我們的口號是圖片

我們的口號是圖片篇一：我們的口號

評優(yōu)材料

我們的口號：看我八二，雄鷹展翅，團結(jié)一致，奮力沖刺。

我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著滿腔澎湃的熱血，朝著遠方的目的不懈地跋涉。

青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高唱青春之歌。一起創(chuàng)造八四班更加精彩的輝煌！

一、班委建立

一個良好的班級體，與班委工作有很大關(guān)系，倘假設(shè)班委在學(xué)習和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾根底〞，失去“群眾〞信任和“群眾〞支持，全班務(wù)必陷入被動，一盤散沙。因此班級創(chuàng)立一開始，就極其注重班委的建立和培養(yǎng)。

1、班委的產(chǎn)生

班級班干由班級同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，充分保證學(xué)生行使民主權(quán)利，堅持“公開、公平、公正〞的原那么，讓學(xué)生自主推選自己信任的班委會。在這樣的班委指導(dǎo)下，班集體的凝聚力和向心力隨之增強，同學(xué)們的積極性也會隨之增強。

2、班委的工作要分工明確

本班奉行分工合作原那么，從一開始建立就分好了班委各干部的工作。各個班委都有自己的職責。

3、班委自動化

本學(xué)期老師由于身體原因請了3到4天的假班上的班委總能帶好頭，非常鐘隊會都是有班委組織，在班主任不在的情況下能維護好班級的秩序。

二、班風建立

良好的班風對于集體的成長是非常重要的。假設(shè)說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；假設(shè)說一個班級是一個完好的圓，那么班風就是這個圓的圓心；假設(shè)一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建立的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟

1、樹立集體觀念，加強團隊意識

一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，圍繞著這一班風建立的核心，班委會開展班級活動，豐富集體生活，活潑集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學(xué)校大型活動。同學(xué)們在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的根本態(tài)度。在一年多的班級建立中我們同甘共苦，同心同德，獲得了驕人的成績。增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神鼓勵著我們

不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

2、建立各項制度，完善班級管理

無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體假設(shè)沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。首先班級中的班干部為自己所負責的工作任務(wù)，列出詳細的規(guī)章制度，然后在班會課上宣讀，最后經(jīng)過同學(xué)與老師的商量下，為此我們制出〔班級日常管理制度〕為創(chuàng)立優(yōu)秀班級打下了堅實的根底。

三、學(xué)風建立

1、1對1結(jié)對子互幫互助，營造良好學(xué)風

我們班人數(shù)正好20人我們奉行團結(jié)有愛互助，在班主任的介意下，我們開展了學(xué)習好的與學(xué)習落后的同學(xué)結(jié)對子。這樣能就會鼓勵那些學(xué)習上散漫的同學(xué)一起參加到這個良好的氣氛內(nèi)。

四、班級生活有特色，課余活動富姿彩

1、班級亮點，在學(xué)校開展的活動中，同學(xué)們都積極參與，在藝術(shù)節(jié)上，我們參與的小品表演中，經(jīng)過同學(xué)們的努力榮獲西郊藝術(shù)節(jié)小品專場最正確表演獎；黑板報，是由男生女生輪流出，不管是男生或女生，大家都很認真，并且每個同學(xué)都參與到其中了。幾乎每次都獲得第一名。

2、班級營造溫馨教室，我們要營造讓每個老師進入我們班級都感到溫馨，我們改造我們的環(huán)境衛(wèi)生；讓人有良好的心情就在班級中種花種草。

3、班級明主，為了能讓每個同學(xué)都能試試班干部的滋味，我們采取了，每位同學(xué)每天輪流做值日班長，這樣既鍛煉了同學(xué)，又不會乏味，每天總是固定的班委。

八四班在學(xué)校指導(dǎo)與班主任帶著下，班委的認真負責，同學(xué)的努力下，越走越好。不過對我們來說沒有很好，只有更好。

八四中隊敬禮

篇二：標語設(shè)計圖

標語|標語大全|標語口號|標語114|標語設(shè)計|標語大全網(wǎng)|平安標語

偶然的開始，莫明的完畢，終究不懂，如何才能釋懷。曾經(jīng)心動的驛站，曾經(jīng)甜蜜的依偎，曾經(jīng)情感的歸依，怎能輕易割舍。為何你能如此說斷就斷，毫不留戀，難道曾經(jīng)的心動只是彼此的錯覺，耳畔的承諾只是隨口敷衍。或許早已決定，這段戀愛只是今生短暫的插曲，無法斷續(xù)為永久，而留給我確是一句不信。

你可以不富有，但是要有追求；你可以不英俊，但是要有品位；你可以不浪漫，但是要溫情；你可以不豪爽，但是要大氣；你可以不細膩，但是要雅致。品位可以讓你優(yōu)雅脫俗，讓你英勇堅毅，讓你豁達爽朗，讓你寬厚摯誠，讓你成為眾人眼中出色的男人。

當愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟曾經(jīng)愛過。完畢以后，別告訴他我恨你。愛情是兩個人的事，錯過了大家都有責任。分開以后想到的，定是落寞的畫面，請你忘記它。一個人總要有個新的開始，別讓過去把你栓在悲哀的殿堂。

好的愛情能你通過一個人看到整個世界，壞的愛情讓你為了一個人舍棄世界，你愿意放棄整個世界以后，回過頭來發(fā)現(xiàn)其實連他也看不到嗎？我們已經(jīng)背負了太多的重擔，曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，學(xué)會放棄。屬于自己的，努力爭取。已經(jīng)失去的，留作回憶。.我以為我已經(jīng)把你藏好了，藏在那樣深那樣冷的昔日的心底，我以為只要絕口不提只要讓日子繼續(xù)地過去，你就終于終于會變成一個古老的機密?？墒遣幻叩囊谷匀惶L，而早生的白發(fā)又泄露了我的悲傷。

請珍惜喜歡亂想的女人,亂想是因為她們?nèi)狈ζ桨哺?當她們說沒事沒事的時候,其實是想你們對她說怎么了,然后緊緊地捉住她的手,讓她感到平安～不要隨意地提起前度,因為女人的通俗特點就是喜歡比擬;也請男人多多珍惜喜歡亂想,又缺乏平安感的女人.她們之所以喜歡亂想就是因為她太愛和太在乎你。

愚笨的女人盯著男人的缺點，老是生氣！聰明的女人欣賞男人的優(yōu)點，很是開心！愚笨的女人不分場合與男人爭吵，弄得男人很沒面子！聰明的女人在外人面前給足男人面子，私下再對男人嚴加管教！其實，貶低男人就是貶低自己！聰明的女人要學(xué)會贊賞男人，因為贊賞男人就是夸耀自己！

感動，快樂，悲傷，痛苦，憤怒。都不得不一路拋棄，否那么前路漫長，這重量我們無可承當。而它們所剩的，最深重而無法扔掉的部份，都已經(jīng)化進了血肉，組合成新的自己，這就是成長。

我以為會一直在的人，走了；我以為會一直牽著的手，松了；我以為......然后我發(fā)現(xiàn)，原來，離別是很簡單的事，輕輕的轉(zhuǎn)身，輕輕的揮手。

你在看別人，世界也在看你，我們需要全方位看自己。要看得遠，鼠目寸光止于十步，心有宏宇可越千里；要看得透，心浮氣躁系于表象，神定意篤入木三分；要看得開，得失處只是

掠影浮風，生命終才知一切皆空；要看得破，萬物俱在紅塵里，平安快樂藏心中；要看得淡，追逐心最累，平淡養(yǎng)精神。

不是每句對不起，都能換來沒關(guān)系；不是每句我愛你，都能換來在一起。這世上沒有誰會永遠是誰的誰，有的人注定只能被傷害，有的人注定只能錯過，有的人永遠只適宜活在另一個人的心里。人生有些東西該舍棄的就要舍棄，最終留在身邊的要珍惜，生活才會幸福美麗！！

假設(shè)失去是苦，你怕不怕付出？假設(shè)迷亂是苦，你會不會選擇完畢？假設(shè)追求是苦，你會不會選擇執(zhí)迷不悟？假設(shè)別離是苦，你要向誰傾訴？有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。有一種愛，明明想放手，卻無法離棄。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不開。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。

所謂花心，就是有了愛情和面包，還想吃蛋糕的心情；所謂外遇，就是潛出圍城，跌入

陷阱；所謂浪漫，就是幫老婆買包心菜時，還會順手帶回一支玫瑰花；所謂廚房，就是結(jié)婚時紅地毯通向的正前方…

內(nèi)容來自：美彩標語網(wǎng)篇二：教室標語設(shè)計

班級教室四周標語

1.教室前：立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸

教室后：把臉迎向陽光，就不會有陰影；守德守紀，惜勢惜時

四角布置如下：

班務(wù)一點通〔前左〕

信息八面風〔前右〕

佳作展示臺〔后左〕

成才龍虎榜〔后右〕

前門上：我愛我家我更愛我自己

后門上：一句英語歡送詞四墻上：敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié)后墻上：拼搏每一天充實每一天快樂每一天四墻上還有學(xué)生自己的個性語言：

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比別人快一步，明年更比別人高一頭大行更需顧細謹，立身猶在成材先理解自己與別人的間隔這是一種智慧勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！2.教室前面：無須揚鞭自奮蹄！兩面：踏踏實實學(xué)習，堂堂正正做人！生命樸實如草，自當不怕沉??！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！用微笑征服一切！

3.教室前：胸藏萬卷，造就天驕

教室后：勇攀天驕之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

前：正直勤奮，團結(jié)創(chuàng)造后：知識改變命運，奮斗成就將來

勤奮是最好的學(xué)習方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習的主陣地。

4.教室前面：三思而后行。

教室后面：世上沒有懊悔藥。

慧而明理，敏而好學(xué)。厚積薄發(fā)，滴水穿石天道酬勤勤能補拙鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

篇三：圖片標語征集活動籌劃書

“牽手文明，青春校園〞標語圖片征集活動

策

劃

書

信電學(xué)院新聞傳播中心秘書部

2022年4月2日

一活動背景

從我們走進大學(xué)校園，成為象牙塔學(xué)子的那一刻始，我們不再是青澀的雛鳥。校園已然成為了我們生活的共同環(huán)境，食堂，寢室樓，教室，草坪，自習室，圖書館等地方便成為了我們消磨時間的去處。對此，營造“育德堂〞式的文明校園氣氛對我校學(xué)風的完善，文化的深化，“爭創(chuàng)文明大學(xué)校園，構(gòu)建和諧平安社會〞精神的傳承顯得尤為重要。

二活動目的

豐富大學(xué)生校園生活，營造自律、自育的校園文化氣氛；深化文明教育活動，