中班美術(shù)活動-美麗的迎春花教案

中班美術(shù)活動——美麗的迎春花教案?漂亮的迎春花教案

中班美術(shù)漂亮的迎春花教案主要包含了活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用油畫棒，棉簽畫出迎春花，嘗試用彩泥泥塑語言來設(shè)計(jì)，畫出迎春花的特征，運(yùn)用繪畫、粘泥、點(diǎn)，壓等手法表現(xiàn)迎春花的特征，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是麗的迎春花教案。

活動目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)學(xué)習(xí)使用油畫棒，棉簽畫出迎春花，嘗試用彩泥泥塑語言來設(shè)計(jì)，畫出迎春花的特征。

2、技能目標(biāo)運(yùn)用繪畫、粘泥、點(diǎn)，壓等手法表現(xiàn)迎春花的特征。

3、情感目標(biāo)培育幼兒對美的觀賞力量，體驗(yàn)勝利帶來的喜悅。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

觀看迎春花的特征。

教學(xué)難點(diǎn)

大膽作畫，留意畫面的合理布局，干凈美觀。

活動預(yù)備

學(xué)問預(yù)備，帶幼兒到達(dá)花園觀看迎春花的主要特征。

物質(zhì)預(yù)備，教具迎春花的圖片實(shí)物學(xué)具棉簽顏料油畫棒彩泥牙簽鑷子木工板勾線筆

活動過程

一、激發(fā)幼兒對觀看迎春花的愛好

讓幼兒自由拘束地觀看敘述迎春花，并有劇烈的繪畫制作的愛好。

1、師今日老師帶來了一種很美的花，小伴侶想看嗎？這是什么花？（出示迎春花實(shí)物）這是春天開的最早的花，向我們報(bào)告春天來了，所以它叫迎春花，也叫報(bào)春花。

2、引導(dǎo)幼兒從花的外形、顏色，花瓣的層數(shù)香味來觀看熟悉迎春花。

師迎春花是什么樣的呢？什么顏色的？它有幾片花瓣？花瓣是什么樣的？像什么？（引導(dǎo)幼兒用比較完整的語言描述所看到的迎春花）

3、師小結(jié)；迎春花的紙條長長的，上面開滿了一朵朵的花，它是先開花，后長葉子。

迎春花的花是黃色的，有的有四片花瓣，有的有五片花瓣，看起來像一個(gè)個(gè)小喇叭，聞起來香香的。

師迎春花這么美，我們把它畫下來，讓我們的教室永久開滿迎春花好嗎？

二、新授

1、幼兒爭論自己使用的方法（蘸顏料用棉簽畫，用油畫棒畫，用彩泥作畫。

）

2、觀看探究

老師邊說兒歌邊示范繪畫，迎春花迎春花，褐色的枝條把腰彎（畫枝條）迎春花迎春花開黃花，朵朵張開小嘴巴，（畫花朵）它是我們幼兒園的小號手，迎著春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春天迎來了。

老師示范繪畫制作過程，讓幼兒把握繪畫技巧。

（1）棉簽畫先用一根蘸上褐色的顏料，畫上彎彎的樹枝，彎向地面。

接著用另一根棉簽蘸上黃色的顏料畫上，每根樹枝上有很多花朵，留意花朵的大小基本全都。

（2）油畫棒畫，在畫紙上先畫樹枝，再畫花朵，留意花朵要勻稱。

（3）彩泥畫，先用勾線筆畫枝條，畫花朵的輪廓，再上彩泥。

留意交界處，彩泥用泥勻稱，不要過厚。

三、幼兒繪畫、老師巡察指導(dǎo)

1、幼兒開頭繪畫，老師對力量強(qiáng)和力量若得幼兒基于不同的指導(dǎo)。

2、畫的時(shí)候要保持桌面畫面地面和衣服的干凈，畫面的布局要合理，畫好迎春花后還可以添畫些什么？

四、作品展現(xiàn)

1、把幼兒作品貼在展現(xiàn)板上、

2、欣賞溝通，介紹有特色的作品。

你覺得哪幅作品美，美在哪里？

老師進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評。

活動延長

小伴侶回家之后可以和家長手工制作迎春花裝飾自己的房間。

活動反思

1、幼兒作品童趣味較足，讓人覺得很親近，顏色搭配也很合適。

2、幼兒能大膽作畫，畫出迎春花的姿勢美，顏色美。

3、幼兒添畫蝴蝶蜜蜂，靜中有動，給人以想象空間。