對(duì)于我們大學(xué)生來說，多與社會(huì)進(jìn)展接觸，對(duì)我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身開展有很大的幫助。在社會(huì)理論的過程中，增長自己的見識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，對(duì)我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱，但暑假的時(shí)間比擬的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)展一次社會(huì)理論。這次的理論，我也收獲了非常多的經(jīng)歷。其實(shí)這次找工作的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開場的我這次的理論，但發(fā)生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽，每天都在外面奔波，一天有好幾個(gè)面試。天氣是很炎熱的，太陽也非常的猛烈，幾天下來，我已經(jīng)曬黑了不少，但工作卻沒有什么進(jìn)度。這時(shí)候我的熱情已經(jīng)有一些消退了，但我覺得我不應(yīng)該就此放棄。在接下來又發(fā)生了一件讓我感到難過的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿意，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上的薪酬和面試時(shí)所說的不一樣，而且我們內(nèi)部還有競爭，自己最后都不一定可以留下來。我覺得我不喜歡這樣的挑選方式，我也不能承受從一開場就受到了欺騙，所以我決定分開那家公司。這件事讓我對(duì)自己產(chǎn)生了疑心，覺得自己好似不是一個(gè)優(yōu)秀的人。在面試之前，我對(duì)自己是信心滿滿的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對(duì)這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)絕望，我覺得不管是招聘者也好，應(yīng)聘者也好，至少要真誠，自己是什么樣的就是什么樣的，欺騙只會(huì)讓自己的信譽(yù)受損。但是這次的經(jīng)歷也讓我知道，以后在找工作的時(shí)候，要擦亮眼睛，多理解公司的情況之后再去面試。在面試的時(shí)候，也要多看公司的環(huán)境，多問一些關(guān)于工作和待遇的詳細(xì)的問題，假如面試官?zèng)]有直接的答復(fù)下列問題的，可信度已經(jīng)不高了。雖然碰壁了很屢次，也確實(shí)有過放棄的念頭，但我還是堅(jiān)持了，最后找到了一個(gè)自己喜歡、公司也比擬好的工作。在工作的過程中，我也學(xué)到了很多的東西，不管是人際交往才能也好，工作才能也好，都得到了進(jìn)步。之后假如有時(shí)間，我還是會(huì)進(jìn)展社會(huì)理論的，希望在畢業(yè)之前，可以把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人，可以被社會(huì)所接納，也能融入社會(huì)的人。學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)9我們?nèi)A北水利水電大學(xué)“科技新農(nóng)”暑期社會(huì)理論隊(duì)于6月中旬正式組織成立