幼兒園大班美術(shù)教案：傘_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案：傘_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案：傘_第3頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)教案：傘撰寫人：__________________部門：__________________時(shí)間：__________________一、活動(dòng)題目大班美工教案——××市三寶之一：“傘”二、活動(dòng)目標(biāo)通過制作小傘，了解傘的構(gòu)造、特征及作用，激發(fā)幼兒對身邊常用的傘產(chǎn)生探究的興趣。培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、主動(dòng)探究的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動(dòng)所需資源各種各樣的傘。五、活動(dòng)過程想一想，如果下雨了，我們該怎么辦?(1)在樹底下避雨。(2)可用外衣、書包等頂在頭上當(dāng)作“傘”。(3)可買一件雨衣或一把傘。參觀“傘店”。教師帶幼兒自由參觀傘店，觀察傘的主要特征，探究傘的結(jié)構(gòu)，了解傘的用途等。說一說我的發(fā)現(xiàn)。(1)傘分成傘面、傘骨兩部分，可撐開收回。(2)傘面有大、有小、有圓、有方。(3)傘骨有長有短，有的像拐杖，有的像棍子。(4)傘的品種不同：有拼盤上的小傘、紙傘、布傘、舞蹈傘、遮陽傘、防紫外線傘等。分一分。傘店的傘很多，如何布置更合理更美觀?幼兒根據(jù)傘的用途、特征，自主分類擺放。想一想傘有什么用途。(1)傘能防雨。(2)傘能遮

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